【第1篇】
善变老师
我的班主任蒋老师，有着仙女般的大长腿，脸上总是红润润的，眼睛炯炯有神，身上仿佛飘着一丝丝仙气。她也是我们班会“变脸”的老师。
善变老师有时像一只威风凛凛的大狮子。瞧，她正在绘声绘色地讲课，同学们都聚精会神地听讲。这时，我们班的皮猴小邵又开始做小动作了，一会儿摆弄他百玩不厌的尺子，一会儿东张张西望望，一会儿向着窗外发呆，沉浸在自己的世界里……我们的蒋老师即便在黑板上写字，她的顺风耳早就听见下面有动静，停下手中的笔，转过身狠狠瞪了小邵一眼，用眼神告诉小邵：小猴子，专心上课！小猴子看见“大狮子”正怒冲冲地瞪着自己，立马坐直身子摆出认真上课的样子。可是好景不长，只过了一会儿，小猴子又不安分了，与左右同学聊几句，时不时摇几下椅子。蒋老师正投入地讲着课，突然停住了话音，眉毛上扬，眼睛每眨一下似乎都闪出火花来。小邵低下头不敢直视蒋老师了，蒋老师用自己的“河北狮吼功”吼道：“站一会儿墙角去！”小邵只得灰溜溜地挪到教室一角，教室又恢复了平静。你看，“大狮子”发威时是不是很厉害？
只要同学们不出格，善变老师的“狮子”面孔就不会出现，时常就像温柔可爱的小绵羊。有一次，我的嘴唇很干燥，快要裂口子了。蒋老师看见了一把拉住我，在桌旁取出润唇膏，用手指抹了一下，又小心翼翼地涂到我干裂的嘴唇上，眼神里交织着很多复杂的情感，有责备、心疼、慈爱……各种感情混合在一起，流进了我的身体，流进我内心深处，感觉干裂的嘴唇一下子清凉舒服极了。蒋老师柔声细语地说道：“嘴唇怎么那么干呀，每天要多喝水哦！天气有些干燥，喏，嘴唇裂了痛了吧……”善变老师面对每一位同学都呵护有加，是我们在学校里温柔可亲的蒋妈妈。
别看我们的蒋老师像仙女一般一身仙气，但具有对体育的热爱和强健的体魄，有时，她还会变成一位经验十足的乒乓健将。有一天，蒋老师在和一位教练打球。只见她眼睛死死地盯住对方手中的球，半蹲着小步子飞快地移动着，时时刻刻准备接对方的球。对手一个漂亮的下转球奔着蒋老师飞来，蒋老师也丝毫没有板下留情，一个漂亮的反手打了过去。就这样，蒋老师一直和教练打了无数回合，突然她大叫一声，那尖叫声，我的耳膜都快裂了，我至今从没听过她这样豪放的尖叫，差一点没接住球。好险好险，这个始终立于不败之地的对手输了，蒋老师像一个老顽童一样，又蹦又跳。
我们的老师真是一位善变的老师，我喜欢这个既温柔又严肃，还是个运动健将的老师。
【老师评语】小作者选取了老师“严厉”、“温柔可亲”、“爱运动”三个特点，结合事例，抓住人物神态、语言、动作等细节描写，写出了老师“善变”的独特而鲜明的个性，字里行间表达着对老师的喜爱之情。
【第2篇】
老师，是茫茫大海中的灯塔，指引我们走上正确的道路；老师，是黑暗中的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己⋯⋯老师是无私的化身，把每个学生都当成是自己的孩子，悉心关爱。
她，戴着一副金丝眼镜，秀丽的长发使她显得很年轻，穿着淡黄的长裙，走进了教室，她就是我们的班主任——茆老师。
茆老师一直很温柔，每天脸上都带着舒心的微笑，每当我走进她的办公室时，她都会耐心地教我每一道题，犯错了也会心平气和的教诲我，让我们每一个人都很是喜欢她。
记得有一次我语文考试成绩不太好，只拿了个良，当时看到后傻眼了。我想：考得这么差，老师肯定要批评我了。想着想着，心情也开始变的失落了，见到老师我害羞得连头都抬不起来。而老师也许看出了我的心思，把我叫到她的办公室。我怀着忐忑不安的心情走进办公室，心里有点紧张。本以为茆老师会批评我一顿，但没想到老师竟没有批评我，而是面带微笑地安慰、鼓励我：“你这次退步的原因，主要是作文离题了，没有仔细审题，所以扣了分，不过没关系，下次努力！”听了这句话，我很温暖，也觉得让老师失望了，同时，我也暗暗发誓：考过了也改变不了了，下次考试可不能再辜负老师的期望。
这件事虽然是件小事，但在我的心里留下了深刻的印象。老师的故事里有的是满满的爱和无私的奉献，亲爱的老师，就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师说的每一句话，给我的宽容我永远都会记得。
茆老师，你是我成长路上指路的明灯，我忘不了你。
【家长点评】“文能言声。”小作者这篇习作开头运用简洁的语言，比喻的手法，抒发了每一个学生心中所想要对自己老师说的肺腑之言。文中故事虽只写了一个老师一件事，但较好地凸现了文章主题，读了并不觉得内容单薄，因为故事在平直、朴实的叙述中饱含着对老师的真挚深情，读来令人感动。
【第3篇】
一个人的一生就像是一次漫长的旅行，而在这一生之中每一个陪他度过一段人生的人就像旅途中遇到的船长或是司机，他们虽然并不能陪着你走完整个旅程，但是也会成为你印象最深刻的人之一。比如你的家人、朋友、同学、同事还有老师，他们是你所有遇到的人之中与你最为亲近的人。
我从读小学起到现在的五年级里，印象最深的还是二年级时的数学老师——丁老师。她的板书虽然并不怎么工整，甚至可以说是有一点潦草，然而她的黑板画水平却非常高，这水平何止是一个小小的非常厉害所能够形容的。有一次游园活动，我一走进教室里，就看见了里面黑板上的画，画上的花红似火焰，图中的叶绿如翡翠。虽尚不可以假乱真，但也使人心生爱慕。那些深刻的事物，是无法磨灭的。
直到今天，我仍然很清楚地记得丁老师对我的鼓励和支持。老师就像蜡烛，照亮我学习上的道路。你一生中每一个遇到的人都不能和你一同走到人生的终点站，但能陪你走过一段路，足矣。