【第1篇】
今年暑假，妈妈给我推荐了一本书，叫《泥土深情：巴金》。我一看书名，发现这本书竟和大作家巴金有关！我心中不免有些激动，就立刻拿起书本读了起来。
在刚看到这本书的书名时，我想到的便是泥土、叶子和根的关系。读了这本书以后才知道巴金爷爷对家乡的眷恋，愿自己化作泥土，留在人们温暖的脚印里，就像泥土、叶子和根的那种感情。这也让我想到了身处异国他乡的海外学子们，无论身处什么地方都不可以忘记这片生我们养我们的土地——我们的祖国。
这本书讲述了巴金爷爷的童年与青少年时期的生活氛围和这位老人人生历程的最初轨迹。那时候的小升麟（巴金乳名）还不懂事，常常会为了一些小事伤心，是个重感情的孩子。小升麟长大后，用笔将小时候的事情大部分写进了他的作品，后来成为文人界的一位代表人物。
小升麟先是从书中找到了兴趣，之后又从书中得到了温暖，然后拿起笔，将温暖注入笔尖，泻在纸上，涌入读者的心里。我认为，巴金爷爷不仅仅是在写作，还在为自己铸炼一颗温暖别人的心灵。
在读了这本书后，我的心里交杂着多种情绪，使我的心情久久不能平复，我在想：巴金的童年是一个怎样的年代？一个怎样的社会？他那么小的年龄经历着旧社会的黑暗，经历了家庭的巨大变故，遭受了重大的打击。他却始终坚持着自己的信仰，为自己的梦想而努力，坚持文学创作，奋发向上，坚韧不屈，让我对巴金老人又多了一些认识和了解，让我更加的崇敬这位作家。
读了巴金爷爷的童年和少年时期的经历，让我不由得想到很多为了改变旧社会而拼搏努力的前辈，有奔赴战场壮烈牺牲、为国捐躯的烈士，有坚持文学创作，用文化和知识改变着国家和人民的文人墨客。想到这里，我觉得我们现在生活在这和平年代的青少年是多么幸福。我们更要珍惜这来之不易的生活，更应该好好学习，发奋图强，赓续红色血脉，发扬爱国精神，用自己的实际行动去帮助和温暖身边的人。
其实温暖常常来源一些小事，比如我刚入小学时发生的一件事:有一次，我被一道题难住了，怎么想也想不出来，就像个木头人似的呆坐在课桌前，老师看到后走过来问我：“小同学，你有什么不舒服的地方吗？”我摇了摇头，然后拿出了那道题，老师开始耐心的为我讲解。现在回想起来，心里还觉得特别的温暖。温暖，也许是一句问候，也可能是一点帮助，我们可以做一些力所能及的事，去温暖你身边的每一个人，为自己铸炼一颗温暖别人的心灵。
这些奋发向上、坚韧不屈、无私奉献、为人民服务的崇高精神值得我们学习和发扬，我们要做一位新时代的少年，为创造更美好的未来而努力学习，好好读书！
【第2篇】
这个假期，妈妈给我推荐了一本书，起初我没有什么兴趣，可看着看着便喜欢上这本书了。这本书名叫《泥土深情》，主要描写了我国著名作家巴金的童年生活。小时候的巴金不仅天真可爱，而且非常的善良。他在草地上捉蚂蚱、挖蚯蚓、逮蜻蜓，然后去喂给鸡吃；他因为厨子杀了他的大花鸡而气得全身发抖；他还因为亲人吃蚕蛹而心里很难过······
《泥土深情》让我感受到了巴金纯洁的心灵、善良的品质，不经让我回忆起往事。有次，我正在小区里玩耍，突然发现了一只流浪猫，它是黑白相间的，有着两只尖尖的耳朵，一双大眼睛忽闪忽闪的，十分可爱。可它却只能吃垃圾堆的食物、喝下水道或小水洼的水，我十分心痛，心想：这是谁家的小猫咪呀？这么可爱、弱小的猫为什么要抛弃它呢？我爱怜地抱起小猫，让它趴在我的手臂上，我轻轻地抚摸着它柔顺的毛发。这小家伙好像十分舒服，闭起眼睛，那样子足以令我陶醉。我把它放在地上，告诉它：“在这乖乖等我好吗？我去给你找好吃的。”它好像听懂了我的话，对我“喵喵”叫了两声，我摸了摸它的头，然后以百米冲刺的速度跑回了家，拿了几根当天吃剩的鱼骨头。当我再次回到那时，我看见那只小猫咪正被一个阿姨一脚蹬开，满脸嫌弃地对着小猫吼着:“脏猫，离我远一点！”猫咪被她踢撞在墙壁上，痛苦地呻吟着。眼前的一幕让我又气愤又心疼，我在心里大声嘶吼：猫也是有生命的，它失去了妈妈的照顾，已经非常可怜了，难道我们人类还要给它更多的伤害吗？如果换做你是那只流浪猫，受到了这样的遭遇，你心里会怎么想呢？
我赶紧跑上前，确定小猫没有受伤后，把准备好的鱼骨头放在小猫咪面前，看着它狼吞虎咽的样子，我的心里一阵痛楚，此时此刻我就是它的家长，我不能让它受到伤害，一点儿也不行。
后来，小猫咪把它的伙伴都叫了过来，起初它们还有些怕我，只敢在我已经离开时过来吃东西。渐渐的，它们见我不伤害它们，也就不再害怕我了。每次，我看见它们抢夺食物的可爱样子，我就会忘记一切烦恼，这应该就是“赠人玫瑰，手有余香”吧！
