读《蝉为谁鸣》有感
暑假里，蝉声不停地响着，恰巧我与《蝉为谁鸣》相遇在一个炎热的午后，我花了很长时间慢慢琢磨了那本书，许多问题值得我思考，却怎么也想不明白。这本书不仅表现出了人间的温情，却也是一部充满科幻的小说，小说的主体让我感觉似梦非梦。
故事的主要内容就是初三的秀男一开始并非是一个成绩好的女生，因为几封神秘的信而奇迹般地认识了一个帅气斯文的男孩子边域。男孩送给了秀男一支用玉石做成雕刻着有蝉的钢笔，在这支钢笔的帮助下秀男的成绩也慢慢提升，令老师，家长和身边的朋友都感到十分惊讶。后来秀男的父亲根据那支蝉笔回忆，终于记起了边域是他几年前帮助过的一个男孩子，秀男和父亲打算到乡下去寻找他，可当他们到了边域家的时候，他早已离开人世......
其实读完这本书，心里的疑惑不断增加，边域是怎么背出来那三封情书的呢，他为什么会那么准时的出现在秀男的面前替她解围，他怎么知道秀男的信息比如家庭住址，这一切的一切都显得十分的奇妙。
秀男的班级里充满了爱心，在告密者那一章，班级里的同学开始都商量好了谁也不允许告密，可还是被老师知道了，而且校长还表扬了告密者，到班级他们就在寻找究竟是谁告密了，正当他们怀疑是赖小珠的时候，秀男挺身而出说自己是告密者，于是全班同学都在她的钢笔上踩了一脚，钢笔被踩的细碎，赖小珠到后来还是站出来说出了实情，全班同学在第二天的时候给秀男送了一支钢笔，可那也只是普通的钢笔，他们踩碎的是边域送给秀男的神奇钢笔。
可有一些人也并非那么友好，比如班长侯大明他是一个自私还爱拍马屁的人，在秀男忘给家长签字时幸灾乐祸，而高珊珊有着很强的嫉妒心，她以前因为只有自己一个人学习成绩那么好所以才表现得十分善良，可当秀男和她不分上下的时候，她的嫉妒心理完全表现了出来，她已经不在乎所谓的表面上的善良与可爱，她只觉得我可以学习和她一样但也未必要和秀男一样善良。
这本书里，秀男就是一个充满爱心的姑娘，书中有着她对同学的关爱，也有她对父母的爱，更包括了她与边域的爱。
夏天知了的鸣叫，那么多人厌恶它不知疲倦的单调叫声，谁会去想它只能这样叫，谁会像小说里的秀男和赖小珠一样对它多一些凝神多一些体谅呢？
成长的烦恼，对蝉对人都是一样的。蝉要经过四年地下的黑暗生活才能够换来个把月的啼鸣，在此之前要经历最危险也最具决定性的脱壳，有许多不等上树就已经成为人类的玩具或者食物；人要经历无数个关口的历练才可以实现理想，在此之前大都要吃尽苦中苦，甚至有许多历尽艰辛仍然一无所获......
边域，在小说中作者以这个精神力量帮助少女秀男的优秀男孩在历尽艰难上完高中之后依然会莫名其妙地以一分之差落榜，以他的资质与努力，等待他的完全应该是美好温暖的成功，可是没有。他一直对秀男说自己是华大附中的学生，因为这个学校是他中考时的梦想，在写作者温厚的笔触下，这个“华大附中”“班”的归属使人的心长久地浸泡在那清冷的紫色忧伤里，伴奏的是夏日里的蝉声。
我想作者张之路在写这本书的时候心里也充满了疑惑，所以才会取名《蝉为谁鸣》，作者是希望读者可以通过阅读本书明白蝉到底为了什么而鸣叫，它反映了同学们在学习上存在的困难的心理以及呕心沥血的老师们这样辛勤的付出。
蝉为谁鸣？为秀男而鸣。蝉为谁鸣？为千千万万的孩子而鸣叫。蝉为谁鸣？它更是为了弱势孩子而鸣。
这本书让我沉浸其中，它也有我爱上它的理由。希望来年的夏天也能听到蝉鸣，那声音中也有这其中的几分柔情和温暖，来年我也会静静聆听那喧闹的蝉鸣！