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科技小论文400字

作者:小丸子  时间:2017-11-25 18:37:36

【第1篇】

一天我把涂改液用完了,我就想到涂改液里面那个东西是什么?我就打开来看,呀!怎么有个铁块呀!难道这就是涂改液的奥秘,我想:怎么会是铁块?我一定要弄明白!

首先我去问科学老师,可科学老师给我的回答是:“我也不知道啊?你回去研究研究,可能是跟铁块接触有什么关系,回来告诉我。”这个迷我一定要搞清楚。放学了,我就回家问爸爸。我说:“爸爸,爸爸,你知道涂改液里面是什么吗?”爸爸说:“你是不是把涂改液打开了?”我兴奋地说:“是的,为什么是个铁块?”爸爸说:“因为涂改液会凝固,所以才会放一个铁块,才能充分搅拌。”我有点不相信就自己做实验。我用一个瓶子在瓶子里面放入涂改液然后,再放入铁块,几天后我看了看瓶子发现果然有点凝固。我再摇了摇,果然真的充分搅拌了!这下我相信爸爸说的是对的。知道了以后我告诉科学老师。

知道了涂改液的奥秘,我又多了一个科学知识,我非常地高兴,因为终于解了这个迷,涂改液的奥秘我知道了!

【第2篇】

问题:我们要砍伐多少树木?

发现问题:

我们每天在纸上写作,而这些纸都是由树木转变而来;我们每天用的卫生纸,也同样是树木制造出来的;我们有时在餐厅使用的一次性筷子,也是树木的一部分……那么,你有没有想过:我们一年要用多少树木做的东西?我们一年要砍伐多少树木?

调查结果:

大约1万年以前,地球约有60多亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆地,而现在只剩下20多亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度,急剧减少着,相当于每分钟我们都会失去一块足球场大小的热带森林。

每年全球纸张产量与用量已达3.2亿吨,如果以每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话,那么1年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。

历史上,森林曾覆盖了地球陆地面积的2/3,进入20世纪以后森林减少的速度进一步加快。如果照此发展下去,用不了多少年,全世界热带森林资源就可能被毁坏殆尽。

让我们呼吁:我们要从小事做起,节约每一张纸,每一双筷子……把更多的森林资源留给子孙后代!

【第3篇】

我具有一颗好奇的心,什么事物总能吸引我的眼球,总能牵动我那好奇心。

记得那是我上三年级时候的一个中午,我自己下楼玩儿,发现工人们正在搬运东西。看到工人们努力地搬运重重的石头:“嘿呦,嘿呦!”我也不由自主的也走了过去。恍惚间,听见一个工人说:“咱们这样搬石头又累又慢,咱们还是换种方法吧!”“好,那……怎么办?”“咱们可以利用杠杆原理来搬起重物。”“嗯,我看行。”只见那个工人把一根木棍插到一块儿巨大的石头底下,几个工人齐心协力很轻松的就把那块儿大石头翘起来了,我觉得很神奇,连眼眨都不眨的盯着这些工人把一块儿块儿大石头搬起来。

回到家后,我立刻查阅了相关书籍,了解到:一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替,只要重心的位置保持不变。相反,几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替。“哦,我明白了,原来我们的生活中玩儿的跷跷板,就是利用这个原理呀!”.

当然我们的生活中还有许多奥秘,只要我们用心观察,就会有很大发现。

【第4篇】

夏秋天经常有苍蝇爬到食物和碗筷上,严重影响饮食卫生,吃了这些带细菌的食物,人们常常会生病。为了消灭苍蝇,经常用苍蝇拍打苍蝇,这样家里的苍蝇逐渐减少。但是打过一阵苍蝇后,在桌上和白墙壁上到处留下许多苍蝇内脏的污点,非常难看,也不卫生。

去年我们参加科技活动小组,辅导老师组织我们开展小发明活动,鼓励我们动脑筋找小发明课题,想办法解决课题中的难题。我们将上述问题带到科技小组一起讨论,在老师的引导下,我们你一言,我一语讨论解决这个难题的方案。我们想了几种办法,最后大家一致认为在苍蝇拍加几排小点,点的高度比苍蝇的大小矮一点。这样打苍蝇时,苍蝇被打死了,而桌面和墙壁上不会留下讨厌的污点,效果很好,受到老师和家长的称赞。

这项发明将普通苍蝇拍加几排小点(用万能胶滴胶),就解决了普通苍蝇拍拍打苍蝇时留下污点的难题,这是这项发明的创造性贡献。由于它打苍蝇不留污点,所以我们给这项发明命名为“无污苍蝇拍”,我们建议塑料厂今后生产这种无污苍蝇拍。

【第5篇】

最近我参加了科技节的小论文比赛,我写的是“从小学生营养午餐到节能减排”主要是从学校午餐的浪费看节能减排,我们总是在提倡节约杜绝浪费的角度看问题,我在论文上写出我的观点,调查中我发现要从我们小学生营养午餐的质量抓起,然后再从节能减排的角度发现问题,提出建议。

还有最近牛妈总是说我的中文,语文我都没有战斗力了,作文我还可以,就是语文基础知识我总是达不到妈妈较低的要求了,你说她能不急吗?

周末到了,我校正牙齿,奥数,作业,好多事情要等着我做。唉!!!

我长高了不少,现在每周我都要参加2次排球训练,慢慢的我能熟练的掌握一些基本技术,不过在爸爸的眼睛里或许还差很多,不是或许,就是吧!

我们班里有一个男生(他的妈妈是肯德基的餐厅经理,爸爸是警察)是老师们常常关注的对象,他学习不是很优秀,但是说话和做事很多是成熟的,经常骂人(出言不逊)。我和牛妈聊天,妈妈让我少说话,我再说我要反抗,牛妈说不要,要团结同学!唉,妈妈经常在我的记事本上写很多她的要求和感想,我知道妈妈的用心和善良,我也知道牛妈的利害,她会大喊大叫的凶我,甚至在开车时候呢。

不多说了,周末好多事情,我要看我的车模了!

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