剪纸里的故事
一把剪刀，一张彩色纸，使足以带领我们进入剪纸的“微观世界”。啊，绝妙的减纸。
大红色的蜡纸上，刻着活灵活现的图案：一个傣族的美丽少女，身穿着热情洋溢的民族服装，正蝴蝶般地翩翩起舞。在她的手上，还有一叠摇摇欲坠的瓷碗，像是一顶皇冠，高高地戴在少女美丽的头上。
我凝视着剪纸入了神。忽然，画面上的少女舞动了起来，这位傣族姑娘，就像很多女孩一样，她的梦想是成为一名伟大的舞蹈家。当看到台上舞者无限风光时，她暗下决心：拜师学会“顶碗舞”。
看花容易绣花难呀！姑娘孜孜不倦地学习舞蹈数年，换来的仍是一次又一次枯燥的纠正和练习，她由起初的兴致勃勃逐渐转变为不耐烦——姑娘慢慢地失去了成为舞蹈家的梦想与信心。这一天，当姑娘又一次重复失败的动作时，老师叫停了她：“蝴蝶蜕变后绝世的美丽，人尽皆知，你岂不知？毛毛虫是要经历数不尽的努力和艰辛的付出才能完成痛苦的蜕变呀！你现在正是小小的毛毛虫，若要敲开舞蹈圣殿的犬门，唯一的方法就是要夜以继日勤学苦练”老师语重心长的话语让姑娘振作了起来，重拾成为舞蹈家的信心，她每时每刻忘我地苦练着，就是为了早日实现她执着追求的舞蹈之梦。
已经是多少年过去了，少女亭亭玉立在光彩夺目的大舞台上，此时的她，头顶盛满水的瓷碗，身穿艳丽的服装，看上去貌若天仙，美丽至极。然而，没有人知道，这灿烂的微笑背后，付出了多少艰苦卓绝的努力，多少次的失败和苦涩泪水
凝视剪纸，我思绪万千，姑娘舞蹈的成功，离不开长年累月的勤学苦练，我们每个人的人生不亦是如此！只有付出努力，才能苦尽甘来
（指导老师蔡美萍）
教师点评
本文写的是一幅剪纸里的人物故事，先写剪纸的内容，再引出剪纸中的主人公，叙述她的故事，结尾处再将思绪拉回现实，用议论点题，逻辑清晰。叙述故事时，作者浓墨重彩地写了姑娘在学艺沮丧时老师教育她的一番话，这番话从侧面证明了一点：成功唯一的方法便是勤学苦练。（潘喜凤）