【第1篇】
她，个子不算高，鼻梁上架着一副方为的眼镜，嘴角总是微微往上扬。她，就是我的英语老师，王老师。
当她那张笑容满面的脸出现在讲台上时，我立刻对她充满了好感，毕竟，现在这种和蔼可亲的老师已经为数不多了吧。
她十分温柔，但如果我们犯错，她也不留情。班上有一个同学，屡教不改，作业几乎天天有问题。每当她又听说这位同学又哪儿犯错时，总是眉头一皱，让那位同学到走廊里去补，补完了才肯进来
她善解人意，我的成绩在班上属于中上等，但无奈好同学太多了，一直捞不到个组长名位。这一学期，她把我选为英语小组长，还鼓励我要好好努力，我倍受感动。从此，我认真学习，不谈其它科目，就英语方面，我有了很大的提高，英语成绩也在班级前十内，偶尔还冲进了前五。我的心里别提有多高兴了！另外，英语课成了我最最喜爱的课。而在英语课上，我也一反常态，拼命举手发言，恨不能老师每一次都喊我。
她在学习任务都结束后，还会给我们补充很多的课外知识，像如何制作南瓜灯啦西方的其他特色啦等等。
这就是我的英语老师，我最喜欢的老师。
老师评语:字里行间流露出小作者对老师的敬爱之情，描写细致生动。
【第2篇】
初次见面，她一身休闲装，别着个小麦克风，身材略胖，戴着眼镜，挟着英语课本。
她往讲台上一站，放下英语书，用手推了下眼镜，温柔而又响亮的说道:“大家好，我是宋宁，是你们的英语老师……”
教室内有几个女生在嬉笑，她犀利的眼神一瞥，那几个女生顿时闭上了嘴。
她上来起课来可是丝毫不马虎。
我们的每节课都安排的十分充实，又让人兴趣十足。一讲开笔记，她便开始奋笔疾书，她的手臂上下挥舞着，不一会儿，她洋洋洒洒的字便布满整个黑板。写满了再擦，擦完了再写，有的时候一节课不到，黑板就可能来来回回写满三四遍。
但有时去办公室，看到宋老师难受的趴在桌于上，我们也心疼啊!
记得初一下学期，我的听写有一次惨不忍睹，整页都是宋老师打的红圈圈，后面还有让我下课去找她的批语。
我到了办公室，正好看见宋老师在批六班的听写。她的手迅速翻开又合上作业本，差不多半分钟两本，但上面的红笔标记却清晰可见。
她拿过我的本子，看了看本子，又看了看我，叹道：“孩子，平时听写成这样，咱的英语成绩怎么提高啊!”
她温柔地话音一落,我的脸便羞愧的像个大苹果，恨不得凿开个地缝钻进去。
面对老师的良苦用心，我们要加倍努力，以优异的成绩来回报老师。