【第6篇】
柔和之声如一丝雨露，令人舒心；轻快之声似一丝清泉，令人愉悦；爽朗之声像一串银铃，令人倾心。然而却有这样一种声音，它是从心底发出的，是来自朋友的声音。
“你放弃吧！不可能成功的！”每当我遇到困难时，都会想起这句话。你可能会有疑问，为什么呢？那得源于我刚上初一，开学时的情景。
那时我刚来实验学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学。就是在这个什么都是陌生的地方，我认识了你。你一点也不像别人那样拘束，而是开朗，热情，大方地和别人交谈着。想要交朋友的我开始和你谈话了,你毫不拘紧地介绍了自己。由于受了你的影响,我也放下了一切顾虑,不再紧张。
过了几个星期，我渐渐适应了学校里的一切，你也一样。每次下课时我俩都会在一起聊聊天，自然我们也成了要好的朋友。
因为要体育测试，所以我每天都在练习跑步。虽然腿很疼，腰也很痛，但是我仍然每天坚持练着，希望能在测试中有个比较好的成绩。几次我想要放弃，可一想到自己付出的努力，也就什么都不顾了。终于要测试了，可是当看到其他人跑得比我快，又看到有几个人不及格时。我的脚也开始发软了，之前的信念全没有了。你似乎看出了我的心思，跑到我的面前，对我说：“放弃吧！你不可能成功的！”听到这句话时，我愣了一下，看到你坚定的眼神和不屑一顾的转身之后的一哼，我的心里像倒了五味瓶很不舒服，心想：“你不给我加油就算了，还嘲笑我！亏你还是我的好朋友。我就不信我不行！”于是我又恢复了以往的自信。当老师发令枪一响，我就拼命地跑。在快跑不动的时候，我就想起了你说的那句话。于是就加大马力地跑起来。要到终点了：冲刺！“满分！”一听到这个分数，我兴奋极了，因为我战胜了我自己。正在这时，你满脸笑意地走了过来，我刚想怪你不给我加油，可你却先开口了：“朋友，激将法的效果不错吧！”原来如此，我心里的疑问都解释清楚了。
后来，你因为其他的原因要转学了，我和同学们都很难过，可是这是无法挽回的事实：你最终还是要走了。那天，我去车站送你。雨淅淅沥沥的下着，似乎也在哭泣。你和我做了最后的道别，眼里的泪水还是忍不住地流了下来。
从此，我再也不会在伤心时，听到你的安慰了，再也不会在高兴时，与我分享了，重要的是，在我困难时，谁来帮我呢……
这种声音刚听起来虽然不是很悦耳，但是里面却是浓浓的友谊之情。所以，每当遇到任何困难时，我都会想起天各一方的你，想起这个声音，这个永远属于你的声音。
【第7篇】
声音是人们交流的渠道，它是美丽，神奇的。它可以催人奋发，也可以在失败时鼓励你。但它有时也会像一把利刃，刺痛你的心，但这时，就在于你用什么样的态度来面对。
最近，全市要举行了一个全国“希望之星”英语演讲大赛，班主任正呼吁我们去报名参加。班里英语好的同学一个个自告奋勇地报名，并信心满满。我心里那个叫痒痒呀，可我这人贵在有自知之名，知道自已的英语水平，便将这种渴望强压了下去。可是英语好的毕竟是少数，快到报名截止时间了，人数还是不多，老班便在班会上发出了最后一次呼吁。
“同学们！这个竞赛录取率是很高的，去年我们学校一些普通班的学生都有被录取了！没什么难的！”老班在讲台上热情，激昂地鼓动着。其他英语好的，正扬着头，趾高气傲地左顾右盼，似乎正为自已的英语水平而骄傲。班里有的人开始蠢蠢欲动，似乎想报名，却又怕竞赛太难，自已去会垫底；有的似乎能进级似的，一副势在必得的样子。我这人就是容易被煽动情绪，原来的渴望如火山爆发般喷涌出来。幻想着自已进级后，继续参赛的光荣，我就神似鬼差地大喊了一句：“我要去！”老班便道：“好！还有人吗？”只听坐在我旁边的英语课代表挑了挑眉，皱着眉头瞅了我一下，低声不屑地道：“你这种人也敢去报英语竞赛，一下子降低了我们的水准，还交钱找虐！”这句话似乎道出了其他人的想法，一些英语较好的说道：“有人垫底了，大家快参加呀！”于是乎，一个个冲向讲台，争先恐后报着名，只留着我坐在原位上，头顶上快速转动的电风扇把这刺耳的声音传进我一片空白的脑海中。可我并不是那种轻易服输的人,随着他人的嘲笑,我的斗志也被激发出来,心想: “别瞧不起人,世事难料,宝剑锋从磨砺出，只要努力这个竞赛我还征服不了？！”顿时，我斗志昂扬，每天回家背单词，读英语报刊，听录音，那些声音一直在我准备松懈时提醒着我。果然，在竞赛时，我成功进级了，向那些嘲笑我的人做出有力的回击。
我要感谢他们的嘲讽，是这种声音让我奋发，助我成功。所以我们要勇敢面对嘲笑与困苦,当它们刺痛你时，便是激发自已斗志之时，而不是被它们打垮。这种声音让我们明白了当别人嘲讽时，行动才是最好的反搏。这种声音，可以转化为成功的催化剂，成为艰苦奋斗的标记！