【第1篇】
暑假里我看了《窗边的小豆豆》和《今天我是升旗手》这两本书。《今天我是升旗手》这本书令我印象深刻。
这本书的主人公是肖晓，一个善良、勇敢、坚定的阳光男孩，是六（4）班的副班长。他的梦想是能当一回光荣的升旗手，可是，因种种原因，肖晓都上六年级了，却一次升旗手都没当成。为了实现梦想，肖晓千方百计地创造机会表现自己，最后终于亲手把五星红旗升上了蓝天。
看这本书时，我的心情随着肖晓一起时而高兴，时而委屈，时而激动……当看到升旗手被换成奥数竞赛得奖者林茜茜时，我真为肖晓感到不公平！学校认为的“好孩子”难道是除了学习之外，其他什么事都干不好的“学习机器”吗？我想，学生是应以学习为重，但也不能忽略其他方面的发展与培养。我理想中的好孩子是集林茜茜与肖晓的优点为一身的。
肖晓有很多优点，其中，我最欣赏的是他为了自己的梦想坚持不懈地努力，不达目的不罢休的精神。不过，“赌气待在教室不参加升旗仪式”和“不告而别，独自去北京”这两件事也反映出肖晓做事有时欠思考，过于莽撞。
我要学习肖晓的优点，远离他的缺点，做一个真正的好孩子。
【第2篇】
在这个快乐的寒假里，我从《今天我是升旗手》这本书中认识了一个出类拔萃的男孩，他就是这本书中的主人公肖晓。在他身上有许多可贵的品质，值得我学习。
肖晓出身于军人家庭，母亲去世得早，父亲远在外地工作，他和奶奶住在一起。他从小就崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他十分渴望能够亲自升一次国旗，可是发生了许多状况，没能实现，但他依然坚持不懈，在努力实现愿望的过程中，发生了许多快乐的事情。他热心帮助了许多人，并交了许多好朋友。
有一次，肖晓捡到了巨款，他没有把钱留在自己身上，而是成功地保护钱款，并与抢匪勇敢搏斗，他是多么勇敢机智啊，又是多么拾金不昧呀！在生活中，我要是见到那样多的钱，也不知道会不会像他那样，能够主动交给失主呢？不过我读了他的故事以后，我想我以后如果遇到这样的事，一定也会这样做的。
肖晓助人为乐的事还多着呢！他和同学一起抓偷猴贼，让两只顽皮的小猴子回到了自己温暖的家；他帮助林茜茜，让她快乐起来；他帮助祝小娜，在她等待偶像签名的时候给她送饭；他帮助希望小学学生，并由此引发了“手拉手”活动??
在肖晓的努力下，六一儿童节那一天，他终于升起了那一面鲜红的五星红旗，我仿佛看到了他那激动的神情。
这本书记叙了肖晓和他的伙伴发生的那些有趣的事，充满了活力，整个假期我都对这本书爱不释手。主人公肖晓是我心中的偶像，我要像他那样，做一个有担当、有责任的孩子！
【第3篇】
寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生，并因此进行了手拉手活动??临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的五星红旗，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！
读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！
读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
【第4篇】
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的五星红旗，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样.我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
【第5篇】
《今天我是升旗手》这本书，主要讲了一个五年级孩子肖晓，他善良，崇尚正义，看不惯任何歪风邪气，为了实现在升初中之前升一次国旗的愿望，他智抓偷猴贼、帮助同学林茜茜、救助小狗孩孩在这些事中，有为了达到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良体现，但不管怎么样，在他的不断努力下，最终如愿以偿。
刚开始，讲了肖晓，帮助别人，得到对方的夸奖，感觉很快乐，老师也夸奖了他，老师就把星期一升国旗的任务交给了肖晓，肖晓知道这事以后，特别开心。肖晓利用周末的时间，跟爷爷奶奶一起训练怎样成为一名升旗手。但周一检查团来看升国旗，老师知道了，就让学习好、得奖多的林茜茜来升国旗，肖晓担任护旗手，但肖晓十分难过，无论怎么样，无论在什么时刻，肖晓只想当升旗手，这是肖晓的梦想，林茜茜根本不知道怎么升国旗，眼看就要闹笑话了，升旗台下的肖晓飞快跃上升旗台，三下五除二地把国旗升好了，又以飞快的速度跑下台。最后因为肖晓做了很多好事，终于当上了升旗手。
这本书读完了，我认识了一个为追求梦想，不懈努力，勇往直前的肖晓，他的一言一行也成了我脑海里抹不去的回忆，他的优秀品质一次又一次激励着我，鞭策着我。回过头来看看自己，在生活中也是这样的，我要是一名升旗手，我会很自豪，但我和肖晓差很多，虽然我也认真正直，但有时会撒谎，却没有像肖晓一样错了就是错了，敢于直接面对自己的错误。所以我要把他当成自己的模范，当成我心中的榜样，这样我才能成为一个完美无缺的人。
总之一句话：有志者，事竟成！
这本书告诉我了很多道理，我爱这本书。