【第1篇】
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者塞尔玛在创作创作之初，目标十分明确：为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。她认为，只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国。因为阅读群体的特殊性，故事情节设置相对比较简单，穿插了大量童话、传说和民间故事，这种寓教于乐的方式，深受孩子们的喜爱。
故事讲述了一名叫尼尔斯的14岁的小男孩探险的经历。他不爱读书学习，整天喜欢搞恶作剧，家里的小动物也难逃厄运。终于一天因捉弄了小精灵，被变成了拇指般大的小人儿。机缘巧合，他被白鹅莫顿带上高空，随着雁群，走南闯北，开启了一段奇幻之旅，历时8个月才回到自己的家乡。
读完后，我依然沉浸在故事之中。回味之余，我不得不佩服作者的高明，在他的妙笔下，将瑞典的地理、历史、民风、民俗、植物、动物等以不着痕迹的方式融入到民间故事和传说中去，内容生动有趣，情节引人入胜。让学生不仅可以欣赏到离奇梦幻的故事情节，认识不同种类的飞禽走兽，领略祖国的秀美壮丽的地理风貌，感受风情各异的民风民俗，更能激发孩子们对祖国的热爱和民族自豪感。可以说它是一部内涵丰富的百科全书，也可以说是很有价值的爱国主义教育读本。
老师总是告诉我们，要好读书，读好书，养成良好的阅读习惯。阅读不但可以积累知识，开阔视野，陶冶情操，还有助于提升语文素养，提高我们的语文成绩。可我每一次拿起那一本本课外书，始终都提不起兴趣，有的书故事趣味十足，却没有内涵；有的书意境优美，却难以领会；有的书实用性强，却枯燥乏味……渐渐地，我对书籍的选择十分挑剔，以至于出现了“营养不良”的情况。我有时不禁在想，如果我们中国也能针对中小学生特殊群体出版一些像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样优秀的书籍，不仅我的“营养不良”的情况会有所改观，帮助学生认识和了解祖国母亲的山川地貌、风土人情、生活现状等，同时，我们的爱国主义教育也会润物无声般地深入人心，胜过那千言万语的空洞说教。这一举数得，难道不好吗？
【第2篇】
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感
暑假里妈妈给我买了很多书，一本《尼尔斯骑鹅旅行记》引起了我的注意。他的封面是一只大鹅带着一个小男孩飞行。使我忍不住翻开看了起来，这本书的作者是瑞典的拉格洛夫写的，书中的主人公是一个叫尼尔斯的小男孩。
这本书的主要内容讲的是尼尔斯，是一个爱调皮捣蛋的孩子。一天尼尔斯因为捉弄的小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小男孩。正当他要去找小精灵时，他看见自己家的大白鹅要飞走。于是他骑上大白鹅开始了一段奇妙之旅。在路上尼尔斯和大雁们经历了一场保护老鼠的战争，用自己的聪明打败了狐狸斯尔，还帮老鹰高尔果逃出了笼子。最后尼尔斯得知如果要变回原形，他将会失去他的好伙伴大白鹅，可他没有那样做，小精灵被尼尔斯的所作所为感动了，最终将它变回了原来的样子。当尼尔斯回到了家他变了，变成了一个爱学习聪明、善良、助人为乐的好孩子。
读完这本书我明白了犯错并不可怕，但一定要知错就改，生活中，我也是妈妈眼中不省心的小孩，每次我想把成绩提上去，可是一遇到难题，我的耐心就不够，很容易心浮气躁，放弃思考，还给自己找很多借口说题目太难，看了尼尔斯的故事我很受启发，尼尔斯那样顽皮最后也变成了乖孩子，我相信我也可以！我决定要像尼尔斯一样以后认真对待每一题，勤学好问，要积极开动脑筋去突破学习中的每一个困难。战胜自己力争上游。
成功永远属于有毅力的人，尼尔斯就是我的学习榜样，我相信有志者事竟成，只要我努力，就一定会取得好成绩，一定能成为更好的自己。