【第1篇】
今天孙老师组织我们全班同学一起观看了《老师也疯狂》这部电影。电影主要讲述了肖老师历经曲折，用心带领六（1）班同学在轻松快乐中学习、成长，最终取得了第一名的好成绩，赢得全校师生认可的感人故事。也让我认识了一位好老师——肖老师，我从心底里喜欢他、敬佩他。
六（1）班的孩子很顽皮，连班主任都被气得主动辞职了。校长只好请求教育局派来了一位新老师——肖老师，肖老师很友善，他告诉大家，只有放松心情、缓解压力，在轻松快乐中学习，才能考得好成绩，同学们可喜欢他啦！
肖老师经常陪同学们在校园里玩耍，做游戏、谈心聊天，了解每个人，关心帮助家里贫困的同学。有一次，他得知有位同学失去了父母和奶奶相依为命时，主动帮她奶奶在食堂找到了一份工作，让他们顺利度过了难关，奶奶感动的热泪盈眶。为了帮助更多的孩子，肖老师给贫困的孩子家送米送油，还住“宾馆”，却被误解抓进了“监狱”，而当六（1）的同学们去看他时，他却眼里噙着泪水把大家赶回了学校。
学校又安排了出色的宋老师带六（1）班，可是同学们的学习成绩却直线下降。有一次，班长在回答问题时突然倒下了，脸色铁青，送到医院，医生说是压力太大了。妈妈在班长的书包中意外地发现了一封信，她好奇地打开一看，信中说：“妈妈，我的压力很大，希望你能多陪陪我，聊聊天。如果肖老师在有多好呀！”……
看了这部电影，我觉得肖老师是一位教育有方、富有爱心的好老师，是他让同学们在轻松，快乐中学习知识、健康成长。我发自内心的喜欢肖老师，我暗下决心，也要像六（1）班同学们那样，有什么心里话就主动和老师说，有什么困难就主动告诉老师。在学校跟同学友好相处，不争强好胜，一起玩耍，一起游戏。在家里和爸爸妈妈一起做家务，一起做作业，做他们的“好朋友”，在快乐中学习成长，做一个乐于助人，富有爱心的小学生。
【第2篇】
今天上课，刘老师宣布了一个消息，说学校要放一部名叫《老师也疯狂》的电影给我们看，顿时全班炸开了锅。对于天天在学校学习的我们来说，这绝对是个振奋人心的消息。
光正实验小学六一班是一个令校领导头疼的班级。这天谭主任正在召开关于六一班班主任人选的问题。宋老师好像胸有成竹的样子，哪知道半路杀出个程咬金，校长带来了一位名叫肖子恩的新老师。校长建议六一班由肖子恩来担任班主任。从此，宋老师就经常在校领导面前说肖老师坏话。
肖老师并不觉得六一班是个让他头疼的班级。他用他独特的创新科学的教学方法引导学生们大胆想像。有一天，他居然把课堂搬到了西湖边。他又带头将作文书籍扔到窗外。他把一些主课都改成了音乐课，带学生们表演话剧，他还帮学生们报名参加全国校园才艺大赛。肖老师他对班级的每一位同学因材施教。肖老师还是一个关心学生的老师。当他有一天知道了班级有一个同学的父母都不在了，只与年迈的奶奶相依为命，于是替他的奶奶在校食堂找了一份工作。他利用学校开家长会的时间带学生们到垃圾站收废品，然后用收废品的钱给敬老院的老人们买了些吃的。因为学生们身上太脏，就到附近的宾馆开了两间房间给学生们洗洗澡，这下可给自己惹下了大麻烦。家长们找不到自己的孩子，纷纷报警，疯狂的肖老师被带进了警察局，并被学校处以停职、停课的处分。宋老师这下可如愿以偿了：学生们整天被学习和考试弄得筋疲力尽，甚至有一个同学累晕倒了。同学们都非常想念肖老师。大家经过商议决定离家出走来还回肖老师。最终肖老师又回到了六一班，并带领全班在期末考试取得全校第一的好成绩。
