【第1篇】
“六一节你想怎么过？”六一节前一天，好友小铭跑来找我。“能自己想怎么过就怎么过吗？”我有点不以为然。“别管，我们就来说说吧！”他看着我，大眼睛闪闪发亮。
我？那当然是和你们一起过啦！对，玩枪战，最好是在学校里。“耗客”、小苏他们都要来……
我拿着一把“突击者”悄悄地躲在五年级的教室里，从窗帘边往外看，正看到几个“鬼子”跟在小铭、小苏的后面，他们朝我们的好友举起了枪！我赶紧扣动扳机，“砰！”神不知鬼不觉地，敌人被我干掉了一个。“鬼子”们的眼光齐刷刷地朝窗户扫来，而我已经跑下楼，绕到其中一个“鬼子”背后，在他反应过来前就把枪对准了他的后背，“砰！”又干掉了一个。但枪声把敌军大部队引过来了！两把连发枪在二楼走廊上架了起来。我拉着小铭、小苏逃到操场，“耗客”用连发枪像敌军大部队所在的二楼扫射。敌军从上往下打，好像占了优势。这时，一楚带着一把“冰巫师”冲上二楼，小铭、小苏堵住另一条道路，一起朝中间扫射，“耗客”拿着“战龙巴雷特”去帮洪一楚。敌军死伤惨重，小苏他们也被打伤了，剩下的一部分敌人冲了出来。突然，带头的一个头部中弹，倒地身亡，剩下的人愣住了，接着，第二个、第三个应声倒下。最后一个发现了露出枪头，躲在窗帘后的我，我立刻上膛，却没有子弹了。那把枪离我越来越近，我紧张到了极点。只听见“砰”的一声，中弹的不是我，是他！只见一楚的“冰巫师”边的水汽还没有散去。
哈哈！我们赢了！我高兴得手舞足蹈起来。
“喂！”小铭的双手在我面前晃了晃，把我从白日梦中唤醒，“哥儿们，不是我来救你的吗？”嘿嘿！我摸着脑袋，嘻嘻笑了起来，“六一怎么过，轮到你说了！”
【第2篇】
快要过六一节了，我希望这样过：学生和老师身份互换。而这份创意正好得到了校长的极力赞同，将在六一节实施，我听了非常高兴。
到了六一那天，我早早起了床，来到学校。学校的样貌大改，老师戴上了红领巾，给站在门口迎候的学生敬礼，我觉得我顿时有了一种神圣而不可侵犯的威严。我照常来到五一班，只见一群“学生”正在早读，其中就有我的科任老师。我向学生们扫视一遍，在桌子上拍了拍，严厉地宣布：“谁上课不专心，下课读课文五遍！”教室里静悄悄的，我大步流星地走上讲台，准备上课。
上课了。“今天，我们来上马克·吐温的《威尼斯的小艇》，我先把课文读一遍。”我学着我们语文老师的样子，一字一句，有感情地缓慢读出来。为了让全班同学都听清楚，我的声音比平时大好几倍，加上紧张，读完一篇课文我已经汗流浃背了。读完，我开始提问题了。我决定来个难点的：“请问马克·吐温最著名的作品《百万英镑》获得了什么奖？”同学们面面相觑，没人敢举手。“怎么，连这么简单的问题都不懂？你们是怎么预习的？”我提高了音调，点名叫体育老师来回答。她为难地站了起来，支支吾吾地说不成一句话。“爱斯洛文学奖！”我骄傲地宣布，心里不由得得意起来。为了讲这篇课文，我可是整整备了一星期的课了！体育老师惭愧地坐了下去。可是，尽管我精心准备，时间过去一半，我就没什么可讲了。“读课文！”我急中生智。教室里响起了稀稀拉拉的朗读声。“不行！大声读，读不好放学留下来读！”于是，教室的读书声响亮起来了，人声鼎沸。
好不容易快到下课了，我开始在黑板上布置作业：一、一张大练习。二、一张大作文卷。三、一张小练习。四、背诵全文。我神气地问：“今天的作业多吗？”学生们说：“多……”“多？好，再加一张练习！”我一说完，教室里鸦雀无声。我转身在黑板上写上几个大字：“缺一罚三！”然后拍了拍满是粉笔的双手，拎起我的手提包，大摇大摆地走出教室。只听见教室里的议论声铺天盖地，叹息声不绝于耳：“唉！当学生原来这么辛苦啊！……”一节课下来，我也快散架了。
自从过完六一节，老师们的笑容多起来了，作业少下去了！而我们也不再动不动惹老师生气了。学校里洋溢着赞许和欢声笑语。——我多么想过上这样一个六一节啊！