回主页
皮皮作文网 · 老师
目录
位置: 主页 > 专题作文 > 写人作文 > 老师 >

我心中的好老师作文800字

作者:徐畅  时间:2018-03-15 18:21:21

【第1篇】

好老师就像游泳圈,可以给你依靠,但不会给你依赖,好老师就像领奖台,用他的身躯将你高高抬起,好老师就像蒲公英,宁可迎着风雨牺牲自己,也要放飞学生。

我心中的好老师是我的语文老师。她是个中年女性,有个女儿和我同班,可能正是如此,她才对我们格外亲。她自己是个近视眼,但却叫我们要爱护眼睛;她自己常改作业到深夜,但却要我们保证睡眠;她自己有时早上没吃饭,但却问我们早上有没有吃饱。我们语文老师就是这样一个人,虽然罗嗦,但却不烦;虽然管得宽,但也通情理;虽然为人师表,但却和蔼可亲。

作为老师,让人印象最深的就是其上课特色,我们语文老师上课就超有特色。

有一次,我们班的几个男同学调皮,弄死了一只也不知道是癞蛤蟆还是青蛙的生物。这件事被语文老师听说后,竟然在黑板写上“青蛙”两个大字,让那几个同学上讲台对着字鞠躬默哀道歉。我晕,“青蛙追悼会”?真亏老师想得出。真是:前不见古人,后不见来者!看到那几个同学认真行大礼,我们是笑到鼻涕流下!不过,有一点倒是不错,就是从此没有人再敢去谋杀青蛙了。

老师还很喜欢拍照。上活动课的时候,老师就请同学去尝试做小老师,自己则在旁边左拍拍,右拍拍。起初我并不知道她为什么这么做,但最近我似乎明白了。她把这些照片制成动漫影集,在课前播放一段,大家看着当初自己傻傻的样子,都哈哈大笑起来。老师借助相机用心地留住了我们初中美好的记忆。

虽然老师常有些稀奇古怪的想法和举动,但她毕竟是一位老师,做事也是十分靠谱的。

我之所以非常喜欢语文老师,除了她的各种特色外,更重要的是她给了我莫大的认可及帮助。

上初中后,开始我成绩有所下滑,是老师在我成绩滑铁卢之时给我帮助。她不仅用课余时间帮我补课,使得我语文有了提高,而且她还常常向其他老师推荐我,希望他们能多关照我,我很受感动,因为这是老师给我的最大的认可。因此,我也为了这份认可而不懈努力,我要对得起这份认可,也要对得起自己。

三年过去了,老师眼睛虽然近视了,但我的见识广了;老师嗓子虽然哑了,但我的声音响了;老师皱纹虽然多了,但我成长了!

老师,不,慈母!谢谢!

【第2篇】

也许这个世界上有一种人,会责骂你,同时又深爱着你,而你不曾理解他;也许这个世界上有一种人,曾与你朝夕相处,伴你成长,而你却不曾记起他……

我有一位老师,她像一首歌。虽然我并不知道她是否喜欢唱歌,但在我的心里,她的声音如天籁般萦绕在我的脑海。我一直记得她讲课的声音,很清脆,很好听。

她说:“没关系,我可以坚持上课,不用去医院。”

她说:“我咳嗽,嗓子不太舒服,可能讲课的声音会比较小,所以你们最好安静一点,这样才能听清楚。”

她说:“没有哪一位老师会平白无故地骂学生。我骂你,是为你好,我不骂你,才是对你的不负责任。”

她还说了很多很多,只是我没勇气再写下去,怕是对她的怀念太多太多。

我会一直记得你——左老师,我亲爱的语文老师。

我还有一位老师,她像一首诗。不是莎士比亚的十四行诗,也不是自由抒情的现代诗,而是自成一派的带着独特韵律的诗:时而内敛,时而奔放。

也许她做过很多事,但我记忆最深刻的,还是这一件:

有一次,她因心情不好,上课时某某同学不配合她,她便骂了他,事后第二天,她在课堂上主动向那位同学道了歉。坦白说,一开始我并不喜欢这位老师,但自从这件事之后,我对她的印象有了很大的转变,我开始渐渐喜欢上了这位老师。

她带着诗化的灵魂给我们诠释人世间的真善美,教会我们带着诗一般的心情去看世界。

她是一首内敛而奔放的诗。

我会一直记得你——朱老师,我亲爱的语文老师。

曾想和你一起去看海,可惜浪太高了;曾想和你一起去旅行,可惜路太远了;曾想和你一起放风筝,可惜风太大了;我曾想和你一起去做很多有趣的事,可惜你已不再陪伴我了。那就待在原地好了,至少你我曾相识在这里。