通过观看《老师也疯狂》这部电影让我认识到学习并不全都是死记硬背，光读书，读死书是不行的，还要有丰富多彩的课外生活。
【第3篇】
星期五，学校组织我们观看了一场电影——《老师也疯狂》。这部电影使我流连忘返，让我受益匪浅。
这部电影主要讲的是:一所小学中，六(一)班是全校学习最差的一个班。每一位老师都在为这一个班的期末考试着急，可怎么着急也没用。就在老师们束手无策的时候，校长带来了一位老师——肖老师。从此，肖老师就是六（一）班的班主任啦！大家认为肖老师一定会让同学们好好学习。可肖老师对同学们太过于放松，别的老师和家长们都对他有意见。最后，肖老师被停职了。
肖老师走了以后，同学们的学习压力又变大了。有一次上课的时候，六（一）班的班长突然晕倒了，躺在了地上，被送往医院。校长没有办法，只好把肖老师请回来。期末考试的成绩出来了，六（一）班竟然是全校第一。这所小学被教育局命名为“综合素质教育示范学校。”肖老师也被命名为“综合素质优秀老师。”
看完了这部电影，肖老师告诉我们:学习不是死记硬背，不是枯燥无趣的。我们的学习生活应该是丰富多彩的。学的时候要认真学，玩的时候要尽情玩。我们还要保护环境，尊老爱幼。因为我们不仅仅是一名学生，更是社会中的一份子。
这部电影中的笑点也很多，但老师为每位同学所付出的努力更让我感动。肖老师的做法让我有了很深的感触:我们的学习成绩不是最重要的，学习和精神压力不能太大。我们每天都要开开心心的，不能因为考不好就自暴自弃，要相信自己，世上没有十全十美的人。我们要用科学创新的方式来思考问题，要学会换位思考，更要理解老师和父母。在当今飞速发展的时代，我们要做一个“德智体”全面发展的好学生。
【第4篇】
在学校的组织下，我们观看了一部极有教育意义的电影，叫做《老师也疯狂》。这部电影内容丰富充足，也让我明白了许多成长道理。
故事主要讲述了六年级一班是一个令全校老师非常头痛的一个班级，每一位老师都在为这个班级的期末考试而担忧。就在这时，校长推荐了一位男老师——肖老师来担任这个班的班主任。他是一个很特别的老师，因为他每天给同学布置作业都是和书本无关的，留的作业也很奇怪。第一次认识同学们，当天的作业就是去寻找自己最快乐的一件事。可是他的所作所为别的老师却都不理解。肖老师多次主张同学们去参加一些实践活动，如去敬老院帮忙，或和环卫工人一起打扫卫生……最后在肖老师的带领下与同学们积极配合，六年级一班拿到了全年级第一。
在肖老师的帮助下，同学们都成长了许多，他们开始变得理解家长的付出和对自己的期盼。因为肖老师的高效指导，孩子们开始更专注于各科的学习，打破了原本学校的“题海”教学方式，还取得了卓越的成绩。虽然被许多人怀疑过，可是肖老师从未放弃过自己理解的科学教学方法，以轻松、注重实践的方式赢得了学生的尊重与信任。肖老师还关心学生的生活，鼓励、支持和引导他们，调和在家庭中的矛盾。
观影后，我知道积极参与课外实践活动的意义。有善心，做善人，用自己的力量去为这个社会做出贡献。即使现在已经有了一些本领，我们也要再接再厉，谦虚地去求学。只有这样，才会有更大的收获。我们更要协调处理好自己与父母的关系，调控好自己的心理情绪，要懂得父母为自己付出的已经很多了。我们更要听从他们的话，不让他们生气。
一棵树苗长大后就能成参天大树，枝繁叶茂。所以我认为只要肯学习、善于学习，就能在学习之路上开出一朵绚丽的花朵。