亲爱的杨老师：
您好！
我是您的学生李林蔓，自从您的脚受伤之后，我就很替您担心。已经十多天了，不知您的脚好些了没有？我很想您，所以想写封信问候您，顺便向您汇报一下我最近的学习情况。
老师，自从你休息之后，是王子晴的妈妈给我们上的数学课。她讲得也很好，可就是不提问我们。一节课就提问一两次，还都是集体回答。我很想念你给我们上课的时光呀。你经常在课堂上提问我们，还让我们上讲台上做题。遇到不会的，你就耐心给我们讲解。可现在，这个机会没有了。
老师，你知道吗？刚开始我很不习惯，觉得代课老师讲课速度好快，我们刚刚听完讲解就要作大量的题。我很不适应。由于课堂上学得不扎实，回家还要“开小灶”。我就忍不住埋怨。
每当我埋怨时，妈妈总说，天下老师都一样，对学生都是一片真心，只是你还不习惯老师的讲课方法而已。
可能是妈妈不喜欢听我说埋怨的话，就给我讲了一个关于斧头的故事。说主人拿着斧头去砍树，却砍不动。于是就埋怨树太大了。
怎么能说老师教的不好呢？斧头不利了，砍不动树，就埋怨树太大了吗？你怎么不找找斧头的原因，看看手中的斧子是否锋利呢？
听完妈妈讲的关于斧头的故事，我现在彻底明白了，也想通了。作为一个小学生，无论遇到什么样的老师，无论学什么功课都要努力、认真，学好学不好都要从自身找原因，找主观原因，而不能找客观原因。杨老师，您说对吗？
但是，我还是盼望着您能早日康复，盼望着您能早点儿回来给我们上课。
亲爱的杨老师，我知道您像妈妈一样爱着我们，所以在母亲节即将来临之际，我想向您送上最最真挚的祝福！祝您：母亲节快乐！早日康复，重返校园！
此致
敬礼
爱您的学生：李林蔓
2012年5月8日