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那件事让我很难忘作文500字

作者:张可  时间:2019-05-23 10:34:37

【第1篇】

今天,我和爸爸要去苏州乐园玩,因为听说国庆节后苏州乐园要搬走,游玩的人一定会很多,所以我们很早来到苏州乐园门口,可从外面看,园里已经有了很多人。 

终于进去了,我们来到广场上,可是,在下台阶时,我的脚被扭到了,于是,爸爸让我坐在椅子上休息,他自己去拿游览地图,过了一会儿,我的脚突然好了很多(可能是因为想游乐园迫切心情),我们出发。 

第一项是“冲天大回旋”,看到这一片“海洋”,我想:现在园里每一项目都排的是人山人海啊!唉!只能再等等了。我们排了大约20分钟,才到我们,因为倒数第一、二排和正数第一、二排是最刺激的,但排我时只能坐在倒数第二排,所以一阵紧张涌上了心头,开始了,车的旋转速度越来越快,幅度也越来越大,慢慢地,车身也转起来了,“啊----啊”我们尖叫起来,后来,叫的人越来越少,我们都习惯了这样的节奏。快结束的时候,幅度越来越小,渐渐停了。 

第二项是“青蛙跳”,是每五个小孩上去玩的,我玩的时候是先让其他小朋友升到顶上,然后下去两次,再升到顶上,重复前面,一共3遍,做完了后降到最底下,就结束了。因为爸爸上厕所去了,所以我又玩了一会儿滑滑梯才走。 

第三项是“环法自行车赛”观赏,非常有趣,但也等了好一会儿,进去是会数人数,人数凑齐了才行,是先体验在飞机上平看雪山的美景,工作人员把一周的大屏幕开下来,一瞬间变成了大山雪景,后来又变成自行车环绕赛,地面一摇一晃,我们就像参加自行车环绕赛时骑车那种的感觉。突然,灯全亮了,原来结束了。 

第四项是“玩转瑜伽”,是往上转一圈,让人在空中翻过来,而且掉不下去。排到我时,我很紧张,因为我自认为我有恐高症,而这个项目都在空中进行,游戏开始了,很快我们升到空中,我感觉只要我稍用力,就会从空中掉下去的。于是,爸爸便抓住我的手,顿时,我的恐惧减少了一大半,顺利的体验了这个项目。 

最后,我看了一部叫《里约大冒险》的电影,然后去了埃及园,最后按着来的路依依不舍地走了。 

再见了,苏州! 

【第2篇】

早上起来,听着窗外的淅淅雨声,望着被细雨滋润的万物,不由地让我想起去年那件难忘的事。 

记得那天,也是下雨天,天气还有点冷。我趴在窗台上看到一位老奶奶正在步履蹒跚地向前走。她头发花白,有些驼背,由于腿脚不便,脚一拐就摔倒了。她想站起来,可是由于年纪大了站不起来,她的伞也被风吹跑了。老奶奶坐在水潭里,衣服湿透,脸上狼狈不堪,看起来非常可怜。而马路上来来往往那么多人,却没有一个愿意伸出手来帮她一把。 

我实在看不下去了,心想,雨这么大,老奶奶再坐下去,肯定要感冒了。于是,我准备拿着伞下楼帮助这位可怜的老奶奶。突然,我看见一个大哥哥跑过来,他用自已的伞给老奶奶挡雨。伞比较小,而大哥哥又把伞全撑到了老奶奶的头上,所以他的身体全露在了伞的外面,衣服全湿了,但他毫不在乎。他跟老奶奶说了会话,就拿出手机蹲着打了个电话。这是要干什么呢?我有点疑惑。大约过了十分钟,一辆车子停在他们面前。车子上下来了一男一女,他们先把老奶奶抬上车,接着又跟大哥哥说了几句话,车子就开走了。雨渐渐小了,大哥哥撑起伞朝另一个方向走了。他身材瘦小,衣服已经湿透了,但在我眼里,这位大哥哥却比其他人都高大,让人敬佩。 

后来我把这件事告诉了妈妈,妈妈告诉我:那些路人之所以不去扶老奶奶是因为怕碰瓷。我虽然不明白碰瓷的意思,但我知道别人需要帮助的时候,我们要竭尽所能,帮助他人,同样我们也会得到别人的帮助。 

我忘不了老奶奶坐在水潭里那无助的时刻,也忘不了大哥哥为老奶奶撑伞时那坚定的手臂,更忘不了那一件事所带给我的感想。急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,让我们伸出帮助之手,去帮助那些有困难的人吧! 

评语:小作者以第三者的角度叙述了自已所看到的一件难忘的事情。老人摔倒时的可怜,路人不管时的冷漠,大哥哥帮忙时的热心。看似普通的事却反映出了现在社会的一种普遍现象,也是颇有争议的一个话题:扶与不扶,从孩子的角度,认为大家应该互相帮助。这个社会缺少的就是这种温暖,而孩子的天真却比我们更“懂事”。

【第3篇】

生活中难忘的事有很多,但在学习上,难忘又有趣的事可是十个手指都数的过来的,最近就有一件呢! 

这几天,数学老师在教我们千克和克,为了让知识与生活联系,老师让我们带一些水果过来,并分配好了不同的同学带不同的水果。第二天我们都带来了新鲜的水果,我很早就来到了学校,迫不及待地等着数学课的到来。同学们也都来了,他们从我面前走过,我看着同学们带来的各种各样的水果,感觉一个比一个好吃,情不自禁地咽了下口水。 

上课铃声响了,我们安静地坐端正,等着杨老师过来上课。杨老师神秘地走进教室,笑嘻嘻的,对杨老师这种表情,我们更加对这堂课充满好奇心。杨老师叫我们把水果都拿到讲台上,再把一样重的水果分给每组,拎一拎,感觉一下重量。我左手拎一袋桔子,右手拎一袋梨,拎一下,一样重量。可有的同学觉得不一样,他说:“我觉得左手那袋水果拎起来会重一些。”有一个同学说:“我们右手用得时候多,所以力气大,我们左手用得时候少,所以力气小才会出现不同的感觉。”最后,老师叫了几个同学上来,左手拎较重的水果,右手拎较轻的水果,走一下路,同学们都会出现身体往较重的水果那边倒,有的走路像小企鹅一样,有的走路歪歪扭扭的,还有的走路都快要倒了…… 

吃水果咯,教室里一下就沸腾了起来。有的吃桂圆,还有的排着队等着老师切苹果。我吃了两片苹果四个桂圆,还吃了半个桔子,我还知道了一个秘密,苹果横着切苹果的心就是五角星了。这堂课让我学到了知识,又让我吃到了水果,真开心啊! 

其实,我们书本上学到的知识和我们平时的生活是有联系的,同样只要你用心,就会发现生活处处有学问。 

评语:小作者叙述了一件趣事。数学课上,老师把数学知识与生活相结合,以水果重量来让学生体会千克与克的不同,孩子们很兴奋,有的吃,有的学……过程描写很详细,让我看到了一节特别的数学课。 

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