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《我发现了蚂蚁的秘密》作文400字

作者:admin  时间:2017-08-23 18:39:17

【第6篇】

今天下午放学时,我发现了蚂蚁搬家的秘密。

今天下午放学的时候,我看见了一群小蚂蚁在我身边奔跑,好像很着急。蚂蚁们有的搬食物,有的搬一些乳白色的小颗粒,我感觉她们要搬家。过了一小会儿,只见蚂蚁们从蚁巢口鱼贯而出,成群结队地向台阶上奔去。突然,天空中传来隆隆的响声,我赶紧跑回家。

我做完作业,看着外面地上的积水,突然想起了那群蚂蚁,于是就出去看它们。一路上,我边走边想:下了这么大的雨,它们一定都被淹死了!不知不觉就到了那里。我低头一看,蚁巢里空空如也,什么也没有。呀!它们在下雨之前就把家转移到台阶上了。在回家的路上,我的脑子里全是大问号:蚂蚁是怎么知道要下雨了呢?

回到家我搜集了一些资料才明白:原来,在大雨即将到来的时候,蚁巢里会很湿闷,而蚂蚁对温度和湿度非常敏感。所以,蚂蚁们才会提前搬家。

今天我非常高兴,因为发现了蚂蚁搬家的秘密。我们应该多留心观察身边的事物,会从中学到很多的知识。

【第7篇】

以前有一次,我在公园里玩,突然发现了一只蚂蚁围在一堆米粒旁边。好奇的我就蹲在旁边看小蚂蚁要干什吗。突然,小蚂蚁的尾部喷出了一种液体,大约过了五分钟,就过来了一大群蚂蚁,它们扛着米粒一步一步地朝窝爬去。我想:这到底是什么东西呀?灰灰的。捻一点起来闻一闻,一股刺鼻的味道。

我觉得很奇怪,一种液体竟然能够把蚂蚁的伙伴叫来,怎么可能呢?

我立马回到家里,翻开<

我又到了公园,米堆旁边又来了一大群蚂蚁,而且又多了一片那种灰色液体。这使我更加迷惑。这肯定不是人为的!

晚上,我回到了我自己家。打开电脑,一查:蚂蚁。就出现了一大堆资料,终于找到了有关灰色液体的资料。原来,这种东西叫做:费洛蒙。是蚂蚁联络的一种液体,不同的费洛蒙有不同的处分。例如:警示费洛蒙,是专门用来告诉其他蚂蚁敌人入侵的;食物费洛蒙,是告诉其它蚂蚁这里有食物的。等等。

生活中处处有秘密,只要我们细心寻找,就一定会找到的。

【第8篇】

我家的后院靠墙边有个蚂蚁洞,蚂蚁每天都会出来找食物。我很好奇,为了弄明白其中的奥秘。所以,今天我就掰点面包渣,放在它们洞口的附近,看看它们是如何搬运食物的。

忽然,我看见一只小蚂蚁从洞口爬了出来。它好像闻到了面包渣的气味,它就顺着面包渣的方向爬了过来。小蚂蚁在面包渣周围转来转去。

我继续观察,才发现蚂蚁搬运东西的时候,它是先自己碰一碰,觉得自己确实搬不动的时候,就会到洞里去找同伴们帮忙。

不一会儿,小蚂蚁们一个接一个争前恐后的来到面包渣前,它们团结一致,同心协力的把面包渣抬起来,往洞里搬。它们的行动很一致、很齐心。

蚂蚁虽小,但它们听从指挥,团结互助、热爱集体的精神,难能可贵值得我们学习。

啊!我终于发现了小蚂蚁搬运食物的奥秘!

【第9篇】

今天,我无意间看见几只蚂蚁,正齐心协力地搬运一块小饭团,向洞口漫漫移动。呀!旁边还有一位“指挥官”呢!【叹词“呀”,写出了惊讶的意味,让文章发出了声音。】大伙热火朝天地忙碌着,可忙坏了那位指挥官大人。【“大伙”、“指挥官”,用拟人修辞装饰语言,读来亲切。“热火朝天”,写出了“忙碌”的热烈景象。】只见它一会儿帮帮这边,一会又和那边的伙伴碰碰头,好象在下达什么命令。瞧它身上脏兮兮的,浑身沾满了灰土。看着这位指挥官如此辛苦,我心中充满了敬意:真是一位尽职的好领导!我想:付出总该有回报呀!对,我让它舒舒服服地泡个澡吧!‖【观察细致,联想恰当;有感而发,情真意切,不做作;铺垫下文;“舒舒服服”重叠词用得好,表达出了对“指挥官”的敬意。】

我跑回家,取来一个肥皂盒,里面盛满清水,再兑上一滴“洗发香波”,把那位指挥官请了进去。【“请”字意味深长,字从文意,照应上文“敬意”,情感真挚。】

真是“好心没好报”!那位指挥官非但不领情,反而冲我张牙舞爪【形象】,一百个不乐意。没办法,我只好又将它给拎了出来。【“拎”字用得准确、贴切,传神,表现出了“我”情感上的变化。】

回到地上,指挥官显得很气愤。【用“气愤”而不用“生气”,体会深刻,表意准确。】它不停地用前爪抹着油光锃亮的圆圆的小脑袋,好象在对我抗议;一会气乎乎地站在那儿,一动不动地用眼瞪着我。【联想丰富、恰当。】我心想,真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”!

这时,一只小蚂蚁走了过来,它用触须碰了碰指挥官,竟出其不意地攻击了它。【“竟”、“出其不意”写出了事发的突然。】当然,那位指挥官也不好惹,于是俩人抱在一起扭打起来。令我惊讶的是,那些搬运食物的蚂蚁,有的也冲了上来,围住指挥官拳打脚踢,打得指挥官遍体鳞伤,奄奄一息。【“拳打脚踢”、“遍体鳞伤”、“奄奄一息”,写出了打斗的激烈,和被打者的惨重,生动、形象。】

怎么会发生这样的事呢?他们为什么要围攻那位指挥官,非要置它于死地呢?一千个,一万个猜想在我脑中闪过。【以问过渡,衔接紧凑。】于是,我跑回家中,翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:原来,蚂蚁是靠气味辨识敌友的。

唉,今天我可是好心办了件坏事,那位指挥官可被我害掺了!

【小结故事,表达后悔心情,情感真挚。】

今天,我发现了蚂蚁的这个秘密,说不定明天,我还会有更多的发现呢!

【结尾照应开头,点明中心。】

点评与指导:

深入生活、观察生活、感验生活;在观察中思考,在思考中探究,在探究中发现,就会获得真知。这也是小作者的成功之所在。“说不定明天,我还会有更多的发现呢!”这是小作者的所感所悟,他也告诉了我们:深入观察生活,对于认识生活和作文是多么的重要!以“拟人化”的手法去描写事物,细致入微的情状描写,贴近生活的语言生动活泼、自然、亲切,富有感染力,均是本文“闪光”之处,值得借鉴。



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