古人说过：“开卷有益。”的确，广泛阅读书籍可以使一个人拥有渊博的知识，能够言辩流利，受到他人的尊敬。
古代诗人杜甫曾经说过一句名言：“读书万卷，下笔如有神。”这句话无可否认的道出了一个道理，杜甫读过无数的书，尽管有许多书被他翻得破烂了，但书中的知识却深深地印在了他的脑海中。当他写作或作诗的时候，优美的词句就如同源源不断地流淌而出，他的佳作和名篇就因此流传千古，被人们传颂。因此，阅读更多有益的书籍能够帮助我们写出优秀的文章。书籍是人类的精神食粮，是人类知识的源泉，就如同一个拥有文化的文明国度，如果失去了书籍的文化，那么这个曾经繁盛的国度就会面临灭亡的威胁。因此，可以说，人绝对不能脱离书籍。
然而，现代社会的人们放弃了古人认为“开卷有益”的观点，因为他们觉得“开卷未必有益”。当然，“开卷未必有益”并不是说读书没有益处，而是指读那些有害的书籍会对身心造成负面影响，没有好处。读越多有害的书籍，毒害也会越深，进而导致堕落，跌入深渊，难以翻身，那是多么悲惨的命运！一个人美好的未来取决于选择的读物，如果选择有益的书籍，前途光明；如果选择有害的书籍，前途阴暗，但如果能及时止损，反思悔过，相信仍有希望。因此，“开卷未必有益”也不完全正确。
阅读很重要，但要选择有益的书籍，不要读对身心健康有害的书。
阅读并不总是有益的，有时候也会带来负面影响。就像教育家徐特立所说："多读书并不总对身心有益，有些事情还是不要做为好。" 很多对身心无益的事情通常都是由读了不良书籍引起的。一些现代社会青少年犯罪的事实就是这一点的明证，他们被一些不好的书籍所影响，心灵受到污染，养成了坏习惯，最终导致他们涉入违法犯罪。
谈谈阅读的益处，写一篇600字的文章。
这是一个安静的早晨，小鸟在房顶上玩耍，树上的知了们悠闲地吹着口琴。一切都是如此和谐。但是在六（6）班的氛围中早已充满了火药味，一场异常激烈的口舌之争随时会爆发。
“是否阅读有益”，这是我们即将讨论的议题。正方的第一组将率先发言。第一位辩手庄重地声称：阅读能够扩展知识，而且优秀的书籍能让你沉浸其中，感受身临其境，同时也能积累写作素材。”
反方第一位辩手潘泊豫立即正色站了起来，他的严肃态度让人感到如果此时播放国歌，也是非常适合的，一定会引起全班欢笑！然而，他却镇定自若地回复，就像一位受过良好教育的长者：我反对楼以诺的观点，他曾提到，书籍可以让你入迷，但如果走火入魔了会怎么办呢？
楼以诺无奈地坐了下来，随后遭到杨世耀的激烈反击。我反驳了潘泊豫的观点。他停顿了一下，然后说：你可以控制一下时间，在一会儿再继续阅读，期间可以欣赏一下绿色植物，喝点水。
反对方似乎陷入了无言以对的境地。于是我们开始了自由辩论。
就在我们兴高采烈的时候，出现了程咬金打断了我们的喜悦，胡哲凯气势恢宏，声音几乎像是从天而降，把我吓了一个大跳：“如果你沉迷于漫画书的话，要摆脱这个妄想是不可能的。你会一直想：再看五页，再看五页。这样下去，还有尽头吗？”
胡哲凯一语中的，立刻激发了我们的兴奋，辩论变得激烈起来。而唐一洲立即对胡哲凯的论点进行了驳斥，辩论一直激情澎湃，双方势均力敌，让我们都争得面红耳赤。
下课铃声响起时，犹如一个忠实的警卫，将我们从激烈的辩论中拖回现实。然而学生们依旧兴致勃勃地争论着。至今，我依然没有说出我的真实想法：如果没有书籍，我们只能拿起刀和捡来的枪，与他人的坦克和大炮进行殊死搏斗！