【第1篇】
我从小就爱看书，在幼儿园的时侯是看小图书上的小童话故事，长大一点时看连还画。每次阅读起来，总是手不释卷，看而不厌，百看不倦。
直到小学一二年级时，我和书籍开始慢慢地疏远了，因为我喜欢上了看电视，特别是晚上的军事农业频道的《动物世界》和白天的《人与自然》。我都特别的喜欢。我非常非常的喜欢小动物。
到了三四年级，我又从新开始对书籍感兴趣了，最喜欢读童话故事。我读过的《丑小鸭》告诉我：只有相信自己才能变成美丽的白天鹅。《皇帝的新装》告诉我：诚实最重要。
现在五年级了，我正在读海伦?凯勒的《假如给我三天光明》。她是20世纪，一个独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界，她一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却过着87个无光无声无语的孤独岁月的女子，让人感动。
读书吧，书中有个精彩的世界。
作文点评：
小作者在作文中能够简单提到自己在什么时间段里，读过哪本书，有什么收获，这样写比较符合题目的要求。但是在提到这些书时，写得太简单了。只有作文最后，在五年级时，小作者读到的“假如给我三天光明”一书，写得比较具体一些，因此，这一段最能体现“阅读伴我成长”，但还应该联系个人实际谈谈读书的收获。作文句子通顺。
【第2篇】
有人说，书籍是人类进步的阶梯。没错，书犹老师，知识丰富。书犹智者，给我启迪。书犹朋友，伴我成长。书，给予我很多很多。我在阅读中快乐成长。
还记得那次考试的结果惨不忍睹。试卷上一片红叉，更有两个鲜红的大字“退步”。是啊！我什么时候考过这等分数？放学了，我抓起试卷，迅速离开教室。一路上，我埋着头，心情已经跌入黑暗的低谷，完了，考得这么差。我在心里自问，你还能站上高峰吗？我没有信心。回到家。不知何时发现桌上多了一本书，是《假如给我三天光明》。这是谁放的？我随手翻了起来，看着海伦凯勒失明后仍然顽强地求学，我的内心受了巨大的冲击，被她的故事震撼了。这时，妈妈来到我身边。她拿起桌上的试卷，看了看，微笑着拍拍我的肩，说到：“没关系，这只是一场考试。不要因为自己考的不好，就认为自己一无是处。只要振作起来，努力向上，取得好成绩并不困难。”我抬起头看着妈妈。妈妈又继续说到：“看看海伦凯勒，她虽然双眼失明，但并没有否定自己，她经历了多少困难和挫折，才实现了自己的理想呀！”我手捧《假如给我三天光明》这本书，感到自己眼前出现了一片光明。是啊，人人都会经历挫折，即便像太阳那样辉煌，有时也会被浮云遮去光阴。但是，遇到困难和挫折，哭是没有用的。只有像海伦凯勒一样，不怕失败，努力拼搏，就一定能够克服困难，实现心中的目标。
《假如给我三天光明》，感谢你伴我度过了最难过的时候，给我奋勇向前的力量，让我明白了许多道理。阅读伴我成长，我爱你，阅读。
【第3篇】
愉快的暑假马上就要结束了。在假期里，我不仅认真地完成了作业，还充分地利用时间广泛地阅读了很多优秀的书刊。
在我的房间里有一个书柜，里面装满了各种各样的有名的书，如《爱的教育》、《昆虫记》、《少年维特之烦恼》、《钢铁是怎样炼成的》等等。这些书我还看不太懂，爸爸一有时间就会读给我听……
我读了《白雪公主》后发现：原来人世间的美好在童话故事中都成实现。后来我又读了《卖火柴的小女孩》，我又发现：原来童话故事里也有人世间的悲伤和无奈。
我读了中华传统经典《成语故事》，它不仅让我掌握了更多的词汇，同时也告诉我：每一个成语的背后都有一个含义深远的故事和做人的道理。
近期我在读妈妈新给我买的《成长圣经》校园励志故事，里面每一个故事都激励着我，它们给我力量，让我更加自信、更加勇敢、更加坚强，从而优秀。
我可以自由自在地徜徉在书的海洋里，我是那么的幸福、那么的快乐。阅读不仅净化了我的心灵，更加丰富了我的情感。
我爱阅读，阅读必将伴我一生的成长。