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五上第二单元作文400字

作者:安慈  时间:2022-01-29 15:04:23

【第1篇】

“漫画”我的老师

我的语文老师是谢老师,他非常厉害,是我们使用的语文知能的其中一位编者。他不高也不矮,身材刚刚好,眼睛水汪汪的。

他最令人羡慕的就是他那一张能说会道的嘴巴,在以前我们班的朗读非常差,喜欢拖音,没有感情,爱扯着嗓子大喊,而我们的谢老师就是这方面的专家,帮我们“改邪归正”。现在我们班朗诵明显提升了。我们都很喜欢他教我们朗诵。

开学后的第一个星期我们班就有了语文学习公约,我的作业我不是A就是A+,每个星期我都能拿到语文之星,这无疑给了我学习的自信和动力。认真付出总会有意外的收获,有一次,老师突然带了甜甜的橘子奖励给我们作业之星。

老师有一句口头禅是“批评谁,谁倒霉”,只要老师“批评”二字一出,大家都坐得端端正正……他对我们作业书写要求也非常高,首先要干净整洁,要是有笔锋就更好了,每次作业不写好都要扣分哦,我们当然怕啊!所以大家对语文作业都不敢怠慢。

在我们跑操时,谢老师也会给我们加油打气,鼓励我们坚持住哦!一句简单的“7班,加油!”,给了我们极大的鼓励和温暖。他还会带我们去图书馆看书,非常有趣,在他的管理下,我们班阅读课秩序井井有条,所以我们整天盼着阅读课。

我相信在谢老师的带领下,我们五七班的语文一定会有很大进步!

【第2篇】

“漫画”我的老师

上课了,上课了,只见我们这学期的新语文老师——谢老师迈着轻快的步子,微笑着走进了我们教室。

老师就像一个开心果。眼睛笑眯眯的,像月亮一样挂在脸上;脸好似西瓜,就像各色“颜料”印在脸上,表情多变,又显得格外精神。老师那腰细得像柳枝一样,正如苏轼在《洞仙歌》中所写:“细腰枝,自有入格风流”。再看看那对“顺风耳”,我们的一声一息,老师都能听得清清楚楚,所以谁想在课堂说点小话,那是不可能侥幸的了;老师那眼睛更不用说,我们在下面的一举一动,老师立马就能察觉,说他“千里眼”也不为过,谁要是课堂坐姿不好,绝对难逃老师法眼。

老师课上喜欢讲故事。只要一讲到名人,关于他的所有故事都会讲给我们听。语文课上,老师指导我们朗读,老师让我们练字,让我们在书海里畅游……日复一日,老师在我心中留下了深深的印象。

当我们表现优秀时,老师开心得就像一个太阳,给我们所有人带来温暖;当我们表现不好时,老师就像一阵生气的巨风,直接卷起一堆堆作业,哗啦哗啦降到我们头上,我们直接被老师降服。

可谓严师出高徒,尽管老师会批评我们,但我们也非常爱老师,他给我们带来丰富的知识,促使我们进步。

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