【第1篇】
“拉登高，拉登高，快开门!快开门！”请大家猜一猜，拉登高是谁呀？哈哈哈，你一定猜不出来。悄悄告诉你吧，他就是我们的奥数老师---高老师。因为我们觉得他实在是智慧超人，博学多才，在学生中很有威信，所以才给老师起了这个并不恰当的绰号“拉登高”。
说起高老师，个子真是高，今年已快50岁了，他的头发花白，可能是常年教学的缘故吧，粉笔灰已经“染”了一头了。他的眼睛虽小，但炯炯有神，哪怕做题时只少一个步骤，他都会毫不留情地打上一个“×”。高老师经常穿一件深色的休闲衣，脚上蹬着一双运动鞋，显得精神抖擞。
说起高老师，嗓门真是高，脾气真是大。记得有一次，一位同学因没回答上来问题，他眉毛一皱，眼睛一瞪，生气地教训哪位同学说：“让你回家背公式，你偏偏不背，还怎么去参加比赛呀？”全班同学吓得大气也不敢喘，紧盯黑板，生怕再出错，被老师训。
说起高老师，教学水平就是高。他的学生桃李满天下，很多都考上了著名大学的少年班，还有两个进了世界著名的贝尔实验室。他能把枯燥的竞赛数学题讲得活灵活现，有声有色，让我们全班同学都对数学产生了浓厚的兴趣，不再害怕做难题。
这就是我们的奥数老师——高老师，一位幽默的老师。是他引导我走进了数学城堡，激发了我对数学的兴趣；是他纠正了我一些错误的学习态度和方法，让我知道学习要一丝不苟，来不得半点马虎；是他让我明白了，要想实现梦想必须付出百倍的努力和艰辛。
【第2篇】
我的奥数老师十分幽默，每次上课都让同学们哄堂大笑。
他姓李，我们都叫他李老师。李老师长得不算高，喜欢穿黑色衬衫。他的眼睛不大，但很敏锐，一眼就能看出不认真听讲的同学。他的嘴稍大，可能因为爱笑的原因。
记得有一次奥数课，刚上课，老师就慢慢地走进了教室，说:“今天我们来讲相遇问题。香喷喷的香，芋头的芋，香芋问题。”“例题:小迪和小美在相距‘一杯米’的‘鹅’、‘鼻’两地。”同学们都哈哈大笑，因为“一杯”是“一百”的意思，“鹅”、“鼻”是“A”、“B”，小迪小美是李老师家的两只狗。老师继续上课，同学们也听得十分投入。
老师生起气来很可怕。有一次，老师在讲台上乐呵呵地讲着课，突然看见一个同学正在说话，就快步走到那个同学旁边，狠狠地用书打了他一下，“啪”一声，把我吓了一大跳，还差点从椅子上滑下来。他扯着那个同学的耳朵说:“你记笔记了吗？”同学说:“记了。”“哪儿了？”“这儿。”老师顿时拿起他的书砸到黑板上，说:“这一点也叫记了？”“你作业为啥也没做？今天你放学别走了，抄十遍笔记！”说完又对大家说:“以后你们如果再讲话，我就揍他一顿。你们可知道我揍人很不厉害的！”说完自己也笑了。这个同学之后再没有讲话，老师见他表现好了，就不让他留下了。
我们奥数老师以幽默搞笑的方式教课，让更多的同学专心听课，让原本很难的奥数轻松易懂，让我们的数学学得更好，也就使我们更加喜欢他。