【第11篇】
清晨，我在小区里观察树叶，我突然发现小石墙上有一个蜗牛壳，我很好奇，就把这个蜗牛装进杯子里，带回了家。
到家时，我发现蜗牛头伸了出来，我突然想到：蜗牛是害虫还是个益虫呢？我想着，本想去找我的《十万个为什么》，可我马上又想了起来：呀！我的十万个为什么不是借给了别的同学吗？这可怎么办？我的《昆虫记》也借给了别的同学，这下我就找不到我想知道的答案了。
正在我左思右想的时候，妈妈走了过来，问我：“爽爽，你这是怎么了？怎么看起来一副很苦恼的样子？”我只好把我从清晨到现在的事情一一跟妈妈说了一遍。
妈妈笑着对我说：“傻孩子，难道只有书中才有答案吗？你可以在手机上或者在电脑上查呀！”妈妈这么一说，我马上打开了电脑，在百度里找到了答案。原来蜗牛会吃掉庄稼，对农民来说是害虫，可蜗牛也可以做成药，对于人类来说是益虫。
我明白了：大自然是复杂的，有很多奥秘等着我们去发现，去探索。蜗牛是一个益害虫，就像一个人，有缺点也有优点，我们只要去发现去观察，就会有收获。
【第12篇】
自然界中，任何事物都可也给我们启示。比如说：水母，萤火虫和青蛙……
灾难总是时不时的“打扰”我们的生活。人们仔细观察小动物，发现在深海的水母有着“顺风耳”于是，科学家根据水母的的耳朵结构发明了“水母风暴探测仪”，它可以提前十五小时探测风暴，对航海和渔业的安全都有着重要的意义。
人们根据青蛙的视觉原理，已研制了一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的青蛙一样，准确无误的识别出特定物体的形状。科学家已把电子蛙眼装入了雷达，因此：雷达抗干扰的能力大大提高。电子蛙眼还被放入了个种重要道路和机场，特别能区别真假导弹，防止以假乱真。
人们根据萤火虫还发明了电子冷光。
生物真是人类的好老师呀！
【第13篇】
周六晚上，我们小组全体人员在姜傲寒家讨论我们从动物身上或是植物身上受到的启发，想发明什么东西，再想想人类从动物身上受到启发，发明了什么东西？
姜傲寒妈妈一边播放幻灯片，一边对我们说：“大自然给了人类哪些启示，又发明了什么？”我们争先恐后地举手，姜傲寒说：“人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼。”“人们从甲虫身上得到了启示，发明了炮弹。”我说……
“孩子们！”姜傲寒妈妈说：“我也在网上查了些资料，念给你们听。斑马与斑马线，斑马生活在非洲大陆，外形与马没有什么两样，它们身上的条纹是为适应环境而衍化出来的保护色。在所有斑马中，细纹斑马长得最大最美。它的肩高140-160厘米，耳朵又大又圆，条纹细密且多，斑马常与草原上的牛羚、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共处，以抵御天敌。人类将斑马条纹应用到军事上是一个很成功仿生学例子。”
小组活动结束了，我们学到了很多，收获了很多，通过这次学习，使我懂得了热爱、保护大自然是每一个人都应该做的。
【第14篇】
大自然给了我们许许多多有意的启示，大自然太神奇了，如果我们仔细观察，就会有所发现。如：蚂蚁是靠气味儿找到回家的路；蜜蜂靠身体的姿势来表达传递信息；壁虎还会用断尾逃生来保护自己。
生物学家发现乌贼身上有一个小状物，里面装着许多黑色液体，它常常用这种东西来迷惑人们，一遇到险情，就马上施放烟幕弹，顺利逃生。科学家根据这个小动物的特性，把潜艇上的鱼雷改成了袖珍“小潜艇”。用来模仿空气噪音，这样敌人就会被迷惑，鱼雷更容易击中目标。
还有鸟类的翅膀也有许多特殊的功能和结构，使得它们不仅善于飞行 ，而且有许多的特技。小小的蜂鸟是鸟中的“ 直升机”。他可以垂直起落，还可以退着飞行，在吮吸花粉时，可以很长时间悬挂在空中，科学家从蜂鸟身上得到启示，从此我们就有了直升机。
生物学家通过细心观察发明了许许多多对人类有益的东西，使我们的生活更加美好幸福，将来我要当一名生物学家，多多去留心观察身边的事物，去发现，发明和创造。从大自然中获取更多的启示，为人类造福。
【第15篇】
大自然是人类的老师，她教会了我们很多很多的知识。让我有所发明，有所创造。
有一个人他看到萤火虫，就去抓，抓到后，他想为什么萤火虫的光不烧手呢？于是去请教科学家，科学家们经过反复研究终于得出了结论：萤火虫发光时会发出虫萤光素酶的化学物质，所以不会伤人，然后人们又仿照萤火虫的光，做出了人工冷光，为街道照明。
还有一件事，一个人握住一个鸡蛋用力捏，可是怎么也捏不碎。事情很快传开了，科学家听了都十分好奇，经过几个月的研究终于发现薄薄的鸡蛋为什么能承受这么大的压力，是因为鸡蛋能把受到的压力均匀地分散到鸡壳的各个部位。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出了很多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站等一些著名建筑，它们的屋顶都是这种“薄壳结构”。
大自然还给了我们很多启示，如：锯子是模仿锯齿草，船浆模仿的是鱼鳞，现代起重机的挂鈎起源于许多动物的爪子。
看大自然给了我们人类多少有益的启示呀。所以我一定要爱护大自然，不违背自然之道。保护大自然不让它受到破坏。