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皮皮阅读 · 朱成在哈佛
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要有责任心—奉献中找快乐

发布时间:2022-06-20 11:11:28

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妈妈说:爱心是从点点滴滴的小事中逐渐培养起来的。不但要让孩子感受到爱的存在,更重要的是让孩子懂得如何去关爱他人,付出自己的爱。

也许是东方民族的细胞,也许是祖辈家族的遗传,这种责任心也在朱成身上体现出来。她竞选学生会主席,并不是为了做主席而去竞选,而是想去做一些实在的事,提高自己的素质和能力。她自己常常说:“我一点也不觉得“主席”这个帽子有什么可值得炫耀的。”相反,她觉得做了“主席”就意味着责任,意味着付出,意味着服务。她当选后,兴奋之余,却感到有太多的事情要做。虽然感到压力重重,但是她相信只要尽力去做,让大多数人满意,不断努力就可以了。

很多人觉得奇怪,在哈佛读书已经很辛苦很累了,朱成为什么还要去竞选呢?但朱成却从中体验到了奉献的乐趣。竞选的目的是为了做一个全面的人。如果能够帮助大家解决问题,不但别人开心,自己也感到快乐,这就是价值。

帮助那些需要帮助的人,服务大家。从小到大,朱成参加过许多公益活动,她从这些活动中获得了付出的快乐。用她自己的话说,这是在回报社会呢。不过,在鼓励朱成多多参加这类活动,培养她的社会责任心时,我们不忘和她时时聊天,注意掌握她的思想动态,了解她的所思所想。

其实朱成刚开始参加这类活动的时候,主要是觉得好玩。记得她最早参加公益劳动是小学的时候上街擦交通护栏,她回到家里兴冲冲地说:“太好了,又可以去玩喽。”

爸爸听了之后,纠正女儿说:“成成,你这是参加公益劳动,不仅帮助清理了卫生,而且也锻炼了自己,这可不是好玩,而是有意义的事情。”

听了爸爸的话,女儿吐了吐舌头,说:“我知道啦。”

第一次干活的女儿自己拿着小桶、抹布,干得可欢了,不仅得到交警叔叔的称赞,还得到行人的表扬,女儿非常高兴,回到家里和我们得意地说:“我可知道活动的意义了。”

后来,学校成立了许多“学习雷锋”小分队,利用节假日到敬老院、五保户家等地方去帮助做一些力所能及的事情。当老师宣布要成立这样一个小分队后,女儿积极地报名参加。

第一次参加小分队活动,从敬老院回来后,女儿非常兴奋,围着我们不断地讲她在敬老院帮老爷爷、老奶奶干活儿的事。

我们知道女儿得到老人们的感谢,心里正美着呢,不过,这也正是一个加深印象的好机会。于是就故意问她一些今天干活的事情,果然她的话匣子一下子就打开了,兴致勃勃地说个不停。

“今天可有意义呢,我干了好多好多活儿,帮老爷爷打水,扫地,还给他们读报呢。他们听得可开心了。还让我下次去的时候不用做事,只给他们读报就行了。”

“呦,成成,你真厉害,都能给老爷爷读报了。”我笑着说,“你读的什么内容,爷爷奶奶真的这么喜欢?”

女儿笑了,“告诉你们吧,我读的是《老人如何长寿》!”

“噢,”我们露出恍然大悟的样子,“选得好,爷爷、奶奶自然对健康最关心了。”

“读完以后,我们就去给一个老奶奶擦窗户,擦桌子椅子,”女儿说,“还把老奶奶的被子拿到外面去晒太阳,然后再帮助她擦床。老奶奶高兴地说,这是第一次这么多人干活,连抹布都不够了……”

听到这里,爸爸问了一句:“那抹布不够,你们后来怎么解决呢?”

“老奶奶把她的一条旧毛巾拿出来让我们用。”

爸爸暗暗摇了摇头,温和地对女儿说:“孩子,你们想过没有,这个毛巾老奶奶可能还有用的,你们把它当做抹布用,老奶奶肯定还得再去买一条。”

“啊,那怎么办?我们当时没有想到这个,大家光顾抢着干活了。”

“你看,你们本来是去帮助别人的,但是却给老奶奶添了个小麻烦,敬老院的爷爷奶奶本来生活都不宽裕,他们虽然嘴上不会说什么,但是总是不太好。下次去的时候你从我们家里自己带抹布、扫帚去,好吗?”

“好,可是,这次的毛巾怎么办呢?”女儿担心地问。

我听了说:“这样吧,我们家里还有几块没用过的新毛巾,下次给老奶奶带去好不好?”

“好,谢谢妈妈。”

此后,女儿在参加类似活动的时候,不仅热心,而且还格外细心,努力达到最好的效果。虽然按照当时孩子的年纪,对于“奉献”、“回报社会”之类的字眼确切的含义还搞不清楚,但是她能够从这些活动中感受到家长和社会的赞许,得到许多快乐,从而会更加愿意去做更多的事情。

心得:孩子刚开始参加公益性活动的时候,或多或少会有好玩的心理在里面,这样的心理是无法帮助孩子长期坚持做下去的。我们有意地引导孩子意识到活动的重要意义,同时也让她明白帮助别人,对自己来说也是一种快乐,这样,孩子就会有了更多的动力去做下去。在哈佛,女儿愿意服务同学,这也是她快乐本性的一种反映。 

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