【第1篇】
你们有玩过“小小雕塑家”的游戏吗？今天，在心语作文学校的课堂上，我们就玩了这么一个游戏。
游戏的规则是：三个人一组，两个人扮演雕塑家，剩下的一个人扮演大理石。雕塑家们的任务是要把大理石雕刻出一个美丽的造型，最后大家一起来欣赏。
游戏开始了，随着蔡老师一声令下，叶宸浩、陈婳宁还有黄子峻率先举手，第一组就这么诞生了。他们内部讨论出由叶宸浩来扮演大理石，陈婳宁和黄子峻担任雕塑家的角色。首先黄子峻把叶宸浩的头向左边转了一下，接着陈婳宁把叶宸浩的左手放在胸前，右手伸到身后，两只手都做出兰花指的形状，最后两个雕塑家用力地把叶宸浩的右腿向上抬起，他们的造型就这么完成了。可是台下的我们仍是丈二和尚摸不着头脑，叽叽喳喳地讨论着，猜不出来他们雕塑出来的是什么造型。这时黄子峻公布了正确答案：“嫦娥奔月。”大家看着台上还翘着兰花指的叶宸浩，突然之间心领神会，发出了赞许的笑声。
很快，第二组也上场了，这一组由张泽宇和林露茜来当雕塑家，徐灏嘉当大理石。张泽宇灵机一动，先把大理石的手张开伸直，再把大理石的腿张开，大理石就这样成了一个“大”字，完成了一个“大”字他还不够满意，又摇了摇头说:“不行，我还要改一下！”于是他又重新来过，把大理石的手放下来，腿也合起来了，最后把大理石的右手握拳放在嘴巴的前面，他向大家介绍:“这是一位歌手。”蔡老师问：“这位歌手怎么没有甜美的笑容啊？”听到这句话张泽宇用手指着徐灏嘉带着命令的口气说：“笑！”这一句“笑”可把大伙儿乐开了花，大家异口同声地喊道：“雕塑又没有生命，不会自己笑！”张泽宇也突然意识过来自己做的“傻事”，和大家一起开心地笑了起来。
最后上场的是余宏毅、吴熙楷和吕思彤。余宏毅静静地站着，吴熙楷和吕思彤在一旁小声地讨论，最终他们确定了方案：把大理石雕塑成僵尸的样子。吕思彤把大理石的两只手臂都往前笔直地伸着，当大家正兴高采烈地评价这个作品时，这个“僵尸”状的大理石突然朝着吕思彤的方向跳了起来，吓得吕思彤花容失色，迅速地跑回了自己的座位。大家见到这样有趣的场景，笑得更欢了！
今天的游戏真是太好玩了，我回家后一定要和爸爸妈妈一起玩“小小雕塑家”的游戏，那场景想想就很有趣呢！
【第2篇】
今天，我来到心语作文学校上作文课。刚一上课，蔡老师就笑着说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘雕塑家’。”大家听了都高兴得手舞足蹈。
游戏规则是：三人一组，其中两个人当雕塑家，一个人当大理石（不能动），雕塑家要帮大理石摆出不同的造型，然后大家再一同欣赏作品。
游戏开始了，我们前排的三个同学成为第一组。我们刚一走上台，老师就问：“你们谁来当‘大理石’呢？”我们三个人面面相觑，谁也不想当“大理石”。这时，老师又说：“女生不能当‘大理石’。”最后，我和那个男生石头剪刀布，结果我输了，被迫成为“大理石”，真是太倒霉了！
接着，我无奈地走到了门旁边站好，可我的同伴不管怎么想都想不出造型，老师见状便问：“有谁来帮忙？”前排的那位男生立马举手，一上台就让我金鸡独立，然后又把我的两只手像老鹰一样张开，“老师，这是大鹏展翅！”“哇，你真是太厉害了，一下子就猜出了我的想法。”顿时，班级里响起了热烈的掌声。
接下来上台的同学，他们配合得相当默契。那位“大理石”同学神情严肃，一动不动。另外两位同学，先是在一旁小声地商量，弄得很神秘的样子。然后，他们把他的左手放于胸前，右手放于背上，左脚向前迈一步，右脚向后移一小步。不过等他们大功告成的时候，我们大家都看不出他们的作品像什么。老师也问了他们，可他们头脑短路，居然说不出个所以然来。后来老师就帮这个“大理石”取了一个名字叫“四不像”。同学们一听，笑得老起劲了，有的人甚至还大声地拍起了桌子，教室里一下沸腾了起来。
后面上台的同学还摆出了“降龙十八掌”“隔山打牛”“飞机”……等一系列作品，大家都玩得不亦乐乎。
教室里回荡着同学们的笑声，真期待下一节作文课的到来。