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与众不同的老师作文700字

作者:王歆  时间:2020-05-01 11:42:58

【第1篇】

别人眼里的老师,都是站在讲台上一本正经讲着课的老师。但是我今天所说的老师,却是一位普通得不能再普通的,在街边摆摊卖小玩意的残疾人哥哥。

我不知道这位大哥哥叫什么名字,也不知道他得了什么病,导致两条腿萎缩得只剩了骨头和一层皮,使人怜惜。妈妈说他只有二十多岁,可看上去却像四十多岁的人,这是因为他每天都在为了维持生计,到处跑来跑去,风吹日晒,使得他的皮肤黑黝黝的,脸上也有了皱纹。他平时都趴在一辆自制的平板车上,吃力地靠双手转动轮子来移动。

这位大哥哥经常在我家附近的广场上给人贴手机膜。有一次,妈妈的一位朋友找他贴手机膜,这位朋友是个善良的人,看他手艺不错,也看他可怜,便想多给他一些钱。对一位生活拮据的残疾人来说,这是一个多好的事情啊!别说残疾人了,就是普通人也很难抵御住钱的诱惑。可万万没想到,大哥哥看到这位朋友递过来的钱,先是愣了一下,然后接过来认真地数,只留下了属于自己的那部分,最后把多余的钱又递了回去。这位朋友坚持要多给钱,大哥哥却笑着说:“谢谢您!您的好意我心领了,但我是靠自己的手艺吃饭的,不是靠别人的同情,我不能多收您的钱。”妈妈的这位朋友非常感动,把这件事分享给了我们大家。从这件小小的事中,我看到了这位残疾人大哥哥自食其力、自强不息的美好品质。

虽然这位大哥哥经常被城管赶来赶去,虽然他也被人用异样的眼光看待过,虽然他的日子过得很贫苦,但是就算如此,我却经常看到他依然以微笑待人,做起事来认真又专注,正是因为这个原因,找他给手机贴膜的人也不少呢!

“三人行,必有我师”。虽然他不是老师,却胜似老师,我从这位与众不同的老师身上,学到了最可贵的品质:人要有乐观向上、自强不息、自食其力的精神,这样才能战胜挫折和困难,让自己每一天、每一年都过得充实和快乐!

【第2篇】

从幼儿园到现在,有许多教过我的老师。他们是那么的知识渊博,那么的敬业无私,但我还有一位与众不同的老师,那就是我的妈妈。

我的妈妈长得很漂亮。不长不短的头发时而马尾,时而散开。弯弯的柳叶眉下有一双生气时瞪得像玻璃球,开心时弯得像月牙儿似的眼睛。妈妈平时总是和蔼可亲,但有时生气时那那“河东狮吼”,也会使我心惊胆战,不寒而栗。

七岁那年,爸爸给我买了一辆炫酷的自行车,让我学骑自行车。我刚开始学着骑的时候还信心十足,对自行车也是爱不释手。可没过多久,我就对它失去了兴趣,再也不愿意骑它了。因为总是摔跤也学不会。后来,妈妈似乎看懂了我的心思,语重心长地给我说:“万事开头难,要想学会做一件事情都要有一个学习的过程,没有一个人天生下来就会骑自行车的,不要因为摔一跤就打退堂鼓了!”听了妈妈的话,我恍然大悟。后来在妈妈的不断鼓励和我坚持不懈的努力下,我终于学会了骑自行车。是妈妈这位生活老师让我明白了,做事情遇到困难时要有坚持不懈的决心和恒心,这样才能取得成功!

记得在三年级的时候,有一天放学,由于我的文具包忘记拿返回教室时,我发现地上有一支黄色的钢笔。当我捡起它时已心生欢喜。因为它全身金灿灿的,上面还刻有一幅画,而且拿到手里沉甸甸的,一看就是个好钢笔。于是我就把它装进了我的文具包。晚上,妈妈发现了这支钢笔问我哪儿来的,我还得意洋洋地说这是我捡的,妈妈听后让我明天立刻交给老师。

由于非常喜欢那支钢笔,我迟迟没有上交给老师。第三天妈妈问我上交没有时,我还骗妈妈说已经上交了。直到又过了几天,妈妈发现这支钢笔还在我的书包里时,火冒三丈,劈头盖脸地训了我一顿:“不是自己的东西不能据为己有,你这样和小偷有什么区别?做人要诚实守信,假设别人捡到了你的东西不还给你,你会不会生气伤心呢?”听了妈妈的话,我终于明白了。当天我就把钢笔上交给了老师......事后妈妈又送我一支更漂亮的钢笔。是妈妈这位生活老师让我明白了做人要正直,善良更要有拾金不昧的好品质。

父母是孩子的第一任老师,也是一生最与众不同的老师。花儿感谢太阳,让它美丽绽放;雄鹰感谢天空,让它自由翱翔;我要感谢妈妈,陪伴我一路成长!

【第3篇】

高雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的本性,漂亮是她的资本,温柔是她的特征,她就是这样一个在孩子心中永远完美无缺的人,一个不折不扣的好老师——孟老师。

一年级刚开学,学校就为我们换了一位新的数学老师——孟老师。

第一次见孟老师,我就觉得她很漂亮、很温柔,总是笑眯眯的,笑起来眼睛弯成了月牙,最里还露出两颗可爱的小虎牙,很好看。

孟老师说话总是轻轻柔柔的。上课时很幽默,总把要讲的题目变成有连贯性的小故事,让课堂变得更加轻松、活跃。不像有些老师,总是很不苟言笑,为我们上课时总着一张冷冰冰的脸,讲课枯燥无味。并且孟老师经常以满脸笑容来给我们上课,让我们看后把一切烦恼都抛之脑后。下课后还与我们一起说笑,她既是我们的老师又是我们的朋友。她的快乐感染了我,所以我总能用微笑面对一切。

自从孟老师教我们那天起,她就给我们又“多加”了一项作业:全班每人每天都要背当天所学的概念与公式,再做一道奥数题与一页口算。本来我们都觉得做这些很难、太多了。可是做了几天后,发现做这些其实花不了多长时间,甚至觉得很轻松,一天不做,好像都觉得少了点什么。而且这还真有效!每次学校的考试、口算竞赛,我们班都是第一名!做学校课本上的题,因为每天一道奥数题,变得简单得像“1”一样。

记得有一次上课,班里突然有一些小骚动。孟老师停了下来,看看我们,发现是有一对同桌在吵架。老师问了才知道:原来是甲把乙的文具盒撞掉了,看了看散落一地的笔,也不说声对不起,还瞪了乙一眼,说乙不遵守课堂秩序。乙说甲没礼貌,就这样两人就吵了起来。孟老师微微一笑,走上了讲台,拿起一张纸叠了起来。几下工夫,就叠成了一顶纸帽子,扣到甲的头上,说:“以后不能这么没礼貌了,来,老师送你一顶大‘礼帽’。”同学们哈哈大笑。这时,孟老师又对乙说:“以后有问题了,下课找老师,不要在上课时发生矛盾了,记住了吗?”乙和甲都知道了自己的错误。说来也怪,自这件事后,再没人在课堂上说话、做小动作了!

这就是我与众不同的老师——孟老师。



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