踏遍青山人未老，风景路上独好，我乘着时光的白驹，一路向前，摘取回忆的时光盒。
——题记
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫”。回忆搁浅至幼儿时，从幼儿园到家是我每天的必经之路，牵爸爸妈妈的手。他们的手还未被岁月打磨结茧，青丝还未覆满霜雪，我拉着他们蹦蹦跳跳地走在路上，眼前闪过各种从未见过的草虫。蝉在树枝上欢歌，鱼在荷叶底下嬉戏，小路被草木石子环绕着，我们边走边瞧，看到一个新奇的玩意儿就会探头问：这是什么？他们便答鲤鱼，喜鹊。为了看到鲤鱼浮头，喜鹊归巢，竟痴痴的等到满天星斗。
幼时的学在路上，满天星斗璀璨，父母的陪伴是我成长路上不可缺失的知识动力。
“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”。小学的我褪去几分童真稚气，多了些成熟，在炙热的阳光下，我拿着鲜红一片的卷子，垂头丧气地闷声走着，步履似是灌了铅，一寸一寸的往前挪，突然有人轻拍了我的肩头。“你等等”，我朋友大大咧咧地喊着，看到我那惨不忍睹的成绩，一愣，随即掏出一块糖，“别伤心啦”，他的笑容绽放于嘴边，如同初春的暖阳，驱散了我内心的严寒如同清澈的小溪流淌在我心田。
小学的学在路上，旱地清溪流淌。朋友的安慰，是我成长路上不可缺失的知识动力。
“师者，传道授业解惑也”。年与时驰，意与日去，如今的我有了独立思考的能力，放学路上，阳春三月的花树如同刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，桃花杏花争奇斗艳，簇拥在一起，盛况空前，在这落英缤纷的路上，我遇到了老师。她笑盈盈的走来叮嘱我背好大题，我记住了她的叮嘱，老师的关心和爱护是滋养我心田的雨露，让我更加勤奋。
中学的学在路上，浇灌心田，滋养心灵，老师的教诲是我成长路上不可缺失的知识动力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这些成长路上的知识动力也让我意识到学习永无止境。
教师点评：这是一篇以“学习”为话题的考场作文，小作者从不同角度对“学习”进行了诠释，立意新颖深远，语言优美生动。