【第1篇】
伴着快乐的歌声，一下午的活动就开始了。这次活动的主题是做水果拼盘，这次可和上次的水果沙拉大不一样了。这次每个作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是这次有许多的水果品种和颜色，这大大的增加了我们制作作品的空间。
活动开始了，肖老师先给我们看了几盘作品。然后又给我们看了一些资料，刀工和造型。但看大家的样子好像都等不及了，各个跃跃欲试的样子。肖老师看到这幅情景，就说：“既然大家都不想听了，那我们现在就开始做了吧。”下面发出一阵兴奋的欢呼声。接着，每一组的组长上来领水果和工具。我是第4小组的，我和徐锦超是洗水果的，我们的工作很轻松，但又要做得效率高。所以，我们俩不停得在厕所和教室来回跑。洗好了水果，我就没事了，就等品尝美味的水果了。我们设计的作品非常新颖，被取名为“梦之船”。船体是由火龙果和叉子组成的，上面由俩个人，是用香蕉做的，这俩个人还有眼睛，是用西瓜子组成的。下面还有鱼和水。鱼是由一条条的黄瓜皮组成的，而谁是用黄瓜做的。上面还用龙眼点缀了一下。显得格外的明亮，晶莹剔透。外围还有一圈橘子瓣，把本来就显眼的小船更加突出了。后来，我们还做了一个名叫“珍宝阁”的精美小盘，不过质量就比“梦之船”要差一些了。最后，我们还把自己的作品给老师吃了呢！
一个下午很快就在同学们欢乐的笑声中过去了，但我们看到老师在吃自己的作品时，有一种莫名其妙的成就感。也许，在别人看来这不怎么样，但这也是我们辛苦做出来的。通过自身的体验，我懂了尊重别人的努力是对一个人起码的尊重！
【第2篇】
为了提高我们的动手能力，老师布置了一项特殊作业--可以自由结合，也可以自己动手做一个水果拼盘。同学们听了都跃跃欲试，想要大显身手。我和徐艺鑫立刻组成二人小组，一展身手。
可是做什么呢？回到家，我们一筹莫展。我突然看到桌子上我家养的可爱的小乌龟--慢吞吞的样子，高低不平的壳。“做个小乌龟吧！”我提议，徐艺鑫说：“好呀！周围再放些各种水果，就叫‘乌龟捕食’怎么样？”商量好方案，马上动手做。
我拿来一个红彤彤的大苹果，用水果刀把苹果切成了两半，一半大，做壳；一半小，做头。我要在那半大的苹果上横着切三刀，竖着切三刀。但是说着容易做着难，切不能下刀太重，容易一刀下去切开了；又不能太轻，太轻了切不出缝，就不像乌龟壳了。终于，我费了九牛二虎之力把乌龟壳做好了。然后在小的那半苹果上切下四个小小的长方形，做乌龟的四肢。剩下的就做乌龟的头了，可是头太难做了，又怕切着手，我只好请爸爸帮忙。只见爸爸刀起刀落，一个精致的小乌龟头就出现在爸爸手里，我们用牙签把苹果乌龟的头、腿和壳连在一起，一个披着红装的小乌龟就诞生了，徐艺鑫小心翼翼地把乌龟放在盘子的正中央，周围摆放了一瓣儿一瓣儿的橘子，一颗一颗的小葡萄，还有一粒一粒的珍珠玛瑙小红枣。最后，我们一起用保鲜膜把水果拼盘包了起来，做了个定型。欣赏着我们的杰作，心里都美滋滋的。
交给老师之后，我们都希望获得好成绩。毕竟这是我们共同劳动的成果，智慧的结晶，精心培育的心灵之花。我们齐心协力，让它美丽绽放了。