我曾看见，一朵朵奄奄一息的小花，通过园丁的松土、浇水、施肥，重新绽放美丽；我曾看见，一只翅膀受伤的小鸟，经过医生的治疗，重新振翅高飞；我曾看见，一个小孩迷路走失，得到好心人的帮助，重新回家团圆。如果人人对世间的万物都能够具有一个善良、平等的心，那我们都将生活在一个充满爱的世界之中。
【第3篇】
世界以痛吻我，我愿报之以歌 一读《泥土深情：巴金》有感
“为什么我的眼里会常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”当我读完《泥土深情:巴金》这本书时我猛然间想起艾青先生诗中的这句话。虽然艾青先生和巴金先生的表达感情有所差异，但那任岁月蹉跎依旧不改的热爱不免让我为之触动。
这本书让我走进了一个海洋般浩瀚的艺术殿堂，走进了一个比天空还要广阔的胸怀。在这里，我感受着一颗伟大、深邃、火一般燃烧着的心灵，我沉醉在那无比的亲切、睿智、清新、隽永之中……
书中的小升麟-巴金老人，从一个李家宅院出生。后来，小升麟的亲人一个接一个的离他而去，却让他认为这个社会越来越黑暗。之后小升麟的身体也慢慢的变得虚弱，差不多十几天就要病倒一次，但这他并没有放弃。依然不断的坚持学习。就在他十岁那年，他要出社书邗，把名字改为李尧棠。十七岁的尧棠，这个时代之子，在不断读书与思索中，用他的那杆小楷毛笔，用那锭黑墨传达着他作为那个时代的青年卜满腔的热与力，在时代的大风大雨中御风而行！
想到这，我回忆起了自己的生活，比如:骑自行车一不小心把腿摔破了，在地上哇哇直哭；踢足球时，被对手打倒了，就躺在地上不动时；做事情总是失败，就大发啤气；拼积木，遇到了一点小困难，就往床底下一扔，一放就是一年。唉，仔细想想，如果巴金老人当时没有坚持读书和学习，向困难低头。他就一定不会成为举世闻名的大作家，一定不会有今天的成功，不会有今天的收获，一定不会有……这些伟大的回报，都是巴金老人从小不断的付出！
读完全书，掩面深思一换作是我，能否像巴金老人那样坚持下去？回答是否定的。因此我更加敬佩巴金老人的坚强-从一个十多岁的孩子开始，忍受着心中的恐惧，面对黑暗，复杂的社会永不停歇，最终托起了明日的太阳。我要向巴金老人学习，做一个像他一样坚强的人，永远温暖着，燃烧着，在未来无限的日子里！世界以痛吻我，我愿报之以歌！
【第4篇】
读《泥土深情》有感
每每看到这本书时，都会有种感觉书中是以对泥土的赞颂为主题，也许是阅读之后，心中会生出这样一句话：这一切都是用血和泪编写而成的，它像一团火燃烧着，同样也使别人燃烧。
在上世纪初，大地是什么样的，封建道德和封建制度又是怎么一回事，对于处在现代文化气氛中成长起来的我们来说，这一切都是陌生的，也是我们无法理解和想象的。但从古至今，仔细了解去探索一番之后，也不难理解那些人的做法了，为什么在我们眼中觉得奇怪，在当时的时代却司空见惯。
在那里每一个经历过旧社会的人，都是那样的热爱新中国，他们满怀着爱国之心，一心想为祖国发展献出一点力量。每个人都珍惜新生活，向往新的世界，同样也希望祖国日益强大起来。
对于巴金老人来说，他就出生于那个时代，在那样的环境中度过了他的童年时期，而这样一本书，就是为了带我们回到上世纪初，去探寻巴金老人在人生旅途中最初的足迹。
这本薄薄的小说是作为一个整体，把旧中国的面貌残酷，毫无保留的表现出来，把作者的爱国情感表达的淋漓尽致。在这里，我感受到一颗深邃，火一般燃烧的心灵。
生命的意义在于奉献，人生来就是受苦的，就因为它是苦的，我们才要努力的追寻所谓的幸福和快乐，因而人生也就有了更多的意义。
巴金老人写作的价值，不该因文学性上的局限受到贬损，他经历的时代正是中国的急速变革期，那时面临重重考验的国家和民族，对于社会发展道路的选择的需要，远比对文学熏陶的需要急迫，文学创作必然要在很大程度上从人文偏向实用。他应时代需要而起，成为砥砺社会进步的先锋，其精神可敬之至。
“我爱我的祖国，我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”巴金把全部的爱国情怀，都融入这句话里。而我们作为新时代中的青少年，也应该从现在开始用我们的行动来作此回报。
要有理想、信念、责任和担当，是推动人类历史，开创人类文明的滚滚车轮，让我们将责任时刻铭记于心，做一个有责任，勇担当的人。