【第1篇】
有没有一个选择让你难以决定，犹豫不决？有没有一份问卷让你踌躇不安，无从下手？又有没有一份答卷，让你后悔万分，不觉满意？选择就是问卷，决定便是答卷。人生这条羊肠小道上，我们经历了无数次的考验，做过了无数张问卷，书写了无数张答卷。而这张答卷是否称心如意，是否是一份满意的答卷，这都不了了之。
是啊，并不是所有的问卷都是极其简单的，并不是所有的答卷都是真实的心灵写照。但是我想呀，既然做出了决定，不曾后悔，这都是一份满意的答卷，
犹记得是年幼时八月盛夏，茂叶中蝉鸣声、窗外轰鸣的机械声交织入耳，窝在床上的我有些烦躁。辗转了好一会，却已毫无睡意。朦胧地打开了房门，却见到了父母和一位操着外地口音的叔叔。似乎是我的出现了打断了他们的谈话，场面一下静了下来，我知趣地转身回屋。忽然，听到妈妈对我说：“这是你上海的叔叔，快问个好。”
我上前说了一句“叔叔好”，却对“上海”这个地名格外上心。上海是中国最繁华的城市，也是我最向往的城市，但不知道为什么在上海的叔叔会来池州这座小城市。
叔叔冲我笑了笑，此时妈妈又缓缓开口：“叔叔是来接你去上海读书的，你想去吗？”
我一愣，感觉格外的欣喜与惊讶。一想到上海，眼前便是那鳞次栉比的大厦，四通八达的大道和来来往往的人群。那个充满竞争高速发展的城市留给我的印象是难以言语的神秘，我对这座城市有着无穷的好奇。而且，那里的教育资源也是格外的丰沛，如果我能在上海读书，绝对是一件不可多得的好事。我窃喜，正欲答应，可那句“好啊”一直卡在喉咙里，怎么也说不出。
如果我走了，去了上海，那样爸妈就不能在我身边，即便是来看我，次数也不会很多时间也不会太长。那么，我会不会觉得孤独，会不会思念家乡呢？
好比有一张问卷摆在我面前，有一道选择题，也只有两个答案。可能在平时的考试中，选择题的答案中必有一个是对的。但是，我面临的是一道不一样的题目，它没有所谓的正确与错误，然而我做出的选择，写出的答卷却影响着我的现在与未来。我必须为我的现在着想、为我的未来筹划。明明我已胸有成竹，做好决定可又无从下笔。我的内心无比纠结，好似一旦做出了决定自己一定会反悔难过，彷徨不已……
待我思考过后，我郑重地交上我的答卷，在父母与叔叔的惊讶中我选择了留在这座并不发达的生态城市，做出了这个出人意料的决定。我很想去上海，却更想留下来，这里有我太多的牵挂。即便明天的光辉会就此暗淡，我觉得我也不会后悔，因为我的心早已与这座城市的一点一滴连在了一起，留下来，便是一个最佳的选择，便是一份满意的答卷。
【第2篇】
晚上拖着疲惫的身子回到家中，走进书房，坐在书桌前，打量着密密麻麻的作业，便开始为一天的学习做收尾工作。
“梅甘庄重的点了点头，忍住眼里闪烁的泪花：‘露西让我快乐，妈咪。也许她也能让那个小女孩快乐。’”读到这里，我的心里咯噔一下，仿佛回到了那一天……
那天上午，班主任老师早早的就提醒我们，下午学校会举行一次规模不大，但很有意义的募捐活动，望同学们积极参加，为了山区的孩子，也为了自己的面子，同学们积极的准备着，我也不例外，至少这也是为了慈善事业做贡献的第一步。
时为小学生的我，自然没有多少积蓄，新年那天，倒是得了不少压岁钱，可是十五一过，便用来“上大学”了。
中午回到家中，吃完午饭，我便撂下筷子跑进卧室，反锁上房门，把一大筐玩具从书桌底下拉出来，放在亮处，我便开始找了起来，当时的我，虽然年纪不大，但鬼点子也不少，为了防止妈妈的扫荡，有了零花钱我就会放入筐中，以防被搜出。我兴致勃勃地找着，一边找一边想：去哪了？怎么现在还不出来？变形金刚，小火车头，冲锋枪，他们一个一个地从筐中蹦了出来。
我越来越着急，恨不得把玩具一筐撒在地上，却又怕惊醒午休中的妈妈。
终于，掘了半天，那枚闪亮的一元钱硬币在太阳底下闪闪发光。
下午，同学们排着长队一个一个地从捐款箱旁走过，一元，两元，五元，十元……乃至一百元，终于轮到我了，我手中紧攥着那一块钱，，依依不舍地投入了那个大箱子，随后默默地离开了，同学依旧一个一个的走过它。
一元钱，也许微不足道，但和梅甘一样，他确实我当时所有的一切，这才是真正的慷慨！
我默默的赞叹。
这一块钱，在人生的考卷上，或许只是一道微不足道的选择题，但如果没有这一题，我的人生就不可能有一份满意的答卷！
【第3篇】
昨天的语文课，我花了点时间跟学生讲解一份名著阅读的试卷。
