【第1篇】
我是一个普通的垃圾桶：四四方方，近似一个长方体，一身深蓝色的外衣，头顶上有一个可以前后自由晃动的帽子。
我被分配到学校工作。每一个教室的走廊里都有一个我，静静地等待着。
这时，一个小女孩走了过来，她的手里端着一个簸箕，里面都是纸屑，还有一些泥沙。“工作的机会来了！”小姑娘轻轻一按，我张开大嘴，将垃圾吞进肚子里。“啊，真好吃。”看着干干净净的教室、走廊，我感觉在这里工作实在太幸福了！
没过几天，我的肚子就被填得饱饱的，但同时我也感觉到，我好像生病了，肚子胀鼓鼓的，因为那些能吃的、不能吃的垃圾，统统被我吞进了肚子，我怎么能舒服呢？学校的老师似乎也发现了这个问题，于是把我的孪生兄弟也安排到这里工作。他身穿绿色外衣，专门吃可回收的垃圾，这样一来，我们各司其职，绿色的垃圾桶专门吃可回收的垃圾，而我则专门吃不可回收的垃圾。
校园里也因为有了我们，更加的干净、整洁了。
有了大家的支持，我的工作一直很顺利。感谢你们，让我的价值得到体现；感谢你们，让我们的校园更加美丽；感谢你们，让环保的理念得以延续。
【第2篇】
我是一只生活在校园里的垃圾桶，本以为在校园里的日子十分开心，可是事实和想象的大不一样。我本来干干净净的，过了没多久，我却变的脏兮兮臭烘烘的，我的兄弟姐妹们遭遇也和我差不多。
我的兄弟姐妹布满了校园，但垃圾还是很多。为什么垃圾这么多？因为同学们每次吃完东西就会随意扔掉包装袋，或者玩“投篮”，导致垃圾到处都是。还有的同学课间到操场时，透过围栏向小贩们买食品、玩具，把包装盒乱扔，导致乒乓球桌附近垃圾特别多。同学们值日本是保护环境的事，扫地后的垃圾都应扔到垃圾池，可是有的同学偷懒，就把垃圾倒在我身边，就像我“吃”不下似的。有的同学做游戏时，把我当球踢，时常弄的我遍体鳞伤……我的苦恼真是多的说不完。
我建议学校做到三点：一、加强保护环境的宣传，通过各种活动引导同学养成不乱扔垃圾的好习惯。二、完善小学生行为规范制度，同学们互相监督，不让个别同学有买零食的机会。三、呼吁值日生有“多走几步路，环境被保护”的意识。
唉，何时才能还我一个“清白之身”？