【第1篇】
从上学开始，我不知道经历了多少次考试，但四年级的单元考试，却是我终身难忘的。
四年级的时候，当时的我十分贪玩，每天写完作业就算完事，既不复习也不预习，课外班的作业能拖多久就是多久，成绩快速下滑。这时候，五单元的测试如约而至，我心想：五单元的考试都不太难吧，我今天可以回去好好复习，但是转念一想，临阵磨枪也没什么用了，还不如在外面多玩一会儿了。于是单元考试的前一天，我很晚才回家。
第二天老师发了试卷，我一看，也不是全部都不会，可仔细一看，好多题目都不敢确定，我抬头看了看周围的同学，大家都埋头答卷，教室里静得出奇，我只能硬着头皮继续答题。下午成绩公布的时候：我的卷子上“76”分，老师评语上写着“退步，怎么学的？
当我看到这个分数，心里好像被什么触动，以前我都不会太在乎成绩，每次妈妈问我考多少分，我也总会找到各种借口，这一次我竟有些讨厌贪玩不认真对待学习的自己。我无比沮丧地回到了家里，我问妈妈：“我怎么会考怎么差呢?”妈妈平静地说：“你太贪玩了，留给学习的时间太少了。”
我自己回忆起这一段时间的点点滴滴，真后悔平时老是磋跎光阴，忽视时间的流逝，总等到考试前才临阵磨枪，经过这一次的教训，我暗自下决心，以后一定努力。
点评：你是个聪明幽默的孩子！文章能够深入反思自己，这比什么都宝贵。为你高兴！文中的亮点是结尾对于自己的行为进行反思和改进，使读者产生了强烈的共鸣，具有深刻的启示。不足在于部分句子不够通顺，影响了文章的整体质量，希望你在完成作文的同时能够做好检查。
【第2篇】
每天我们的生活中都会发生一些小事儿。就是那件小事儿，给了我很大的启示。
我们泡泡英语班的同学都带手表去上课，我渐渐的也喜欢带手表去上课了。我把自己的小猫咪手表找出来，每个星期六都要带她去。就在这个周五放学后，我准备第二天上课的东西，可却怎么也找不到手表了。
我急忙走到房间里，把房间翻了个底朝天，怎么也没找到，我急得直跺脚。无奈之下我只好让妈妈帮忙。“你确定手表给在房间里吗？”妈妈看着我不紧不慢地说。我大声的说，“我十分肯定，麻烦您快点吧，我都急死了。”妈妈笑呵呵地说：“你先出去一会儿，我帮你找。”我十分不情愿地走出了家门，在外面玩了大约半个小时回家，一进家门，妈妈像变魔法似的，正拿着我的手表冲我招手，我快步地走上前把手表拿过来，仔细的看了又看。那是一种失而复得的喜悦心情，我高兴极了，我疑惑地问妈妈：“为什么我找不到呢?您怎么找到的呢？”。妈妈说：“买这个手表时我就注意到了这块表走的声音特别大呢！你出去玩儿了，屋子就安静多了，我就在你的床边坐着听了一会儿，就发现手表就在你的枕头底下。”我恍然大悟。
通过这件事我明白了：在遇到困难的时候，不能慌乱，一定要沉着冷静。
点评：小作者关于“遇到事情不要慌乱”这一主题阐述得十分生动，通过生活中一个具体的例子来说明道理，符合本文要求，在找手表的过程中加入了人物的对话，事件真实而生动。不足在于 部分语句不够简洁，请注意语言的锤炼。