升入四年级以来，我们的数学老师换了一个。从此以后我们班上数学课时，变了一种听讲方式，变成了妈妈所说的“初中听讲模式”，听不清看不清的同学拿上东西围坐在讲台旁,我们再也不用为听不懂发愁了，看来林老师真是我们的知心好老师。
还记得四年级上学期我有一道数学书上的题不会，脑子高速运转了半天，还是像一张白纸一样---一片空白。妈妈给我讲了20多遍，脑子里又乱成了一锅粥。妈妈鼓励我去问林老师，可我一想到林老师一脸严肃的样子，立刻让我害怕到极点。可知识还是要学的，于是我下午一到学校就向数学林老师办公室走去。还没有到办公室，我就紧张起来，心里像有十五个吊桶在打水---七上八下的。
来到林老师旁，我小声地问林老师，这道题该怎么做，然后低着头站在那里等待着风雨到来。可林老师却出乎意料地用温柔的声音，耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我记得滚瓜烂熟，并能说出每一步的意思，还能举一反三的做出类似的题时才罢休。我看着林老师口干舌燥，满头大汗的样子，泪水不由地在我的眼睛里直打转。
这件事以后，我不再认为数学林老师是一个严肃的老师，而是一个可亲可敬的好老师。每当我有不会的题时，总会得到林老师抽出自己休息时间的细细讲解，有多少次我想对您说“谢谢”，但胆小的我却一直羞于启齿。
今天，我就借着日记对林老师衷心地说声“谢谢您！林老师，您用自己宝贵的时间教我不会的题，我会用我的行动报答您的！”。