在沷墨山水画里， 我从墨色深处被隐去， 笔架的檀香透过宣纸沉于墨盒， 那文房四宝承载青春墨色。
从小性格就腼腆的我， 也许对毛笔有着自己独特的见解和爱慕。每当我看见电视里书法大家握着毛笔在宣纸上任意纵横， 短短几秒就完成一幅富有情味的书法作品， 看的我好生羡慕。我也渴望自己也可以创作，希望出自我手的作品可以名垂千史， 影响着一代又一代……
自己对书法特别的情感就像《关睢》里的男子对心上的人无尽的思恋都藏心底。直到步入初中的大门，接触了更多的古诗词后，才听见心里有个声音再说“是时候履行自己对书法笔墨的承诺了” ！从此我便踏上了那漫漫征途。
初入书法的我有着无比的热情与期待。 然而长时间乏味地学握笔姿势和熟悉线条的练习，让我的激情有所减退， 但同时也体会到了练习书法是 “路漫漫兮其修远兮” ， 而我也下定决心要“吾将上下而求索” 。
书法的各种字体如行云流水， 流畅自然， 讲究横平坚直， 而看了看自己的字， 哪里像字， 简直是涂鸦！ 再看看老师和同学写的字， 有的粗犷如猛虎； 有的飘逸如秀发； 有的古朴凝重； 有的狂放不羁； 分明是流淌的诗、 柔和的画； 若自在飞龙， 似行云月影， 美得让我惊叹！
从无数的失败中，我寻到了许多书法的要点与技巧，如在看字帖时要留意一个字的偏旁与其横竖对应是否在同一直线上，或着倾斜一定角度……也明白了书法一定要一笔一画地静心练习，只有慢慢体会文字之间的韵味，才能写出好书法。就像成长一样，只有沉淀下来，认真体会生活带来的平淡、激情、感动、温暖，才能真正长大。
进入初中二年级后，学习任务多了，学习压力也大了，但是我依然会在学习的间隙中继续练习，看着一张张写满字的宣纸，我心中充满了一股平静的力量。
在没有笔墨清香的日子里，墨汁的清香还在感动着我留恋的味。
我静静地闭上眼， 手间做起了握笔的姿势， 仿佛闻到了洁白的宣纸发出淡淡的草香味。
我看到那些成功的路上困难成河， 挨过冬季便迎来了春，那文房四宝， 那淡墨清香！