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《把科学和文艺结合起来》原文及鉴赏

发布时间:2022-12-30 20:08:18

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科学小品的写作,是为了普及科学知识;是为了鼓舞青少年们向科学进军。写得成功的时候,不但小孩子看得懂;连大人也很高兴念。

在为共产主义、为人类的自由和幸福、为和平而斗争的事业中,科学和文学一样,都是有力的武器。

把科学和文艺结合起来,就能使这种武器变得更加锋利,这就是写作科学小品的方针。

科学的原料要放在艺术的熔炉里冶炼,才能写出好的科学小品来。

好的科学小品,正如伊林所说:“就像是米丘林用‘传导者方法’培养出来的果树;它从文学中汲取了文艺性,从科学中获得了科学性。”(见伊林:科学故事、苏联儿童文学论文集、第一集三六二页)。

高尔基是第一个给文艺性的科学作品以应有重视的人,他号召科学工作者走进文学里去;号召文学工作者走进科学里去。他为儿童文艺性科学作品的创作拟订了巨大的计划,这种计划,包括自然界和人类历史的整个领域;这种计划是以人怎样变成认识自然和改造自然的巨人为主题的。

伊林的作品,就是遵循着高尔基所指引的道路前进而取得光辉成就的。

在我国,科学小品也有20年的历史了。

我想起在抗战以前的上海,那时候在陈望道同志所主编的“太白半月刊”上,顾均正、贾祖璋、克士(周建人的笔名)等人,首先用文学的笔调来写关于自然现象的科学短文,这是科学小品的第一炮。

接着我也在“读书生活半月刊”、“通俗文化半月刊”等杂志上响应起来。写成“我们的抗敌英雄”等多篇的科学小品,当时我的作品大半都是以抗战救亡为主题的。

在写作科学小品的过程中,我深深地体会到下面的事实:写作科学小品,作者必须有鲜明的政治目的,他先得问一下自己,是不是站在工人阶级的立场,用辩证唯物主义的观点和方法来观察研究问题的;是不是和封建保守思想、资产阶级错误观点以及一切偏见和成见进行了斗争;是不是拿爱国主义和国际主义的精神来教育和培养下一代,并且在他们的心灵中燃起社会主义、共产主义的感情和伟大理想。如果是这样作的话,就能提高作品的思想性。

写作科学小品,必须有丰富的科学内容,这些内容又必须以正确的科学理论和实验为根据,这是毫无疑问的。因此,作者必须深入研究科学事实,搜集最新的科学材料,在必要的时候,还要到现场去亲身观察和体验。他要研究这一门科学和那一门科学之间的联系,要把各种知识综合起来研究,并且要把它们和日常生活与生产实际结合起来。他要用正确的历史观点来看一切现象的发生和一切事物的发展。这样,就可以帮助读者更全面、更深入地掌握科学知识。

写作科学小品,作者需要有一定的生活经验。

科学也是生活的一面。不能否认,有充实的科学知识而没有一定生活经验的人,也可能写出科学小品来,不过在他的作品里,往往会把科学和生活隔开来谈,使作品变成死气沉沉的东西。

科学和生活是分不开的。它是为生活服务的,科学的真理就是生活的真理。只有资产阶级的学者,才把科学孤独的关在实验室里,使科学远离了人民,使科学和生活脱节。这样的科学终于被战争贩子所利用,而造成悲惨与恐怖。

在人民当家作主的国家里,科学已经一天比一天更多地渗透到人民的生活里去。在工业、在农业、在医学、在生活的每一个角落里,都散布着科学的哨兵,科学和生活的接触是更加频繁了;尤其是在人类已经走进了原子能时代的今天。所以我们必须深入研究生活,才能更深刻地说明科学,正如我们必须深入研究科学,才能更全面地了解生活。

写作科学小品,作者需要有文学修养。

科学小品的作者,也必须是语言的艺术家。他必须学会运用人民群众的语言,通过生动的形象和有趣的故事,来描写科学的真实情况,用或多或少的文艺形式来表现科学。但他的作品,必须是富有想象力和幻想能力的。伊林说的对:“要使作品带有文艺性,这个作品不但应该作用于理智,而且还要作用于感情。这样的作品要是没有想象力和没有浓厚的情感是写不出来的。”(见伊林:谈谈科学一九五二年十月号科学大众)这样,作者就需要深入了解劳动人民和青少年们的心理特点和思想感情。

此外,所有用词造句,都要简单明了,深入浅出,要写得轻松愉快,生动活泼,才能引起读者的兴趣,给他们以深刻的印象。

最后,我们还要记住伊林的话:“只会用修饰文体的方法来创作文艺性的科学作品,那是不够的,必须会用艺术家的眼光去看世界。”

“每一部叙述自然科学成功的著作,不是把过去的重复一遍,而是对于认识世界的一个新贡献。”(伊林:谈谈科学一九五二年九月号科学大众)

我们国家现在已经进入社会主义建设的新的历史时期,在建设祖国和改造大自然的伟大斗争中,我们处处都需要科学的帮助,全体劳动人民都需要拿科学知识来武装自己,怎样才能使他们觉得科学是可亲而不是可畏呢?这就是文艺性的科学小品的功绩。

这几年来,在文艺性科学作品的创作园地里,虽然不断地有新的作品出现,但是它们的产生还远远落后于群众的要求,读者对于作者的期望是非常殷切的。

在这当儿,经常有一些青年科学工作者和教师写信给我,他们都愿意拿起笔来,从事于科学小品的创作,这是非常可喜的消息。

对于这些未来的文艺性科学读物的作家们,我除了提供一些自己的体会之外,还应当向你们提出:“只要你们敢于大胆地创造,不断地努力,把科学和文艺结合起来,就能创作出成功的科学小品来,为劳动人民和青少年读者,作出新的贡献。”

高举起科学和文艺合作的旗帜前进吧!

(1955年《文艺学习》第6期)

注释本文认为“科学的原料要放在艺术的熔炉里冶炼,才能写出好的科学小品来”,同时,科学小品创作还要具备“鲜明的政治目的”、“丰富的科学内容”、“一定的生活经验”和“文学修养”。

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