【第1篇】
【阅读让生活更美好】
我爱阅读，阅读使我快乐，阅读也让生活更美好。
小时候，我经常和朋友们一起去疯玩，回到家后身上全湿了，直到有一天，妈妈把我拉到椅子上给我讲童话故事，我才对书感兴趣，我才不跑出去疯玩，每当到下午或晚上，我都会让妈妈讲一个故事，闹来闹去，直到开始讲才停止。
到一年级时我认识了拼音，便让妈妈买带拼音的图书，因为那时我只知道读书好玩，而并没有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一边，不看了，只把那些特别有趣的书再拿出来看。
三四年级时，我不再需求图书了，而是要看《十万个为什么》、《福尔摩斯》、《哈利波特》之类的书，因为这些书可以给我许多知识，可以开阔我们的视野，也可以应用到生活中，比如我脑袋蹦出小问号时，《十万个为什么》总能给我答案，我还会仿照书中的小实验来自己动手做，还有……总之我时常读到忘我。
到五六年级时，我便开始对书作深入的研究，如，这本书有什么作用，这本书表达了作者怎样的情感，作者写这本书的背景，这段话的中心句是哪句。总之我对书的含义有了许多的了解。
我像小鸟，在书的天空中飞翔；我像小鱼，在书的海洋里畅游。
老师评语：小作者在叙述时步步推进，有条理有层次，一切言辞却是为“阅读让生活更美好”服务的。
【第2篇】
【阅读让生活更美好】
我是一只“小书虫”，非常的喜欢读书，我书柜里的书，合起来有上百本。
我的母亲总对我说一句话，那就是“读万卷书，行万里路”我在读第一本书的时候，它让我泪水涟涟，有的书又让我非常高兴，还有的书让我知道了许多道理……
我现在正在读四大名著之一的《三国演义》，《三国演义》有许多的人物，其中有料事如神的诸葛亮，有奸诈的曹操，有讲义气的关羽……里面的故事更是精彩，有以少胜多的故事，如：赤壁之战，有脍炙人口的故事。如：过五关斩六将，败走麦城，草船借箭等。
我还知道许多的名言名句，如：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”“我只是把别人喝咖啡的功夫用在了工作上罢了。”等。到六年级了，我已经读过了，上百本至上千本书了。
在我入迷的时候会废寝忘食，在我睡觉前我会读一会儿书，不然的话我会无法安心入睡。
阅读不仅让我们的知识变得丰富，也能让我们的生活变得更美好。
老师评语：这篇习作语言非常简洁，但每一个字符却是为“阅读让生活更美好”这个观点服务的。
【第3篇】
阅读让生活更美好
在上千年的文明长河里，只有书——作为文明载体，一代又一代地传承下来。只有书能叙尽这无限的知海。
阅读能让我安静下来，也让我着迷。有一天上午，原本只是想看一会儿书消磨时间，却迷在里面了。妈妈出门时不知说了什么，我也只有个模糊的记忆。随口应了一声，也不想追问到底说了什么。结果本来中午的补习班忘了去，妈妈回来怪我没听她的，没去把衣服晾起来。
虽然偶尔会有这些因入迷而忘事的不和谐的小插曲，但阅读带给我的显而易见的益处也不少。
它给我带来了不少知识，我语文的基础，历史的兴趣，都是从书中培养起来的，正是书造就了我。
当我又翻开书页，吸着油墨的清香时，我的心灵才会真正安静，仿佛与苏轼一起陶醉在望湖楼，和罗贯中一起望那赤壁烈火，和当年明月一起看大明盛衰……每次胡乱扒几口饭，心可还在书里，吃完饭像解放似的，又跑回房间了。
心情失落时，我喜欢看书，它让我得到安慰，激烈我向上攀登。无聊时，我喜欢看书，大好时光用了起来，使我不茫然。惬意闲适时，我喜欢看书，它陶冶我的性情，触摸我的心灵。
书是抚摸每个人灵魂的，书中有喜有忧，又哭又笑，它是另一个世界，另一个天堂。