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记一次精彩的辩论会作文600字

作者:小丸子  时间:2016-02-24 11:51:12

【第1篇】

    随着王老师宣布辩论会开始,一阵热烈的掌声响起……

    你一定不知道我们为什么要开辩论会吧?告诉你,因为我们的语文课本布置了一项特殊的“任务”—— 开辩论会。我们辩论的题目是:开卷有益还是开卷未必有益。

    辩论会如期在星期五下午举行,教室里正反双方两军对峙,枕戈以待。王老师宣布“有请正方代表发言”的话音刚落,我方八位代表就先发制人,自我介绍了 一遍,并齐声高喊:“正方必胜!正方必胜!” 这响亮的口号,引来了同学们一片尖叫声和欢呼声。反方辩友也不甘示弱,在代表自我介绍完毕后,“反方必胜”的口号震耳欲聋。

    自我介绍完毕,便进入了陈述阶段。我方代表金雨萌首先发言:“前苏联无产阶级作家马克西姆·高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。所以,我方坚决 认为开卷有益!”这一精彩的发言立刻搏得了大伙儿的掌声和欢呼。与此同时,反方代表迅速作出反驳:“不一定!有些人看一些不健康的书,反而有害!所以”反 方得意扬扬地瞟了我们一眼,继续说:“我方坚决认为,开卷未必有益!”反方的话,无疑像一枚重磅炸弹落在我方“阵地”,炸得我们措手不及。敌我双方正打得 不可开交时,王老师宣布:“陈述完毕,下面进入盘问阶段!”

    此时的我们,“怒火”加倍升级,我心里也恨恨地说:哼,别以为我们是吃素的,看我们的“主攻手”不把你们“打”得落花流水才怪呢!这时,我方主辩赵 雨栖“嗖”地站了起来,振振有词地质问“对手”:“请问,你们用什么事实证明开卷未必有益?”这一枚炸弹把对手炸得够呛,我本以为反方会“落荒而逃”,可 没想到,对方也有不怕死的,“气势汹汹”地前来“应战”:“现在美国还在发动战乱,攻打伊拉克, 严重影响世界和平。美国那些先进的武器怎么来的?还不是知识惹的祸。如此看来,开卷就未必有益!”反方这一枚导弹发射过来,直击我方要害,赵雨栖伤得不 轻。不过,我方可是有备而来,下定决心“背水一战”的,绝不能让他们得逞! 这时,主辩杨馨玫站起来,用她那犀利的眼光直逼对方,胸有成竹地反问到:“那伊拉克为什么无力反抗, 屡战屡败?” “因为没知识没读书呗!”反方话没说完,我们立刻轰堂大笑起来。大伙儿使劲鼓掌喝倒彩,反方这才猛然意识到自己口误了!敌我双方又开始了新一轮的激战……

    辩论会终于完了,一山不容二虎,总有一方胜出。经过公正的评判,王老师最终宣布:“正方获胜!”

    “哦耶!”“我们赢了!”

    “耶”我心里那个美哟,甭提了!

【第2篇】

今天上午,我们班举行了一场别开生面的辩论会,主要是围绕“开卷是否有益”这个话题展开辩论。正方的观点是:开卷有益,反方的观点是:开卷未必有益。

当老师宣布正式开始时,班里立刻分为了两大阵营。同学们进入了激烈的辩论中。我爱好看书,所以我首先说:“我支持正方。” 也很荣幸地被选上了辩手。

正方代表周方楠说:“我们认为开卷有益是对的,毛泽东自小爱读书最终成为伟人。我们要多读书,读好书。书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”。”

反方代表孔垂韵马上反驳:“不是所有的书都适合我们小学生看,所以我们认为开卷未必有益。”

正方代表雷天元说:“我们提倡开有益之卷,并不是说所有的书都是好书。”

反方代表李念也不甘示弱说:“开卷有益这句话是有一定道理,我们也不反对多读书,但有些不健康的书是会让我们误入歧途。

双方你一言,我一语,唇枪舌剑,互不相让,轮到我时,反方代表夏雨时问我的是一个难题:“一些坏书用精美的封面包装,我们怎么防范呢?”

我沉着应对:“我认为开卷有益。卷,乃书也。古代诗圣杜甫有句名言:‘读书破万卷,下笔如有神。’博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。购书要到正规的书店去买,我们选书时不能光看封面,要看看书的作者简介、内容介绍、序言等等。”反方没想到我会这样回答,都陷入了思考中。

通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,让学生的学习更加自主有趣,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,增长更多知识。但在读书的过程中,一定要有选择,选择是很重要的。我们要懂得分别是与非,远离那些不健康的书籍,让好书伴随我们成长。

【第3篇】

星期二的下午,我们班举行了一次别开生面的辩论会,正方的观点是:开卷有益,反方则是开卷未必有益。

当老师宣布辩论会开始时,教室里异常安静,显得杀气腾腾。忽然正方曹喆同学站了起来,看她那坚定的眼神就知道她胸有成竹,接着正方叶宇源同学,手拿大把资料迅速站了起来,看他那架势真像当年长坂坡的猛张飞。

我是反方辩手,我站了起来,用铿锵有力的声音说道:“正方的同学们,我来对双方的观点做一下解释,我们反方的观点是开卷未必有益,而这个未必不代表完全无益,只是说某些书对我们成长有害,而你们的观点开卷有益是说所有书都有益,难道那些不健康的书对我们有益吗?”

