今天，顾老师在黑板上写了几个字“火山喷发”。顿时，教室里炸开了锅，“火山，火山在哪儿啊？”“火山要喷发了？”我也大叫：“如果火山真的喷发了，我们不都难逃一劫啦？”
只见顾老师从容的拿出两样道具，放到了讲台上。道具一：一个装了大半杯水的瓶子。道具二：一个装了红色液体的大火机。我心里疑惑：“这两样小东西就能让我们看到火山喷发？”
正当我胡思乱想的时候，实验开始了。我顿时屏住呼吸，眼睛死死地盯住讲台，就像一个木偶。教室里的同学都像我一样，原本热闹的教室变得鸦雀无声。
只见顾老师把装着红液体的打火机轻轻放入水中，火山要喷发了，我兴奋的想。不过结果却让我很失望，打火机和水面都一点动静也没有。实验失败了吗？我沮丧万分。“别急，好戏还在后头呢？”顾老师好像看穿了我的心思，慢慢地说。接下来，顾老师把打火机的盖子打开，红液体便钻出了打火机，升到了水的上方。就在那一瞬间，红液体变得像一条鲜艳的绸带，美极了。不一会儿，红液体越来越多，越来越多，真的很像火山喷发呢！但是红液体总是浮在水面上，不沉下去。这是怎么回事呢？原来红液体里有热水，热水和冷水的浮力不一样，热水往上升，冷水向下降。所以就会造成现在的现象。
通过这次试验，我明白了原来同样的条件下热水和冷水的浮力不一样，浮力不一样就会产生不同的现象！