在童年的书包里，生长着一种感情，那是我对语文的热爱以及对方老师的赞赏。半年前，它经历了时光的考验，而且，它作为我的爱好注定要走向永远。回想身后的脚步里的每一个细节都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
我在西山文武学校读书期间，遇到了一位让我难以忘怀的老师，他就是——方老师。
记得在几个月前小升初，那时我们正在努力的复习，准备迎接期中考。虽说是努力复习，实际上我们根本没有用心，而是依自己的性，各自玩各自的。经常和同学一起在操场上展示自己的 “神功”：你来招散打套路，我来招跆拳道腿法；你来一招少林拳……如果不能来的，就唱首歌，看看音乐老师教的歌还记不记得，偶尔会有人来段舞蹈。然而，就是因为我们的不用功，害得我们在考试期间添了不少麻烦。所以，考试结束后，我们的成绩也刚好符合“没有刻苦用功，就得不到好结果” 这个道理。
因为我的成绩确实是糟糕透了，语文70分，数学84分，连最简单的英语也考了78分。唉，我原以为这次要被老师打得很惨，正准备把手搓红的时候，老师走进来了，手里拿着一大把卷子，但却没有拿棍子。这时，我的心更加紧张了，一半是因为激动，一半是因为害怕，害怕老师出新招。果然不出我们所料，老师拿起后面的扫把棍就开始叫我们的名字。然而，令我感到惊奇的是老师只叫了几个成绩稍好点的人，我也是其中的一份子，然后老师赏了我们每人十棍，但我却是十五棍。那时，我很愤怒，以为老师是没事找茬。放学后，老师把我叫到了办公室，我以为老师又要说我，但没想到，老师却很诚恳的对我说：“刚刚下手有点重，痛不痛啊﹖”这时，我有种说不出的滋味。老师接着说：“你这次考得太差了，有很多不该错的你都错了，老师打你这么多棍是为了让你更有记性，而不是让你怎么错的的不知道，老师对你有信心。”说完，我有种想哭的冲动，但还是忍住了。
从这以后，我对学语文更加卖力了，就是为了不让老师失望。也让我知道，原来老师都是“外冷内热”，虽然棍子打在我们身上，但却痛在他心里。