【第1篇】
精彩的扳手腕
今天，我在小桔灯作文课上玩了一个有趣的游戏——扳手腕。
游戏规则是:每个组各派出两名同学进行比赛，双方面对面把手肘搁在桌子上，谁先把对方的手扳到桌上谁就赢，最后赢的人有奖励。
比赛开始了，令我最难忘的一局是我和小米的比赛。比赛前我们两手握在一起，眼睛互相盯紧对方，好像两只猛兽在争抢食物。裁判宣布比赛开始了，我们一开始就不分上下，可是我实在憋不住气了，才喘了一口气，小米就用出了吃奶的力气，把我的手往右边一扳，“嘭”的一声，我的手压在了桌子上，这一局小米赢了。
最精彩的一局就是小杨和小郑的比赛。当老师宣布开始比赛时，他们俩的手一会儿往左移，一会儿往右移，简直难解难分。边上已经被观众们围得水泄不通了，有的坐在桌子上，有的站在椅子上，还有的个子矮看不见的就不时往上跳着。就这样五分钟过去了，十分钟过去了，他们还是不分上下。这时裁判高声喊道：“女生加油！”男生们也沉不住气了，他们大声吼道：“男生加油，男生加油！”他们的声音都超过了裁判。就在女生小杨快要赢的时候，男生小郑咬牙切齿地憋住气往左扳，就这样，他的手往左边移了一点，小郑的脸涨得越来越红，像个熟透的苹果，最终裁判宣布这一局是平局。
扳手腕真有趣呀！
老师点评：不仅关注了比赛中参赛者的表情和动作，还加入了对同学们反应的描写，使整个场景更加立体生动。
【第2篇】
有趣的游戏
星期六，在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声，到底是什么呢？我怀着这个问题和一颗好奇的心，进入了教室。
原来今天是游戏作文课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。
比赛开始啦！选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开始，我心想：哎，就我这骨瘦如柴的样子，再看看对方那肉肉的手，一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气，我面带苦笑开始了扳手腕，毫无疑问，对手不费吹灰之力拿下了胜利。
接下来是最关键的一局，我不像之前那样轻敌了，对方杀气腾腾，眼睛里发出的光仿佛是两把利剑，而我十分尴尬，因为前两局出师不利，现在的比分是2:0，所以我有些失落。比赛开始了，我总结了前两次的经验。所以没有立刻被打败，我咬紧牙关死死的保持着场上的优势，而对方呢，也不甘示弱，我们的手一会儿往左倒，一会儿往右歪。在最后紧要关头，我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油！大过了老师那一声：“女生加油！”因为我们两个斗得难解难分，老师看我们不相上下的样子宣布平局，我手都麻了，脸上却露出了微笑。
这就是扳手腕，我喜欢的游戏之一，而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。
老师点评：你运用流畅生动的语言描述比赛过程，凸显了有趣之处，好。
【第3篇】
精彩的扳手腕
今天，老师让我们玩了一个有趣的游戏扳手腕。
游戏规则是：两位同学坐在桌子的两边，手肘放在桌子上，双方的右手握在一起，谁先把对方的手压到桌子上，谁就赢了。
比赛开始了，小明和小红坐在桌子两边，双方的手握在一起，老师说了一声：“1、2、3，开始。”小红眼睛一瞪，小明就感到一丝害怕，手不禁抖了一下，小红看准机会，用尽力扳了过去，小明的手离桌子还剩两三厘米。这时我们男生大喊：“男生加油！”小明顿时感到一股力，他鼓起勇气，一下又扳了回去。时间一分一秒的过去了，小明的脸涨得通红，像一个熟透的大苹果。小红呢，青筋暴露，咬牙咧嘴，才保持住两个人平手的状态。又过了一会儿，还没分出胜负，老师就说：“最后倒计时，十、九……时间到了。”小明和小红这才松了手，放松了一下，就这样第一局是平局。
第二局开始了，小明和小红都感到自己的右臂没有一点力气，于是改用左臂比赛，比赛又进入了精彩时刻。但这局很奇怪，小红还没用多少力气就赢了，原来是因为上局小明的左手拽地太用力，所以这局完全使不上劲儿啦。
比赛结束了，但是我们男生不敢相信，一个女生竟然赢过了男生，真是让人惊讶。
老师点评：第一局的描写真是精彩，用动作、神态展现出比赛的激烈场景，不错。
【第4篇】
精彩的扳手腕
“加油！”这个声音是从哪儿来的？原来是从我们教室里传来的，我们正在玩扳手腕呢。
比赛规则是：两个人面对面坐好，双方左手握拳放在背后，右手握在一起，比赛中如果谁把对方的手扳到了桌面上，谁就赢了。
第一局，我竟然抽到了我们班最胖的小强，只见他用着老虎一样凶狠的眼神盯着我，似乎要把我吃了似的。看着他的表情，我猜他估计在想：我赢定了，不用吹灰之力就能打败你。比赛开始了，在他还没准备好的时候，我立刻使上了全身的力气，奇迹发生了，我一下子把他的手扳倒在桌面上。小强目瞪口呆，不敢相信自己竟然输了，同学们先是一片安静，然后欢呼了起来。
决赛的时候，我的对手是小黄。她吐了吐舌头，好像很看不起我。比赛前，她对我说了一句：“就你？太菜了，我分分钟就能赢了你。”我理也不理她，心想：牛皮不是吹的，我们应该用实力来证明。我们龇牙咧嘴、青筋暴露，双方的手一会儿向右，一会儿向左，斗得不分上下。最后我把深吸一口气，身体所有的力量都注入到了手腕中，终于胜利了。我十分高兴，心想：你之前不是很看不起我吗？你看最后还不是成为了我的手下败将。
这个游戏让我明白了只要坚持就会胜利。
老师点评：抓住比赛中的关键之处。加入动作、神态等，充分突出重点，不错。
【第5篇】
精彩的扳手腕
早上来到小桔灯，老师宣布今天玩扳手腕的游戏。
规则是：双方选手坐在桌子前后，右手靠在桌子上，左手放在背后，不能离开桌子，不能借助外力，否则犯规，谁先把对方的手扳到桌面谁就赢。
第一局是我和程玉溪比赛。比赛开始前，他冷冷地盯着我，像要从眼睛里发射出激光，把我烧成灰一样。我也不甘示弱的死死瞪着她，老师说：“3、2、1，开始！”我和他用力地按着对方的手，他的眼睛都快要闭起来了，而我却很轻松，无论他怎么使劲都按不倒我，我心想：我还以为你很强呢，原来这么弱！于是我深吸一口气，用最大的力气把他往下按。他果然输了，他叹了口气，像泄气的皮球，而我欣喜若狂。
接下来是男生和女生的比拼，他们两个死死的盯着对方，谁也不让谁，比赛开始了。手一会儿向左，一会儿向右，斗得难解难分，老师和女生都在为女生加油，而我们男生已经把老师的声音淹没了。在小红快要把小王按倒的时候，我们男生大声叫道：“男生加油！”终于小王快要反败为胜了，手已经扳回到了中间，就在这时，老师说停，他们两个打成了平手。这场比赛真精彩呀！
扳手腕游戏不仅好玩，而且可以强健身体。
老师点评：从人物的神态、动作和心理入手，抓住比赛中的游戏之处，着重描写，突出了重点。