【第6篇】
最近，我正如饥似渴地读一本书——《中华上下五千年》。其中有两个故事令我印象深刻。
在远古时代，有一位叫盘古的人，他睁开眼，发现这个世界非常浑浊，天和地连在一起，所以决定开天辟地，他每天升高一丈，自己的身体也渐渐虚弱下来，最后倒下了。他的眼睛化作了太阳和月亮，他的身体变成了五岳，他的呼吸变成了风，他的头变成变成了花草树木……创造了整个世界，却牺牲了自己，为我们创造了一个美丽舒适的家。
也早在几千年，有一个叫大禹的人也有和盘古的相似之处。他为了保护自己的国家，不让国家被洪水吞没，每天不分白天昼夜地工作。他曾几次路过家门，都不曾踏入过家门。为了国家和人民的安全，默默无闻地奉献着。
现在回想起来，而我们呢？有一丝他们的奉献、牺牲精神吗？像在贫困山区的孩子，爷爷奶奶们，他们过着辛苦而贫困的生活，我们却不帮助他们，就算捐赠对我们来说已不直一提的小数目对于他们也算是大财富了，同是中国同胞，难道我们就不能帮助他们，献出自己的一份力吗。
但在生活中也有那些拥有奉献精神的人。像在为国家奋斗的军人们，他们总是奋不顾身的冲上前去，用自己的血肉与敌人斗争，保护我们国家的安危，但自己却牺牲了生命……
如今在中国的社会中，我们更加需要像大禹和盘古一样的人，也许就是有了他们这样的人，我们中国才走向了富强。我们也要学习大禹和盘古一样，默默奉献却无以回报，自我牺牲，是为了你我他更好的生活。他们是我们生活中的榜样，值得我们学习。
【第7篇】
中国历史悠久，常被称为世界四大文明古国之一，目前发现最早的远古人类遗址距今约170万年。 作为一个炎黄子孙，了解中国历史是理所应当的，在认识中国历史的过程中，《中华上下五千年》便成了我的良师益友。
《中华上下五千年》是林汉达教授的一份未完成的遗稿，由于他过早地离开了人世，所以只写到东汉以前的部分。这本书记述了我国从远古时代到中华人民共和国成立的历史进程，涵盖了政治、军事、文化、科技、艺术等诸多领域。在这一路以来，有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的道路上留下了自己的足迹：荆轲刺杀秦始皇的壮举；办事公平，执法严明的狄仁杰；名医李时珍；被称为“诗仙”李白；女皇武则天；中国封建王朝的第一个皇帝秦始皇……
这本书让我们了解历史，感受历史，用心来思考历史，领悟历史。悠悠岁月，在这五千年沧海岁月，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息千年不衰，不过这都已成为历史，现在的中国正在向世界崛起。2008年奥运会的圆满成功，中国金牌的总数位于世界第一；神舟七号升天使得中国成为世界第三个飞向太空的国家，这都是中国人民努力的成果，民族的骄傲，只有民富国强，外国人才不敢欺负我们。我们这些炎黄子孙不仅仅要了解过去的历史，将来还要书写崭新的历史。
《中华上下五千年》就好像一台时空倒流机，让我回到了许多年前，也好像一位历史老师，不厌其烦的为我讲述中华悠久的历史故事。
【第8篇】
中华上下五千年，一幅历史长画卷。《中华上下五千年》就像一幅徐徐展开的生动壮丽的长画卷。
在这本书中，我看到了伟大祖国的悠久的历史和灿烂的文化。从大禹治水到郑和七下西洋，从张骞出使西域到马可波罗的中国之旅，从蔡伦造纸到张衡发明地动仪......让我明白，是人创造了历史，是伟大的历史人物让历史变得如此精彩。
开天辟地的盘古，敢于反抗的陈胜，发愤著书的司马迁，潇洒狂放的李白，精忠报国的岳飞……书中的英雄人物都那么崇高，那么伟大。
在《四面楚歌》这个故事中，项羽最终自刎乌江，被刘邦打败。但是我认为，他即使失败了，也是真正的英雄。等他逃到乌江边时，乌江亭亭长摇着小船来救他，可项羽说:"想当年我率领八千江东子弟北上征战，如今只有我一人回去，有什么颜面去见江东父老啊！”我相信项羽不是死要面子的人，而是作为一个末路英雄他心甘情愿地承认了自己的命运，所以，他才不肯过江东。
李清照有首诗写道：”生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“印度诗人泰戈尔有这样的诗句："生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”项羽一生的确如夏花般绚烂，但项羽之死不是静美的。是壮丽的——自刎乌江，是一个失败的英雄的无奈而自尊的选择。
《中华上下五千年》这本书中，有无数可歌可泣的英雄人物，项羽只是其中之一，你心目中的英雄又是谁？祖国的进步和强大让每一个华夏子孙都感到骄傲和自豪。打开《中华上下五千年》这幅长长的历史画卷，让我们从历史中汲取智慧吧，长大后为祖国的未来描绘更美的蓝图!
