【第1篇】
世界，无声。
静悄悄的，没有一点声响。城市大概睡着了吧!暗黄的路灯，照映着这个世界，虽然并不清楚，却也勉强能看清这个世界。
昏暗的路灯下，一个长长的影子，一步，一步，走远。
城市，多彩。
天渐渐明朗起来了。一阵微风吹来，婺江面荡漾着水波，显得那么波澜不惊。马路上的车水马龙，高楼大厦的张灯结彩，显得那么的和谐，却又透露着不和谐，与夜晚的寂静似乎是两个世界。
荣耀之都，光荣城市。这就是我的家乡，金华的夜晚与白天是两个模样但这又有什么不好?夜晚人们要安心地睡觉，白天人们开心地工作，亦或是娱乐，这，大概就是理想的城市场景吧!这便是金华的荣耀吧!
回想之前的金华，只是一个小县城，曾经屡次受到了日军的进攻，虽然很脆弱，但我们勇敢的先祖们都毫无畏惧地迈过来了。废墟，矮头房，平房，这便是整个城市的面貌吧!
改革开放以后，全中国都开始发展，金华也一步步地走向繁荣，但结果却不如意。当大城市已经辉煌之时，金华仅仅处于温饱状态。金华人走出去，上海等大城市对我们更多的是不屑……
而今天的浙江，如今的金华，虽不能算的上中国的大都市，但它也一直在发展，一步步迈向繁荣!今天，金华人走出城市，我们可以自豪地说:我是浙江金华人!
现在的金华已被评上:中国十大适宜人们生活城市。这是金华人努力的结果，是金华人的骄傲!而对于在金华土生土长的我来说，这当然也是我的荣耀!
这是属于我的荣耀之都，我会把这份荣耀永远记在心中，我会为了下一份荣耀而努力!
天，又渐渐暗了下来，城市又会再一次睡了吧!然后再一次重生……
点评: 这篇文章主题明确:属于我的荣耀!本文的作者热爱自己的故乡-----金华。细腻地描述以前的落后，所受到的歧视。作者很了解金华的历史，从日军的侵略到改革开放到今天繁荣的都市这一系列的改变写得简练明了。
本文利用景物的描写开头，这是一种很好的写作方法。结尾以“天，又暗了下来……”结束，侧面写出金华将迎来又一个黎明，又一页新的篇章。
【第2篇】
抽屉中的奖状堆得再高，成绩单的教师评语写得再好，毕业照上的笑脸再灿烂，也比不上小学班级的荣誉。那些令我难以忘怀的事历历在目，全都是我们汗水换来的荣耀。
我一直觉得，能由您来执教我们班是我的荣耀.那时您才19岁，刚毕业被分配到这儿来。您力排众议，挑起了我们班级的班主任这一重担.许多家长都讲，不放心把这孩子交给老师，他们认为您经验少，资历浅。分班的老师也把基础差的多分了几个到我们班。但是，您从不服输，您有干劲，有毅力，做事果断坚决。您确实带好了我们这批学生，您也成为了大队辅导员。现在，“说起您，我感到很骄傲：那个学校的大队辅导员就是我们老师。”您给了我们一个能创造荣耀的决心。
我也一直觉得，能由你们来当我的小学同学是我的荣耀。我不喜欢追名逐利为了荣誉坚决练习，但你们让我有了集体荣誉感。你们也让我明白，我不仅是我一个人的，而且是全班的一份子，所以这注定了我们要为荣誉而战。不是先天理解能力不好吗？我们就花更多的时间弄懂一道题，积少成多。不是先天运动细胞不足吗？我们就花比别人练习体育多一陪的时间，创造奇迹。那时经常有其他班级的同学讲我们何必要如此努力，但为了集体荣誉，我们会更坚定。勇敢去追逐。
我一直觉得，能够得到这么多集体奖状是我们的荣誉。我们从一个不被看好的班走向唯一一个区红旗中队。忘不了得到那红旗时同学们的激动。我们班的奖状，是全校最多的。以至于最后一学期的奖状贴不下。每一张奖状都是一个过程，一个为集体而奋斗的过程。
在初中碰到小学同学，大家都瘦了。这又是一个拼搏的季节，我们等着去创造奇迹。而我惟一忘不了的，就是那属于我的荣耀——小学时光。还有那一墙辉煌中我们拼搏的身影！
点评：这篇文章题目取的很吸引人，让人有很想去读的欲望。开头用写的不错，用“再高”“再好”“再灿烂”，引出“一墙辉煌”。这文章围绕着“辉煌”二字来写，写的东西都很能体现出辉煌，比如：在小学时的老师，还有小学的伙伴，还有最最最重要的——奖状。奖状永远是最能体现辉煌的事例，所以作者抓到点上了，并且安排的得当。
文章的文笔也是不错的，用了许多很好的句子，都值得我们学习学习，还有就是这文章的排版比较清晰，思路明确，让人一看就知道中心思想，这点也是很好。
但是结尾可以再加工再润色，最后的语句应该要总结前面的内容，还有再次把“辉煌”强调出来，要呼应全文，还更要新颖一点，更加贴近主题。