【第1篇】
击鼓传花，花落谁家
星期一的早上是体育课，老师走到教室神秘地说：“走，我们去操场！”
一到操场，老师说我们玩个“击鼓传花”的游戏，游戏规则为一个同学敲鼓，其他同学传花，等敲鼓的同学停下来，花传到哪位同学的手里，哪位同学给咱们表演一个节目，然后再由表演的同学敲鼓继续后面的游戏。我们听到后顿时欢呼雀跃。
安静的操场瞬间热闹起来。我们先围成一个大圈，老师让我来做鼓手，我迫不及待地拿上鼓和鼓棒，其他同学传花。老师一声令下：“游戏开始！”我开心地站起来敲鼓，同学们紧张地传着花，我仿佛看到花就像一团滚烫的火在烫着我们的手，我的心里也突然有一点紧张，时间一点一点过去，同学们胆战心惊地传着花，究竟花落谁手？我们都不确定，就在这时，我停了下来，一看是王盛泽同学，他一脸无奈的样子，看上去一点儿也不想表演。老师让他表演，同学们也纷纷站起来为他鼓掌，在同学们的欢笑声和呐喊声中，王盛泽表演了一个动物的叫声，同学们听后都笑得直不起腰来。
休息几分钟后，第二轮游戏马上就要开始了，到底花落谁家?谁也不知道。老师一声令下：游戏开始！只见花在每个同学的手里紧张地传来传去，眼睛紧紧地盯着那朵花。等花传到我手里时，我胆战心惊地赶紧把花传给下一位同学，我们都紧张地笑了起来，老师在旁边为我们加油打气。突然王盛泽停了下来，这时花传给了李国睿，他并没有怯场，而是淡定地跑到圈里面表演了一个炫酷的足球技术。同学们看得目瞪口呆，不由得发出感叹：“太厉害了。”
不知不觉就要下课了，“击鼓传花”的游戏也结束了，好久都没有玩过这么有趣的游戏了。
【第2篇】
击鼓传花，花落谁家
今天收到消息，体音课由数学老师来上课。
上课了，我们伤心不已地看着门被数学老师推开，最后一丝幻想随之破灭。虽然我们都是敢怒不敢言，但是数学老师一眼就看穿我们。她看见我们皱起的眉头，忍不住笑出来声：“各位这是怎么了，愁眉苦脸的样子，那嘴都耷拉到哪里去了？”见我们没有回答，她假装叹了口气说：“行吧，看来都不喜欢上音体课，刚刚体育老师还说让我带你们玩击鼓传花的游戏，既然同学都不喜欢，那就算了，我们把数学书拿出来吧！”我们睁大眼睛，异口同声地说：“玩，我们玩呢。”她毫无波澜地看着我们，就这样对视了几秒，老师说着规则，我们嘴角都咧了上去。
游戏开始，我被安排当鼓匠，我大约敲了三十下，就这样“幸运儿”产生——李晓月。她要上台为我们表演才艺，她想了半天，说：“我边唱边跳吧。”没想到平时看着默默无闻的人，这时候散发着金光。我们都惊讶不已，简直太厉害了。
这个“幸运儿”成为了下一个鼓匠，我跑回自己座位，也参加其中……不知道换了多少鼓匠，我竟然也成“幸运儿”。拿到花的那一刻，我瞬间红了脸。我不知道该表演什么节目，就给同学们学小动物叫，我学了小猪叫，不说一模一样，但是特别像。
快乐的一节课很快画上了圆满的句号，真是难忘的一节课。