也许这个世界上有一种人,会责骂你,同时又深爱着你,而你不曾理解他;也许这个世界上有一种人,曾与你朝夕相处,伴你成长,而你却不曾记起他……

但请至少让他们留在你的回忆里,等到某一天你突然想起来时,他们也许会美到让你心痛——这种人,便是你心目中的好老师。

【第3篇】

背上了沉甸甸的书包,来到这所陌生的学校。刚来上课第一天,给我的第感觉就是——太有才了!尤其崇拜我的语文、数学、英语老师,可真算得上是我的“校园偶像”,我敬佩语文老师的年轻有为,对学生的体谅和谆谆教导;我喜欢数学老师的幽默风趣和令人惊叹的口才;我向往英语老师那一口流利的英语及上课时的专注目光,经过半年的相处,他们在我心中就是最好,最称职的老师,他们的优点和上课时发生的趣事足以编成一本《一千零一夜》,讲上一千零一夜说不完,那今天,我就先给大家说说我们语文老师吧!

年轻活力处处现

我的语文老师很年轻,才二十几岁,她,剪着一头中齐碎发,个子不高,身材中等,水灵灵的大眼睛上带着一副略显深沉却不失有学问的眼镜,似乎有点老套,但这并不能遮掩住她年轻的活力,首先她一身时髦的衣装就带有时尚潮流,彰显着青春的朝气。其次她的外表天生就是学生样,我第一次看见她时,还以为是实习生呢!她也告诉过我们曾经被别人当成学生,她说她当时心里很不高兴,她的性格与众不同,别人都喜欢旁人夸自己年轻,而我的语文老师则例外,她不喜欢别人说她小,她希望别人说她做事沉稳、很成熟,为此我们都迷惑不解,再就是她的“娃娃音”,太富有磁性了,每当她模拟童声时,就仿佛真有一个孩子出现在我们面前。

体谅学生惹生喜

我的同学们个个都喜欢语文老师,因为她从不拖堂,从不占课,从不布置许多作业,她还有一个称号,叫“神机妙算手”,因为她上课的时间算得很准,一节课内她可以带我们一起理清文章的基本思路,并且讲得绘声绘色,时间也恰到好处,每次下课前,她总会说:“还剩下一分钟的时间,大家自己看看书吧!”因此,她从不拖堂,她知道我们的心早就飞到外面去了,因为她也是从学生走过来的,她也有和我们一样的经历。

以己为例教学生

每当一节课还余下时间时,她就会和我们说一些她上学时发生的趣事,这不仅让人捧腹大笑,还可以从中得到启迪,如,有一次她和我们提到,自己上高中时,因有一段时间不努力,学习成绩直线下降而因此上了补习班,她说那简直就是暗无天日,一天到晚做作业,可以让一个视力正常的人立马近视,她告诉我们千万不能在该学习的时候贪玩,否则就会和她一样,也拥有一个痛苦的高中时光。

这就是我们的语文老师。一个可爱、聪明,又体谅学生的老师,你想来见识一下吗?

【第4篇】

说起心中的好老师,我想,把这个大奖颁给我的数学老师,是再适合不过了吧!

数学老师姓李,是我的班主任。说真的,第一次见到老师的时候,我就觉得他长得真“逗”,瘦得皮包骨头,简直就是从漫画里跳出来的,再加上他那时不时的幽默,经常能逗得我们开怀大笑。

可他也是很严厉的,上课时如果回答错了问题,他就会十分生气,然后声调就能自动调到男高音,声音震耳欲聋,接着他的脸上就会出现“恨铁不成钢”的表情,每到这时,我们就会有一种深深的自责感,想着下次一定要努力,但我们都知道,要真正达到老师的要求,还是很难的。

虽然老师不常打人,但他骂人的功力可是了不得的,我估计都已经练到第九层了,真的,句句刺入人心啊。有时候我甚至会想:这老师武功这么高深,要搁在古代,还不得成为五岳盟主啊!可是,也不得不佩服他,虽然句句刺入人心,但也句句在理啊,也许只有这些刺入人心的话,才能真正使我们进步吧!

