【第6篇】
伴随着上课音乐响起，老师拎着一个黑色塑料袋，迈着轻快的步伐走进教室，径直走到讲台前，从袋子里拿出一支蜡烛和一个打火机放在讲台上。同学们弄不清老师葫芦里卖的什么药，纷纷猜测：“今天是有人过生日吗？”“难道要举行吹蜡烛比赛？”“我倒觉得今天要停电呢。”……老师做了一个“安静”的手势，神神秘秘地说：“今天我们要做一个有趣的实验。”
实验开始了。老师拿起蜡烛，用打火机点燃，然后滴几滴蜡油，把蜡烛固定在桌面上，火苗仿佛是一位小精灵，在空中左右摇摆、跳舞。老师发话了：“有谁可以让火苗熄灭？”同学们七嘴八舌，“用嘴吹！”“用手扇！”“用本子压！”……教室里炸开了锅。这时，有一只手高高举起，原来是王宇轩。他站起来，自信并大声地说：“我可以用一只杯子让火苗熄灭！”好多同学嘴巴成了“O”形，眼睛瞪得比铜铃还大，觉得根本不可能。我也认为很不可思议，杯子既没有嘴，也没有手，怎么能让火熄灭呢？看着我们迷惑不解的样子，老师却微笑着向王宇轩投去赞许的目光。“见证奇迹的时刻到了。”老师竟学起魔术师刘谦的口吻说道。我们瞪大眼睛，屏息凝神，生怕错过精彩瞬间。只见老师从袋子里拿出一只玻璃杯，倒扣在蜡烛上，我们都聚精会神地盯着蜡烛，它一开始还燃烧得挺旺盛，可是没过一会儿，它就高兴不起来了，蜡烛的火苗越来越小，越来越弱，仿佛有一只无形的手偷走了一部分火苗，最后火苗有气无力地晃了几下，化作缕缕青烟，依依不舍地在杯子上空盘旋。老师笑着问我们：“有谁知道这是为什么吗？”我们班的“智多星”张翔马上为我们揭开谜底：原来，蜡烛燃烧需要氧气。没有用玻璃杯罩住蜡烛时，氧气充足，罩上后，氧气有限，当杯中氧气慢慢耗尽，火苗就越来越小，最后自然熄灭。
我们身边处处有科学，只要我们留心观察，细心发现，就一定能发现其中的奥妙！
【第7篇】
星期天，我到兴趣班上课，老师让我们做了一个有趣的实验---摩擦起电。
只见老师拿来了一根小棒和碎纸屑，同学们疑惑不解的看着，心里想老师葫芦里卖的什么药？只见老师拿着小棒在自己的头上来回的摩擦了一会儿，然后把小棒伸向那堆碎纸屑，顿时奇迹发生了，许多纸屑立刻粘在了小棒上，大家觉的不可思议。老师叫我们拿出各种各样的工具去实验一下，看看纸屑能不能粘上去，这下教室里可热闹了！“智多星”卡卡，拿出一张公交卡，在头发上摩擦了一下，然后伸向碎纸屑，哇！公交卡上贴上了一大堆纸屑，卡卡立即兴奋得一蹦三尺高。“调皮鬼”陈小星，拿起修正带在头上摩擦了一下，伸向纸屑，一看，修正带上贴慢了纸屑，惹得他奔走相告。
正当大家做的不亦乐乎的时，老师提出一个问题：“谁能告诉我，为什么纸屑能贴到小棒，公交卡，修正带上呢？”大家听后，七嘴八舌地议论起来，但都答得不对，于是老师告诉了我们答案：因为你们用的物品上都有电，但这些电不是家用电，而是摩擦得来的。物体摩擦后，都能吸引轻小的东西，这种用摩擦的方法，使物体带电的现象，就叫摩擦起电。听了老师的话，我们恍然大悟。
摩擦起电这个实验真有趣，我们又学到一个新知识。明白了：科学无处不在，只要留心观察，就会有新发现。