《朱德和母亲》一文，主要讲了朱德和母亲之间真实的生活经历，但字里行间流露出的感情趋势而深沉，读来亲切而感人。
课文共有八个段，一至七段中贯穿着两条线索：一条是朱德的勤劳孝顺，对母亲的体贴关心，此为明线；一条是朱德纯音的言传身教对朱德一生的影响，此为暗线。这两条线索交叉相融，使文章内容和谐统一，文气贯通。
在教学这课时，我没有深入的去钻教材，导致没有给学生讲那条暗线，当然学生也没有提出这个问题。课后，我总觉得心里不舒服，在授课时，我是讲了朱德的勤劳孝顺是受到了母亲言传身教、潜移默化的影响，觉得没有给学生讲这就是一条写作的线索，使学生在以后的写作中不能很好的运用这样的写作方法，这是我的失误。
从这节课中，我吸取了教训，一定要深钻教材，搞清楚课文的写作结构、写作线索，让学生不要在老师的失误中失掉自己该学到的知识。