5.真是一物降一物啊
一想到这周要写那么多的感想，放学回家的路上，我的脚步越来越慢，越来越沉……
现在我才明白过来，老师给我单独开的“小灶”，也不是那么好吃的。
看着我郁闷的样子，果青不敢招我，他只是不停地偷看我。
当走到小区门口的时候，我的脑袋突然被人一把抱住。
正当我抬起腿想自卫的时候，耳边却响起了熟悉的“超级女声”：“怎么了，小公主，无精打采的。”
此时的我，大脑暂时短路，或者我压根就不想说话。
老妈着急了：“快说话呀，哑巴了？问你话呢！”
变脸真快！刚才还小公主呢，转眼间倒成哑巴了。
哪有这么问人话的呢？
我真的装成哑巴的样子，对她怒目而视。
果青，老妈昔日的小间谍，走上前，踮起脚尖，悄悄地告诉我老妈说：“梁老师说，林呱呱上课接茬接得很有水平，所以，就特意给她布置了几篇感想让她写……”
老妈问：“就给她一个人布置的？”
果青说：“那当然，这些有水平的话茬全是她接的嘛。”
老妈担心地问：“老师批评她了吗？”
果青说：“没有……”
没等他们啰嗦完，我大叫道：“够了，小间谍！”
果青冲我做了一个呲牙咧嘴的动作，对我怪叫了一声“大钢牙”，才转身往他家跑去。
可恶的梁老师，能笑呵呵地让我又度过了一个失眠的夜晚。
是啊，大山里，哪有麦当劳呀，要是真有香辣鸡翅的话，我早就吞到肚子里去，还会给狼留着……
唉，还有那个该死的“落后就要挨打”的话题，这可是非凡的人想出来的话。
看来，接话茬还要接得对路子，不对路子，我哪写得出来呀？
第二天的语文课上，我真害怕梁老师当作大家的面，热情地向我发问：“林呱呱，感想写得怎么样了？”
正当我提心吊胆的时候，梁老师却打开多媒体，让我们看起了幻灯片。
黑黝黝的大山，静得怕人，更有几个人，鬼影子似地由远及近。
天渐渐有了亮光。原来是一群小学生正结伴上学呢。
他们缩着脑袋，背着简陋的书包，怀里抱着干粮，在急着赶路呢。
镜头又摇到了他们的学校。
他们庄严地升着国旗，他们聚精会神地上课。
中午，他们就在教室里，大口地嚼着自己带的硬馒头和一点点咸菜……
与大清早相反，放学路上，他们笑着、闹着、相互照应着，往家的方向赶去……
天渐渐黑了，又有一群小影子由近及远，大山静得怕人……
片子放完了，大家好久好久都没有说一句话，梁老师依然没有打扰我们，他要让我们静静地回味刚才的镜头。
就这样过了好一会儿，梁老师才开口说话：“打开课文《山沟沟的孩子》，让我们接着昨天的话题开始讨论。第一个问题是：从哪些地方可以看出，山沟的孩子起早贪黑地去上学？”
“在上学的路上，看到野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩子身上的褂子由黑变红了……”
“在放学的路上，山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子由蓝变黑了……”
听着同学们挤破脑袋地抢着回答，我的舌头在嘴里急得直打转。
接下茬是值得表扬的事，可是接得太没谱了，那感想可就写不出来了。
在经过大脑的慎重考虑之后，我举起了手。
梁老师的眼睛分明一亮，他期待地说：“林呱呱，你说说看。”
“我觉得从‘天空中亮起了一盏灯’也可以看出来，山沟沟的孩子很晚才能回到家的。”
“Oh！Very Good!”语文课上，梁老师居然说起了英语。
“第二个问题，‘传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。’请答题，这‘金钥匙’指的是什么？”
“知识——”
大家的齐声回答惊天动地！
“第三个问题：结合自己的体会，说说这些山沟沟的孩子与我们这些城里的孩子，生活有什么不一样呢？”
同样的问题，老师都问第二遍了。
所不同的是，大家，包括我，都恨不得把脑袋塞进自己的抽屉里。
梁老师说：“像这样的谈体会话题，我们完全可以在下面讨论，如果在课堂上讨论，我的教学计划到期末也完成不了喽，到时候，校长就该找我好好地‘谈谈’了，你们愿意校长找我‘谈谈’吗？”
“不愿意！”
又是一次惊天地动的回答。
为了不让梁老师完不成教学任务，被校长找去“谈谈”，我再也没有为了搞笑，胡乱地接过下茬。
老妈知道后，却在我的耳边不停地大发感慨：
“真是一物降一物啊！真是一物降一物啊！真是一物……”
我抱头逃回自己的小窝。