三角形的特点

两只小猪在家门前做游戏，它们玩得很高兴。甚至忘记了太一陽一就快下山了。当太一陽一完全落下的时候，小猪一妈一妈一回家了，它们围着一妈一妈一又蹦又跳，争着问一妈一妈一给它们带回来什么好吃的零食。小猪们和一妈一妈一一起走进屋子，还 争论着一妈一妈一买的什么好吃的。但是这次一妈一妈一没有直接拿出零食，因为它要考考两只小猪最近学一习一是否认真。一妈一妈一坐在沙发上，拉着两只小猪的手说：“一妈一妈一考考你们好不好，谁答出来了就给谁好吃的。”两只小猪想了想，同意了。于是一妈一妈一问它们数学学到第几章了，小猪说学到三角形了。一妈一妈一说：“那我给你们出一道关于三角形的问题吧。现在一妈一妈一把一根长棍断成了3小截短棍。不能测量短棍的长度，也不能同时拿起三小截，你们有什么好办法能迅速判断这3截短棍是否可以组成一个三角形呢？”两只小猪想了又想，不知道该怎么办了。后来还 是小猪哥哥最聪明，它只用了其中两根短棍就判断出来了。你知道小猪哥哥拿了哪两根吗？它又是怎样判断出来的呢？

这个问题是在考查对三角形的特点的掌握程度。三角形中，两边之和一定大于第三边。所以，只要把两根较短的棍头与尾对接，再去跟最长的短棍比较，如果长度超过了那根最长的短棍，就说明这三截短棍可以组成三角形。