而最令我们佩服的,应该是老师的一股认真劲吧。不管是什么时候,只要是副课,他就一定会来看看我们的纪律;中午还会让我们读英语;早上他也是来得最早的一个,然后就会一直在教室里督促我们读书,直到早读课老师来了之后,而且即使是冬天,也还是这样。

可是,“水满则溢,月满则缺。”老师也有不得人心的时候。听听大家的牢骚吧:

——这么冷的大冬天,让我们起早来上早读,真是“人心不是肉长的呀。”

但我们都知道,他是为了提高我们的成绩,也是为了我们呀!而且他为了我们,身子是越来越瘦了,跟缩了水似的,所以,每当看到老师那“苗条”的身材,我们这爱发牢骚的毛病也就不再犯了。

现在想想,遇到这么一个好老师,我们还整天发牢骚,不好好学习,又不认真听课,真是“罪过,罪过”呀。

【第5篇】

写下这个质朴得没有一丝华丽之处的题目,我心中感慨万千。小时候写过太多这样的文章,絮絮叨叨地把身边的每一位老师的容貌,事迹写得一丝不拉。扔下笔好长一段时间,尽力去观察身边的每一个人,去突破以前冗长,老旧的套路。

终于,我在茫茫人海中发现了他——我心中的好老师,且是我一辈子要感 谢的老师。他教给了我许多,让我受益匪浅。

他,其貌不扬。一头坚硬的头发,始终有几根像刺猬一样倔强的挺立着;一张方方的脸,黝黑的眼珠常在眼眶中打转,显得眼睛格外的机灵;脸颊因为“气血方刚”而爆满了青春痘,这正是他长吁短叹的所在。他很高,有1.85m,以至于我不得不仰视他,他却因此而得意万分。

像极了贾平凹笔下的那个小男孩,不是么?在我看来,他只是小男孩的放大版罢了,一样的天真,一样的可爱,一样的,是我的老师。

门,吱呀呀的开了。等下印着我疲惫的面容。“去玩会儿把。”他提议。“不,我要看书。”我丢过去几个字眼。“再看,就要成黄脸婆了。”二话不说,他拉起我就走。来到小山上,他教我逮蚱蜢。他眼神极好,一眼就认出枝头上昂首挺胸的蚱蜢。他一边暗暗靠近,眼神全部集中在蚱蜢上,嘴微微张开,喃喃自语;手臂一点点的靠近,像极了老相片中的慢动作,一手撑地,以稳住自己的重心。好像时间都静止了一般。突然,他猛地一伸手,我还没有反应过来,蚱蜢就已经在他的指尖作垂死挣扎状了。“来,试试看,就像我刚才那样。”我怯生生的瞄准一个目标,他在一旁暗暗指导,抓住我的手臂,让我一点点的去靠近。嘻,我也到手一只。

他教我辨认蚱蜢的雌雄,教我记住蚱蜢的习性。时不时地,在地上打个滚,不顾满体满头草屑,如获至宝的揪住一株草:“这是驱蚊草。”他指点我,我用手轻轻摸过那厚实的叶子,娇嫩的枝干。“他的汁液可以治疗蚊子包的瘙痒,他的香气,可以驱蚊。”一句一句的告诉我,并让我重复一边,像极了学堂的老先生。那专注的眼神,让我永远记住了,他——我的老师。

永远不会忘记那个下午,他教我,大自然才是最好的老师;他教我,抓来的蚂蚱一定要放生,因为那也是生命;他教我,一路的花花草草是否有毒,因为他怕我迷失在大森林里;他教我,书不是最好的老师,大自然里有更多需要探索;他教我,读书要劳逸结合,效果才能最好……

写下这些,眼前又浮现了那个戳我额头、骂我死丫头的他,那个和我比身高,然后笑得没有一丝形象可言的他。

哥,他永远是我心中最好的老师。

谢谢,老师。谢谢,哥。

再换一篇   返回列表

相关作文

我的理想当老师350字 我最敬爱的老师作文500字 读《狼图腾》有感600字——狼,是人类的老师 我的语文老师作文五年级 人生道路的启迪老师作文500字 老师生气了作文350字 跟着老师学做手工作文400字 《非常老师》读后感500字 心灵的工程师作文500字

推荐热门文章

我的漫画老师作文400字 我最喜欢的一位老师作文700字 我的体育老师作文800字 我心目中的老师作文800字 与众不同的李老师作文600字 我的班主任作文1000字 幽默的潘老师作文600字 我的漫画老师作文600字 “咳咳老师” 我的“美茂”老师作文1000字
课外书|读后感|话题作文|作文素材|专题作文|单元作文|英语作文|首页