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《传承中华文化,共筑精神家园》读后感600字

作者:小丸子  时间:2017-10-24 16:46:16

【第1篇】

周末,学校给我们发了一本《传承中华文化,共筑美好家园》的读本要求我们阅读。回到家我心想这有什么好看的,但学校要求阅读那就看看吧。打开书籍,我很快就被里面的名言和故事深深地吸引了。尤其是第一篇《爱国如家》里的故事,岳飞、文天祥、俞大猷,还有现代的钟南山、金晶等人的爱国事迹让我深有感触。

林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,意思是说只要对国家有利,即使牺牲自己的生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而逃避。岳飞、文天祥等人宁为玉碎、不为瓦全,为了报效国家,宁可牺牲自己的生命,也不向敌人妥协。从岳飞的《满江红》中“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”,文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,我们能深深地感受到他们对祖国的热爱之情。

那么多的民族英雄牺牲自己的生命,不是为了得到大家的赞扬,也不是为了名垂青史,他们是为了国家的利益,敢于奉献,不惜牺牲自己的生命。现在我们的生活条件已经改善了,完全不需要牺牲自己的生命去报效国家。但我们仍可以用其他方式表达我们的爱国热情,像钟南山院士在“非典”时期,置个人安危于度外,身先士卒,积极救治病人,为人民健康作出巨大贡献。金晶面对藏独分子的残暴,誓死保护奥运火炬。他们都是我们学习的榜样。对于我们小学生来说,除了认真学习外,在任何地方都要对红领巾尊重,对五星红旗敬仰,不要在红领巾上乱涂乱画,不要在升国旗时交头接耳,不但是对革命先烈的尊敬,也表达了我们对伟大祖国深深热爱之情。

我们现在是祖国的一代鲜花,在老师的辛勤培育下茁壮成长。梁启超说过“少年强则国强,少年兴则国兴”,我们一定要发奋图强,努力学习,掌握更多的知识,让我们先强大起来,以后有能力参与祖国的建设,使我们的国家强大起来,这样才能表达我们对国家的热爱之情。

【第2篇】

假期里,我一鼓作气读完了《传承中华文化,共筑精神家园》教育读本。书里讲述了从古至今的许多爱国如家、孝悌友爱、勤学励志的动人故事,而最令我感动的还是《袁德旗:永不言弃的扫地少年》一文。

这篇文章讲述了一名10岁男孩,在他五岁那年,妈妈病逝,爸爸入狱,于是他与爷爷奶奶相依为命。谁知爷爷又患上了严重肝炎,卧床不起,重担便一下子压在了奶奶身上。为了维持生计,奶奶找了一份清洁工的工作,又苦又累 。少年袁德旗为了减轻奶奶的负担,每天凌晨天不亮就帮助奶奶清扫街道、运送垃圾。完成这些工作,往往已是7点多钟,离去学校上课的时间只有半个小时,他会抢着利用这有限的时间照顾爷爷吃饭、吃药,然后匆匆将书装进塑料袋,跑步上学。“他才10岁,可已经是家里的顶梁柱了。”袁德旗的奶奶心酸地说。除了帮助奶奶清扫街道,小德旗还没上学时就学会了煮饭、洗衣等家务。每天超负荷的劳动,一个成年人都吃不消,但袁德旗从来没有放松过对自己学习的要求,成绩一直排在班级的前10名。2014年,这个勇敢坚毅的少年当选为“全国最美孝心少年。”

袁德旗的经历令我惊叹,更让我敬佩。一个和我同样年龄的少年竟然饱经了那么多的苦难,却仍然顽强地生活和学习,从没有放弃希望和梦想。他不仅为自己,更为重病的爷爷、年迈的奶奶撑起了一片天。相对于他,我便是生活在天堂里,却常常因为学习上的一点压力而埋怨妈妈的苛刻、老师的不够仁慈。读了袁德旗的故事,我想,在我今后的学习和生活中无论遇到什么艰难困苦,我都没有理由轻言放弃,这就是扫街少年袁德旗带给我的力量。

