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写作品梗概教案

作者:安宁  时间:2022-03-01 12:02:32

“写作品梗概”,是部编版语文六年级下册的第二篇习作。俗话说:得阅读者得语文。阅读,是开阔眼界、丰富知识的最佳途径;阅读,是培养语感、发展思维的最强训练;阅读,是借鉴经典、提高写作水平的最好办法。总之,对于一名小学生来说,良好的阅读习惯形成之日,就是语文学习的知识能力之树长青之时。

在这个手机与网络流行的时代,静下心来认真读书的孩子越来越少了,尤其是深度阅读,更是少之又少。你喜欢读书吗?你最近读了哪些书?哪本书给你留下的印象最深?书中主要写了什么内容?请选一本你最喜欢的书,写一写这本书的梗概,要注意不是写读后感。那么,如何写作品的梗概呢?请注意以下几点:

1、读懂内容,把握脉络,理清思路。

例:呼兰小城,并不繁华,只有两条大街。一条十字街,有饰店、布店、菜店、药店等。一条东二道街,有学堂、火磨、豆腐房、染缸房等。城中的交通要道上,有一个大泥坑,但是没人出来整治。《呼兰河传》(梗概)(夏宇春)

2、抓住要点,筛选合并,保留主干。

例:我的家住在街里头,但是生活得很寂寞。我出生时,祖父已经六十多岁,我长到四、五岁,祖父快七十了。家里面,只有祖父最关心我,他常教我读诗、背诗,常带我到房后的花园去游玩。每当我走不动的时候,祖父就抱着我。我寸步不离地跟着他,我们祖孙俩相依相伴,有着无穷的快乐。《呼兰河传》(梗概)(夏宇春)

3、锤炼语言,简洁叙述,清楚连贯。

例:我家的院子里,住着几个邻居。西边的一间破草房,租给一家喂猪的。旁边还有一间破草房,租给一家开粉坊的。粉坊旁的小偏房里,住着一家姓胡的,老爷们是赶大车的。胡家养了个小童养媳——都叫她小团圆媳妇。她是个十二岁的小姑娘,成天乐呵呵的,可胡家总是无端地骂她、打她。胡家竟然听信跳大神的话,要给小团圆媳妇用开水洗澡驱邪。洗澡时,很多人来看热闹,只见她被滚烫的水烫了三次,浑身全是泡。几天后,她可怜地死了。《呼兰河传》(梗概)(夏宇春)

4、尊重原文,人称不变,过渡自然。

例:我家的厢房里住个拉磨的男人,人们都叫他“磨官冯歪嘴子”。他不但会拉磨,还会做年糕。有一次,我去磨坊买年糕,看到他成家了,过上了幸福生活。过了两三年,他媳妇儿难产死去。他带着两个孩子艰难地生活着。日子虽然很苦,但是,他看到大儿子已会拉驴饮水,小儿子也会拍手笑了,就不再绝望。因为在儿子的身上,他看到了活着的希望。《呼兰河传》(梗概)(夏宇春)

佳作欣赏

《三国演义》(梗概)

东汉末年,皇帝昏庸无能,致使宦官专权干政,天下人心思乱,民不聊生。从而,爆发了黄巾起义,天下大乱。乱世英雄刘备、关羽、张飞,三人桃园结义,共同生死,起兵报国共谋大事。

董卓专横跋扈,镇压黄巾起义,独揽朝政,废汉少帝,立汉献帝,并挟持号令。各方枭雄袁绍、曹操、孙坚、刘表等联合讨伐董卓。大司徒王允利用貂蝉,实施“美人计”,离间董卓、吕布,董卓被吕布所杀。曹操迎汉献帝于许昌建都,“挟天子以令诸侯”,征讨四方,对内消灭袁绍、袁术、吕布等,对外征服南匈奴、乌桓、鲜卑等。进而统一北方,建立魏国,进爵魏王,准备南下一统江东。

桃园结义后,刘备不断扩充实力。先投靠曹操,又转投袁绍。关羽过五关斩六将,护送二位夫人与刘备汇合。三顾茅庐,刘备邀请足智多谋的诸葛亮出山辅佐,拜为军师。诸葛亮凭借过人智慧,到达江东,舌战群儒,最终促成刘备与江东孙权结盟,一起对抗曹操大军。赤壁之战,诸葛亮草船借箭,与周瑜定下火攻计策,大破曹军。赤壁大战后,刘备、孙权转而互争荆州。孙权想用“美人计”困住刘备,最终“赔了夫人又折兵”。其后,刘备夺取荆襄九郡,又夺取西川、汉中,自封汉中王。至此,魏、蜀、吴三国鼎立。

曹操并不甘心,再次南征,攻打荆州。关羽水淹七军,大胜曹军。但关羽大意失荆州,败走麦城,被孙权斩首。刘备闻讯大怒,带兵讨伐孙权,最终大败。撤至白帝城时病危,临终前向诸葛亮托孤。诸葛亮辅佐刘禅,上《出师表》,亲领大军七擒七纵,平定南蛮孟获之乱。六出祁山,决心完成刘备匡复汉室的遗愿。终因操劳过度,病逝五丈原,遗留《诫子书》。蜀主刘禅不战而降,蜀汉至此灭亡。

曹操烈士暮年,壮心不已。襄樊会战后,返回洛阳病逝。其子曹丕继位,改国号大魏,司马懿辅佐。曹氏后代皇帝,生于深宫之中,不谙世事,司马氏大权独揽,“司马昭之心,路人皆知。”后司马昭之子司马炎篡位,改国号为晋。战争终于平息,三国归晋。

编者评语:

部编版语文六年级下册的第二篇习作是“写作品梗概”。明朝小说家罗贯中撰写的中国古代四大名著之一的《三国演义》,是是中国文学史上第一部章回体小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,全书大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。这部巨著总计120回,大约64万字,要用几百字写出梗概,实属不易。小作者在读懂全书内容的基础上,理清基本框架,把握脉络,抓住要点,筛选合并,保留“主干”,去除“枝叶”,概括出主要内容。语言简明,语意清楚,表达连贯,章节过渡自然,值得借鉴。

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