【第9篇】
《中华上下五千年》给我留下了深刻的印象，它让我在知识的海洋里遨游，里面有许多小故事吸引了我，有的惊心动魄，有的感人肺腑，有的回味无穷。这本书一共有332篇，他讲述了从“盘古开天辟地”到“武昌起义”，共五千年的中华民族的悠久历史。它的作者是林汉达。
其中我印象最深的就是“大禹治水”这个故事。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，老百姓过不了日子。尧召开会议，商量治水的问题，四方首领推荐鲧治水，结果九年了，也没有把洪水制服，尧发现鲧办事不力，就把他杀了，让禹治水。禹和老百姓一起劳动13年，终于治好了洪水。由于禹为了治洪水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。这就是三过家门而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但没教育好他的儿子，《三字经》里说：养不教，父之过。大禹即使 要治水，没时间教育儿子，也应该要求妻子教育好儿子。因为没教育好儿子，大禹传位给伯益，但大禹的儿子启把伯益杀死，取而代之，并将国号改为夏，启当了皇帝，整天吃喝玩乐，醉生梦死，完全不管国家大事。所以我认为大人在做好一件事的情况下，也要教育好自己的孩子，不要让自己的孩子跟启一样，整天吃喝玩乐。
【第10篇】
追随历史发展轨迹 触摸五千年文明脉搏
——读《中华上下五千年》有感
《中华上下五千年》，一本见证中国历史的书！这个寒假，我认真地读了这本书。《中华上下五千年》有六个章节。以四百多个生动的小故事，通过波澜壮阔的历史场景、性格鲜明的历史人物，展现了中华五千年的发展轨迹。
读了这本书，让我充分了解了中国的文明脉搏。从“盘古开天地”到“大禹治水”，从“大义灭亲”到“老子留下五千言”，从“蔡伦造纸”到“张衡与地动仪”，处处表现出中国人民的聪明才智、高尚品德和可歌可泣的行为。让我们真正地了解了古代人民的文化，让我们真正地了解了古代人民的生活方式。从青铜时代开始，中国一直是局势动荡，直到中华统一后，才平静下来。这时，又出现了刘备、曹操这些英雄人物，给历史增添了不少的色彩。
其中，让我感受最深的故事是“刘备三顾茅庐”。刘备为请到诸葛亮帮助自己复兴汉室，带着兄弟张飞和关羽一起去拜见诸葛亮。第一次，诸葛亮有事出去了，刘备只好扫兴而归。第二次，诸葛亮又闲游去了，于是刘备写了一封信，说他是多么敬佩诸葛亮。第三次，诸葛亮在睡觉，刘备不愿惊动他，就在门口等他醒来。最后，刘备终于感动了诸葛亮，在诸葛亮的帮助下，成就了一番大事业。
刘备的这种精神打动了我。我感受到，要成功，除了勤奋刻苦的学习，还要善于发现别人的优点，多向别人请教。刘备的这种精神是值得我们学习的。在社会上，我们也应该学习这种精神，这样才会被别人尊重。
在这五千年里，像这样的动人故事还有很多很多，赶快去发现，去感受吧！