【第1篇】
【我们班的女汉子】
俗话说“老虎不在家，猴子称霸王”。没错我就是那只“猴子”。可是当老虎回来呢？
提起“老虎”，大家都会认为这“老虎”是男生吧！可是我们班的“老虎”却是一个比我小的女生——袁乙人。
“啊……”听着凄惨的叫声就知道我的同桌——袁乙人，又在欺负人了！回想起那天我被袁乙人“逮捕”时，真是九死一生啊！被她抓住时，她用那女巫一样的指甲狠狠地捏着我的手，紧接着一个降“猴”十八掌迎面而来，打得我找不着北啊！又来一个“佛山无影脚”，打得我浑身上下没一个好地方。至今回想起那件事，就感觉刚被打过一样。这就是趁“老虎不在时称霸王”的后果。
别看“老虎”会欺负“猴子”，在“众猴”危难时刻“老虎”会出来助“众猴”渡过难关。
在食堂宿舍时我们班里的一个“小猴子”——卢力伟，被一个“大猩猩”——高爽打了。到了学校之后“老虎”听说这件事后，她在第一节课下课后直接把高爽从六（6）班里拖出来。她先来一“虎掌”，女巫般的指甲狠狠地戳进金高爽的肉里，又来一个“佛山无影脚”，没想到高爽这个胖子皮还很厚，任她使出浑身招数都不管用。我跑过去用脚来个“猴子偷桃”。一声鬼都听不进去的号叫声传了出去。
别看“老虎”平时总欺负人，但是一到关键时刻 “老虎”还是挺仗义的。
作文点评：
文中第二件事虽然写了“女汉子”仗义的一面，但与第一件事一样，都属于同学间的打闹，文中还写了这位“女汉子”用指甲掐人，这些都不符合小学生行为规范要求，因此，拿来作为素材写入作文，叫选材不当。还是应该写写“女汉子”性格坚强，不怕困难，勇于克服学习和工作中的困难这些方面的表现。作文语言幽默，比较有特色。
【第2篇】
【我们班的女汉子】
每个班级都有很多女汉子，而我们班是有几个女生就有几个女汉子！但只有几个是“文武双全”，其他都是“四肢发达，头脑简单”的家伙。我就来选一个“四肢发达，头脑‘宇宙无敌’简单”的陈文轩吧！
我们班的这个陈文轩，可是个十足的“女汉子”。在我们五（1）班，她跑步数一数二。曾代表班级参加学校运动会，每次比赛都是第一或第二，有的时候还打破了学校运动会跑步纪录。虽然她体育很好，但是三门主课却很差，每次考试成绩出来都免不了被 告 老师一顿臭骂，因为满分一百分的试卷，她最多只能考七十多分，有时才考六十几分。
陈文轩打起人来，也是非常猛的。她心情不好时，见到同班同学时就会尖叫道“滚开”，如果那位同学不“滚”的话，陈文轩可要“大展身手”了。一个“无影脚”就能把人打得“屁滚尿流”。她经常和同桌发生“战争”，但“战争”也是短时间的。陈文轩一旦和同桌发生战争，只要给她同桌几个“无影脚”就“大功告成了。”
唉！世界上的这种女汉子真多呀！男生马上要被她们给替代了。
作文点评：
文中说有些女同学“头脑简单，四肢发达”，这是对女同学的歧视，不对的。文中所写那位女同学，体育成绩好，主课成绩差一些，这不是“女汉子”特有表现，从这方面去写她，叫选材不当。作文句子通顺，语言简洁，主要问题在选材上。
【第3篇】
我们班的女生没有一个是不会打架的。
她们为什么要打架呢？为了惩治坏男生！有几个男生很讨厌，爱捉弄人。记得有一次，一个男生走到一个女生身边，张开双手，大声说：“我loveyou！”别看他一副认真的样子，仔细看，嘴边却憋着一丝诡笑。那个女生皱起眉头，说：“你想干嘛？想被我打吗？”“是啊！”话音刚落，那女生握紧拳头，狠狠地敲下去，就像锤头敲钉子。“哎哟！哎哟！”那男生灰溜溜地走了。可这些男生就是死性不改呢！一会儿揪女生的头发，一会儿过来挤眉弄眼。难怪我们这些女生变成女汉子！
我们跑步很厉害呢！在校运会的接力赛中，只见女生一个个屏神凝气。发令枪一响，她们就像闪电一般迅速地掠过跑道，比别班快出十几米，轻松获得了第一名。而男生却只得了第四名，成绩出来的时候，老师在旁边笑着说：“男生果然不争气啊！”
最拥有权力的就是学跆拳道的女生。学校的跆拳道比赛开始了，女生们穿好跆拳道的服装站在赛场上，像威风凛凛的将军。我们班第一个选手上台了，她深深地吸了一口气，把握紧的拳头放在腰间。对方打过来，她机智一闪，一拳击中了对方的背，连打了四个回合，对方就趴下了。我们班的选手打败了一个又一个对手，进入了前三名。经过这次跆拳道比赛，男生更害怕我们了。
别看我们这些女生好像很凶悍，其实一个个长得可水灵了，歌唱比赛的奖项都是我们女生赢得的。我们学习也很好，总给班级争光。期末，我们班被授予了“优秀班级”的称号，大家都说，多亏了女生。
你看，我们这些女汉子怎么样？