本来，我是打算小考一下的，当语文课代表受班主任之托拿来那份试卷时。不过，我看了一下试卷的内容，难度不小，估计学生做不出来，我干脆选择先让学生做好再来讲解的方式了。
想到试卷发下没多久，我班上一位很喜欢语文的女生就告诉我，她已经做得差不多了。所以，在语文课上，我特意喊她站起来，公布她的答案。
试卷内容不少，有关于《伊索寓言》的，有关于《繁星》《春水》的。细心的她自然不会放过书上的内容，关于《伊索寓言》的部分，她全部从书上“名著导读”里找到答案的，几乎没有出现一处错误。要知道，好些学生都没有像她这么用心呢。
而最触动我的却是关于《繁星》《春水》的部分，差不多在语文书上找不到答案。只是，她也是几乎全部做出来了。她每答对一题，我就会赞美一句：“真厉害！你怎么找到的？”她就得意的笑笑，甜甜的说：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，从里面找到的。”我不得不佩服她的努力。毕竟，要从冰心的那么多小诗里找到答案，也需要对书中的内容有整体了解呢。或许，是因为她这个学期两次领到过我提供的《繁星》《春水》，早已经熟悉了许多小诗吧。比如，她那么容易就找到了那两首小诗，“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小。”“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
最后一题是：“诗集《繁星》《春水》的名字的内涵是什么？”我以为这下，她该不会做了吧。但是，她还是那么自信的说：“我知道答案！”
我让她读出答案。她那响亮的声音萦绕在教室，流进每一个学生的心坎，“繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。”
哈！真的没有一点差错！
我再一次询问：“你怎么知道的？”
她依然骄傲的回答：“我还是在《繁星》《春水》书上找到的！”
我再一次表扬了她，希望大家向她学习，做一个爱学习的学生！
这节课，她交出了一份满意的答卷！
我想到这位学生曾经说过的，学习有“圈猪式”和“牧羊式”两种（这也是她阅读所得），她希望大家采纳的是“牧羊式”学习方式，主动学习知识，而不是“圈猪式”学习方式，只会做学习的容器，被动吸收知识。看来，她不但是这样说的，也是这样做的！
我多希望每一个学生都能够像她这样热爱学习！
【第4篇】
老师们，您辛苦了。 ---题记
古人把您比作春蚕，然后便有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无谓，无怨，无悔。现在人们把您比作园丁，因为是您培育了我们一代又一代祖国的花朵，所以，没有您，哪有我们今天的进步，我们如今曾经没有过的辉煌，以至于，老师，我想对您说：老师，您辛苦了。
语文、激情
由于种种原因，我们正在这最重要的初三换了语文老师，当她走进班里的一刹那见，仿佛整间教室都亮了。她笑得那么灿烂，以至于打破了我们之前所有的猜想：顽固的老古板，严肃的碎碎念唐僧……一切猜想，从她走进教室便灰飞烟灭了。啊哈，待她一开口，洪亮而有磁性的嗓音稍有些快但又充满了激情的语速，让我们都震惊不已，尔后，在我们进一步的交往中了解到，她很“博爱”她爱她的每个学生，她对每个学生都倾注了所有。以至于不惜占用自己休息的时间来给我们解释疑难，面对这样一位激情洋溢的老师。我又怎忍心，不交上一份满意的答卷呢！
英语、感性
英语老师是一位个子不高但很漂亮的“眼镜女”。她的课上，我们可以自由发言，她很爱笑，以至于我们的关心都很好。她是个感性的女人，记得那次给我们讲到：中国船员被杀的时候，她哭了，很伤心，任我们怎样安慰。她，就是这样，会利用早自习进行听写，接下来的几天叮嘱我们背完，像一位大姐姐一样。对待这位老师，我又怎会忍心？
数学、不知怎么形容
老班是一位数学老师，她有时和蔼可亲，有时又很暴躁。由于是从初一跟上来的，她了解我们的每一个人。在每次考试后，她会认真的给我们分析试题，解决疑难。她很爱我们，我们都知道，但，有时有些会接受不了……但身为数学课代表的我，依旧会努力，努力交上一份满意的答卷。
老师们，你们辛苦了，我一定会努力交上一份满意的答卷。