正方叶宇源不甘示弱:“我们只要保持良好的心态就不会受到那种书的影响!”

“你又怎么保证其他人不会受到那种影响呢?”我反驳道。于是就这样你一言我一语地辩论了下去。

终于到了最后陈词,对方曹喆说道要正确选择看书。我是最后陈述人,我只能据理力争:“同学们,刚才曹喆同学说要正确选择书看,那你又怎么保证别人不受坏书影响呢?当年刘备被招女婿到东吴,一向正人君子的刘备不也一样被美色迷惑了吗?何况我们呢?我的想法是双方的观点都有对有错。谢谢!”

最后老师评我为最佳辩手,并宣布我们反方获胜,我们反方所有同学都高兴得跳起来。今天我真高兴,不同寻常的高兴,因为我又在我成长的画册中添上了灿烂的一页。

【第4篇】

星期四下午,我们班组织了一场关于“开卷是否有益”的辩论赛。

当下午第一节课铃声响起时,便是我们班辩论会开始之时。本次辩论会总共是分为一辩,二辩和三辩四辩,四辩完了之后就是就是要让双方总结自己的观点,最后根据有理的那一方判处输赢,现在有请双方选手上台!

一场没有硝烟的战场仿佛就这样悄悄地打响了。正方一辩首先阐述了她方的观点:“我方认为,开卷是有益的,古人曾经说过,人可一日不食肉,不可一日不食书,书就是我们的精神食粮,既养育着我们的心灵,又让我们获得智慧,人是不能离开书的。”

话音刚落,反方一辩便一把抢走话筒,开始阐述观点:“我并不赞同正方的观点。书是我们的精神食粮这句话没错,但是关键在那个人是怎么看书的和看的是什么类型的书。现在有许多人看书仅仅是为了应付老师和家长,走马观花似的随便乱翻;还有些人甚至去读根本不适合自己的书,想想,这样的开卷可以说是有益的吗?”

只见陈舒婷刚下台,正方二辩朱泽峰又发表了观点:“我不同意,虽然你可以列出一大堆因看不正当的书而堕落的事,但设想下,如果有人拿着一把锋利的刀去杀人,能怪那把刀太锋利吗?只能怪他的心态不正。读书也是一样的道理,只要你心态正,不去看不健康的书,就不会像反方说的那样了。”辩论的双方选手一个个唇枪舌战,针锋相对,你一句,我三句,让辩论的场面都变得异常紧张。最后,主持人出来说:“由于这次正反双方都说得十分有理,因此,我宣布,双方打成平局!”

这真是一场精彩十足的辩论赛啊!

【第5篇】

几天前,赵老师宣布我们班将召开一次辩论会,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。正反方要各自准备自己的辩论资料,我听到这个消息后异常兴奋,立刻回家去准备我的辩论资料。

在等待辩论会开始的几天里,我进行了精心准备,搜集了很多很多的名言警句。辩论会终于要开始了,我满怀期待的来到了学校,教室已经被老师精心布置成了辩论会会场。随着赵老师的一声令下——辩论会正式开始了,我作为反方参加了辩论。

第一位发言的是我们的大班长——胡馨月,她以“书中自有黄金屋”开始了辩论,她刚说完,我方的辩手尹建伟就以“如果你看到的是一些坏书,它会对你造成不好的影响。”进行反驳;正方的辩手就以“书犹药也,善读之可以医愚。”进行讨伐,我方辩手马上以“药分良药和毒药”进行了回应,我又趁热打铁以“是药三分毒”进行了反攻,正方辩手一听一下子愣住了。

正方愣了一会后以“一日无书,百事荒芜。”“读书破万卷,下笔如有神。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”等名言警句进行了回应;我方马上以“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”“读书也象开矿一样,需要‘沙里淘金’。”“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你伤害。”进行了反击……双方的辩论进入了白热化阶段,最后正方终于不支败下阵来。

通过这次精彩的辩论,我知道了很多关于读书的名言,读书要有选择的读,看到不好的书要立刻放弃。在我学习到知识的同时,我还体会到老师的良苦用心,举办这次辩论会不是为了分出胜负;是为了增长我们的见识,训练我们的口才,锻炼我们的胆量,发表我们的观点;达到了这个目的,不论“正方”还是“反方”都是胜利者。这次辩论会真是太精彩了,我希望以后能多参加这样的辩论会。



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