【第1篇】
严厉又温柔的唐老师
在我小学六年的时间里，有许多老师教过我，但让我印象最深的那位老师是数学老师唐老师，她课上严厉，课下却很温柔。
这天，三单元的考试成绩出来了。上课铃一响，只见唐老师走进教室，将门摔在墙上，墙皮都掉了一大块，教室顿时鸦雀无声，同学们大气都不敢出，一个个的脚不自觉地发起抖来，大约过了十分钟，唐老师才开始发试卷……直到下课，同学们才放下心来。
那一次，上课还没有几分钟，我的同桌小明就开始做小动作了，我用手碰他一下，他却没反应。不一会儿，唐老师发现了他在玩，就悄悄地走了过来，然后用力地抓住了他的耳朵，并拉上了讲台。又拿起一块长木板，让小明把自己的手放在讲桌上面，就开始打他的手了。我们在下面看着，都坐得端端正正的，谁都不敢乱动一下。老师打完小明的手以后，气还是不打一处出，又继续打了他几下，说：“让你玩，让你玩，你看我打不打你！”说完就让小明站到一边去了，又继续讲起课来。
虽然唐老师上课时特别严厉，但是下课后她也有温柔的一面。“李会，你是不是肚子不舒服？到我办公室去接一杯热水喝吧！”“杨洪，你家里不是有事儿吗？那今天下午你就别打扫卫生了吧！”……
我的数学老师唐老师就是这么一个既严厉又温柔的老师，但不论她是严厉还是温柔，我都喜欢她。
教师寄语：文章巧用“众星捧月法”，选择三个事例，将老师那严厉又温柔的特点展现在了读者眼前，真不错！