【第1篇】
你相信书也是“大力士”吗？不相信？那我就告诉你书怎么变成“大力士”的吧。
“叮零零——”一阵清脆的上课铃声打响了，任我门科学课的桂老师微笑的走上讲台，对对我们神秘地说：“同学们，我今天请来了两位大力士，大家想不想见到他们啊？”我们齐说：“想！”同学们个个伸长脖子往教室外面看，可教室门口却空无一人。
只见老师从身后拿出两本书，对大家说：“瞧，这就是我带来的大力士！”我们失望地说“书，算什么大力士啊？”同学们直埋怨老师吊大家的胃口。
老师把两本书的页一页一页相互交叠起来，一直叠到最后。两本书你咬我，我咬你，似乎完全结合在一起。他对大家说：“我现在要你们把书抽出来。”大家都不屑一顾地说：“那还不容易？”我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，班级很快变成了“手林”。
老师先找了我和一个同学，我运足气力，用力一抽，书本纹丝不动，又找了两个大力士，他们都憋红了脸，都没能抽出来。
老师说：“大家看我的吧！”说完就掀开书皮，对书的空隙吹风，一边吹，一边轻轻抖动书本，咦？书页慢慢地松开了。最后老师一拉，两本书“分家”了，大家欢呼起来。
老师问大家：“这是为什么呢？”“智多星”小吉站了起来，说：“因为书页重叠时，摩擦力大，不容易抽出，而吹气让书中的空气流通，把书页吹散，摩擦力减小，书就容易抽出了。”听了他的解释，我们这才恍然大悟。
看来，生活处处有学问，我们要留心观察，深思才有所得，才能做个博学多才的人啊！
【第2篇】
今天是个明媚的一天，早晨起来，一缕温暖的阳光照入我的眼睛，这让我对新的一天充满了自信。 对于我来说，这是一个非常有趣的一天，因为我和爸爸做了一个试验——观察包着塑料制品粘条的蔬菜吃了后对人体健康是否有影响。
起先，我和爸爸在看电视时，看到电视里也在做这个试验，我觉得很有趣。于是，我和爸爸便开始照模照样地准备起来。
我们先去超市买了一捆包着塑料制品粘条的蔬菜，把几条小金鱼装在鱼缸里，放入几根水草。再把塑料制品粘条从蔬菜上撕下来，放进一个废弃的旧锅里，盖上锅盖，用热水煮。一小时后，再打开锅盖，迎面扑来的是一股浓浓的塑料味，让人闻了喘不过气来。最后，我们把煮开的“塑料水”一点一点小心地倒时鱼缸里，以免水温变化太大伤到金鱼。然后仔细地观察鱼的动静，我和爸爸开始推测这鱼肯定活不了多久，因为这塑料水是有毒的。可是令人意外的是，一个小时后，这几条小金鱼还是依旧活蹦乱跳，并没有做出异常的举动。但我还是不太相信，因为大家一向都说塑料制品是有毒的。而用来做实验的小金鱼是非常敏感的，一旦环境异常，就会做出表示自己受不了或难受的动作，但小鱼还依旧活蹦乱跳，这令我和爸爸大跌眼镜，产生了不解的疑惑。
我们带着百思不得其解的心情，上网查找了相关资料。原来，包有塑料制品粘条的蔬菜对人体并非有害，对小动物的健康也没有害处。