【第3篇】

我是一个酷爱读书的小女生。我订了一本书,书名为《传承中华文化,共筑精神家园》。平时闲时总是拿来翻阅。在书的序中讲到中华优秀传统文化博大精深,有许多著名学者为我们留下了许多光辉的著作,这些著作深入到社会生活的方方面面。

捧起书来阅读,让我知道了什么是中华文化。中国是世界四大文明古国之一,中华文化是中华民族的文化总汇。是汉民族同兄弟民族在不断融合中共同创造的宝贵财富。中华文化源远流长,有着5000年的悠久历史。

阅读此书,我了解了中华文化的辉煌成果。从诸子百家到四大发明,从四大名著到数学医学,从书法绘画到建筑水利,无不闪耀着中华民族智慧的光芒。

中华历史名人,孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏试、关汉卿、曹雪芹……他们用不朽的名篇在史册上写下了闪光的名字。

读了这本书,我知道了中华文化的宝贵的精神财富。热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革创新……它们铸就了中华民族的精神丰碑。

读书中,让我懂得了中华文化的传统美德。人格修养、尊师爱友、社会关爱、国家情怀的高尚道德品行,书写着一个又一个感人肺腑的故事。

读了这本书,我知道了好多的节日习俗。春节、春龙节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、泼水节、古尔邦节……每一个节日习俗都蕴含着丰富的民族记忆。

书中的文化内涵太丰富了,阅读过后,让我了解多多,也感悟多多。我作为一名中国新世纪的小学生,应该讲中国话,做中国事。将中华文化的精髓化作自己的思想,指导自己的行动,弘扬时代精神。紧跟时代步伐,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。我想随着岁月的流逝,读书也将陪伴着我一起成长。书籍将是我圆梦的基石和阶梯。

【第4篇】

我从小就喜欢看书,暑假时我读完了《传承中华文化,共筑精神家园》这本书,我从中学到了许多的知识,懂得了许多道理。

这本书让我知道了中华文化源远流长,有着5000年的悠久历史;我知道了从诸子百家到四大发明,我知道了孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、曹雪芹……他们用不朽的名篇在史册上写下了闪光的名字。而在其中,我最敬佩的就是司马迁了。

司马迁是中国古代伟大的史学家、文学家、思想家。他继承父业,著述历史,用毕生的精力撰写了中国第一部纪传体通史《史记》。为了完成史记,司马迁战胜了生死磨难,受了奇大耻辱的司马迁痛苦万分,他想到了自杀,可是他知道如果现在去死,这种死比鸿毛还轻,太没价值了。他想到父亲的遗愿,便决定在这残酷的现实中忍耐下去。就这样,司马迁在遭受屈辱后发愤著书,写下了巨著--《史记》。

读了这个故事,我被司马迁的精神感动了。不由得想起了我们身边的一些同学,他们在做事情的时候常常因为受到了一点点挫折,就坚持不下去而放弃了。可是我们有想过吗?司马迁受尽了耻辱,却还能坚持下来,这是因为什么?难道不是他的那种坚持不懈、忍辱负重的精神吗?我也想到了自己练习书法,练书法是个持久渐进的过程,我却常常因为不能坚持而中途放弃,以致进步不大。现在看了司马迁的故事后,我决定坚持练下去,力争在下一次书法比赛中获奖。我要以司马迁作为榜样,好好向他学习!司马迁的这种顽强不屈、忍辱负重的精神值得我们身边的每一个人去学习,我们一定要把这种精神发扬光大!

读这本书我知道了中华传统文化博大精深,继承和发扬是小学生努力追求的事情。我们要将中华文化的精髓作为自己的思想,指导自己的行动,从我做起,从身边的小事做起,为实现中华民族伟大的中国梦;传承中华文化,共筑精神家园!

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