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驭变作文800字

作者:李子文  时间:2021-03-09 17:13:20

【第1篇】

六岁那年,以为抓住了鸣蝉就抓住了整个夏天;十六岁那年,以为抓住了一瞬就抓住了永远。在这个瞬息万变的世界里,驭变让我们不知何为永远……

公元2021年

午后,我独坐窗边,从历史中倾听战国的兴衰,却颓然地望见你战败而牺牲的那场悲景,便对这燕国无谓的挣扎早下定论。我对桌旁的习题更提不起兴致,仿佛千年前一般觉得这是无用的努力,早已无法驭变结果。——恍惚中,我听见了易水悲歌的呐喊。你,荆轲,燕国上卿却终沦为一介刺客。我摩娑着这一页曾经的历史,不忍合上,似乎对你的结局终有不甘。

公元前227年

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

不悔吗?我伴随书香走近易水河畔,倾听着你铿锵有力的答复:“若可破秦,愿以身许国!”于是,高渐离拍打着乐器,发出声调激愤的羽声,你和着音乐上车而去,始终不曾回头。却不知,是悲歌。

一路奔赴秦国,你没有想过退缩。你有高超的剑术与精妙的口才,也曾设想为国家力挽狂澜。你踏入大殿……

公元2021年

我饶有兴趣地读下去,便逐渐开始思考着有关于你的意义。“咚,咚,嚓……”殿堂外的锣鼓声响彻云霄,仿佛朝圣般,千年之后的我听到了这易水悲歌。我想,也许只有英雄才能这般。你有“世人皆醉我独醒”的济世精神,你以你独特的方式鼓舞着我前进。我坐回课桌前,内心不再有迷茫与彷徨。我开始更努力地奋斗,是你告诉我的勇气与执着。房间里只剩一片纸笔摩擦的轻响……

公元前227年

那天,你以价值千金的礼物献于宠臣蒙嘉。他走上大殿,为你对秦王打点好关系,让你献上准备好的樊於期首级与城池的地图。咸阳大殿上,设若九宾之礼却硝烟弥漫。你却镇定自若,只因这样的场景已在你脑海中设想了太多遍。百姓流离失所,家破人亡,甚至饿死街头。你日日夜夜所见到所听到的不幸,让你在这一刻攥紧了拳头。

你只身踏上了大殿的台阶,另一旁敬献的使臣早已惊恐不安,而你始终如来时那般自信。你手捧地图,一切都如期进行。

图穷匕见!

你的机会来了。你右手拿住匕首去刺秦王,却不料被他闪身一躲,错失了良机。你举刀再刺,秦王已耸身站立,情形已无力回天。群臣一拥而上,只顷刻你便身中数刀,遍体鳞伤还想着活捉秦王。

公元2021年

我只是闲暇时与书为伴,以你超常人般意志勉励自己。直至深夜,我还在挑灯夜读。因为我知道,即使驭变不了历史,你也同样会与之献出所有,只求此生无悔罢了。我也该像你一般,不为大国,而为自己不负时光,不负韶华。“我所有努力过的痕迹,都会在天空下显出生命力最蓬勃的色彩。”这是我写在日记里的话。只是源于你,榜样带给我可以去驭变自我的力量。

而今,尽管有关你的历史还众说纷纭:有人说你的牺牲是无谓的,因为以当时微燕国的兵力想要抗衡秦国,简直是无稽之谈。有人认为你英勇善战,只是当时的失手酿成无法再挽回的悲剧。

是你,告诉了我即使希望黯然也应拼搏一把,哪怕结果不尽人意;是你,教会了我执着不懈地追求美好,即使荆棘铺满了前路;是你,给予了我驭变自我的力量,纵然渺小亦可水滴石穿……

我合上了那一页历史,如果没有你就没有那段精彩的抒写,也不会有那么多革命者前仆后继地追求幸福。如果没有你,万物也荒芜。

驭变,驾驭好自我就是最好的改变。而非穷极一生所追求的无谓。做最好的自已,足矣!

【第2篇】

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下。十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六艺五经,四书三德,两雅一心,诲人不倦,点点心血,德育英才的神州。

变得老师中有不变的爱。

小学1—4年级,语文老师——江老师。一次老师讲《白衣天使》这一课时,常常哽咽,语气低沉,仿佛让我身临其境,看到了白衣天使叶欣在抗击“非典”的战争中,奉献了自己宝贵的生命。

而在讲《虎门销烟》这一课时,她慷慨激昂,仿佛领着我们在现场观看林则徐销毁鸦片这一伟大壮举。在她的语气中,我听出了林则徐那种坚定、勇敢的精神,这种精神深深的刻在了我的脑海中。

小学5—6年级,老师改变了,语文老师——吕老师。一次语文课,我心不在焉的听着,不小心开了个小差,老师立刻发现了我,并缓步朝着我走来。老师走到了我身旁,用严厉的目光注视着我,当我回过神来,发现老师站在我的身旁,我的脸红的像一个柿子一般,赶紧坐好了听老师讲课。

下课后老师询问我是否身体不舒服,我摇了摇头,在老师的允许下离开办公室,心中想:“能遇到这样的老师,我很幸运。”

初中一年级,我的老师再一次改变了,语文老师——黄老师。黄老师讲课很有耐心,也很精彩。在讲《走一步,再走一步》这一课时,她让我们体会到:无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,不要想着距离有多远,只要想着你是在走一小步,一步一步地去战胜小困难,最后你就能战胜最大的困难,将这些困难险阻踩在脚下。在讲《说和做》这一课时,她给我介绍了一个作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,谦虚美德和实干精神、严谨;作为革命家的他是说了就做,言行一致,有着谦虚美德和实干精神、严谨、英勇无畏的闻一多先生。

朗朗晴空,悠悠师心。多少回口干舌燥,多少回汗如雨下,多少回伏案批改,多少回腰酸背痛,守护的却是共同而永恒的期盼:望生成才。

变得老师中总有不变的爱。

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