【第1篇】
今天是我们自己的节日。上午班级活动，中午化妆，下午是学校举行的“六一”文艺汇演。我们三（2）班的节目是《舞蹈小串烧》，是由三种舞蹈组合而成。
在所有节目中，我班的排在15位，快到我们的节目了，大家凝神注视着，只见：男生手拿乒乓球拍，一个个很有士气地走上舞台，跳起了欢快的《乒乓球飞起来》；男生刚退场，女生就像一只只天鹅展翅般地上场了，随着音乐的旋律跳起了我们已很熟悉的《卓玛》；《小白船》的音乐刚响起，男生绅士般地走上舞台，和女生一起翩翩起舞。
节目结束后，我们参加表演的同学还和班主任老师拍了照片，在阳光的照射下，我们的笑脸也更加灿烂。
这真是个令人快乐而难忘的节日。
【第2篇】
今天是个快乐的日子，我期待已久的少先队建队仪式，终于在今天下午如期而至！能成为为老师佩戴红领巾的少先队员，我感到无比的光荣。
中午12：30分，我和同班同学准时来到操场上，周老师发给大家一人一条红领巾，并让我们均匀地折好，要求后面露出的尖不能太小。我们练习排练了几遍之后，和其他班级同学会合。
仪式开始了，我认真地听着主持人报着节目单，目不转睛的观看着，但是一想到马上就轮到我们系红领巾，我的心就怦怦地跳了起来。很快轮到我们了，周老师把我们带到了司令台的右侧，首先是第一行的同学，我看到他们戴时，我已经紧张的手心出汗了，心里不停的默念口诀：“右尖压左尖……”不停地想，会不会系错，会不会系的很难看，这时心已经提到嗓子眼。一声：“请少先队员上台！”把我从想象中拉回了现实，我随着队伍面带微笑地走上台，我表面上故作冷静，其实心里像小鹿乱撞，让我庆幸的是我对面的老师是董老师，看着他微笑的脸庞和鼓励的目光，我急速跳动的小心脏，仿佛缓和了许多。我用右手绕过董老师的头，小心翼翼的系着红领巾，虽然心里默念口诀，由于紧张还是左右不分了，老师给了我一个加油的眼神，我立刻镇定了许多，顺利而漂亮的完成了整个动作，最后给了老师一个完美的队礼，老师还了我一个肯定的队礼。看着老师胸前飘动的红领巾，我感到无比自豪！
仪式结束了，我的心还是很激动，但是最多的还是快乐，在这个特殊的节日里，我收获了激动，以及又一次的成长！
【第3篇】
今天是农历八月十五，正是一年一度的中秋节。我们一家打算晚上去鹤山公园，欣赏中秋月圆之夜的美景。我心里高兴极了，盼望着晚上早一点到来。
中秋节当然要吃月饼啦。于是，我们就兴高采烈地去买月饼。一来到商场，我就看见各种各样的月饼:有花形的，正方形的，还有圆形的……月饼的味道也有很多:有水果味的，有莲蓉味的，还有柚子味的……月饼这么多，挑得我们眼花缭乱 。
晚上，我们开开心心地来到公园。在我们诚心等待之下，月亮终于出来了。但它只露出一点点，像一个害羞的小姑娘。它一会躲到云间，一会又揭开面纱，露出娇容，整个世界都被月色染成了梦幻般的银白色。月光下，有些小孩提着灯笼，在欢快地玩耍；有些在放孔明灯，把祝福送给亲人；还有些人在赏月，月亮也不让人们失望，它变成了一个大玉盘……
我正在欣赏月光下的美景时，爸爸的一句话打破了宁静“你们知道中秋节的来历吗？”爸爸接着说：“‘中秋’一词最早见于《周礼》，根据古代历法，一年分为四季，每季又分孟、仲 、季三个部分。农历八月十五在一年秋季中间，所以称‘中秋‘。直到唐朝初年，中秋节才成为固定节日，是仅次于春节第二大节日。”
听爸爸说完中秋，哥哥和我都有些饿了。我们赶紧从包中取出美味诱人的月饼。月饼又香又甜，我和哥哥津津有味地吃起来。
买月饼、赏月、听故事、吃月饼，这个中秋节过得真是太有意思了。
点评：
文章条理清晰，中心突出，围绕中秋节这个主题，写了买月饼、赏月、吃月饼等中秋传统活动。描写月亮的部分写得尤其出色。
【第4篇】
六一儿童节，校门口插着许多气球，走进校门，走进教室，看到教室里干干净净的，非常美丽。
同学们穿上了五颜六色的衣服，老师穿上了有趣的上衣，上衣上有一只小熊，非常可爱。
学校举行了活动，是一年一度的狂欢日，里面有弹钢琴的、有讲故事的、有跳舞的……第一个表演的是晨夏妙，她给我们带来了舞蹈表演，她的舞姿非常优美，让人十分羡慕。第二位选手是黄祖业，他表演的是讲故事，他的故事非常搞笑，让我哈哈大笑。第三位选手是周紫寒，她带来的才艺是弹钢琴，钢琴声非常动听，感觉把我传送到了梦境世界。
到了校长评奖的时候了，三位选手紧张极了，生怕自己得了最后一名，校长庄重地宣布：“第一名的获得者是周紫寒，第二名黄祖业，晨夏妙第三名。”晨夏妙很伤心，校长安慰她说：“没关系，重在参与，下次继续努力哦！”晨夏妙又开心了起来。
过了这个节日，我非常开心，快乐。
【老师点评】六一儿童节是小朋友们最喜欢的节日，这一天所有的小朋友都是快快乐乐的，大家都穿上了自己喜欢的衣服走进精心布置过的校园，开心极了。小作者写这一快乐的节日，重点在“快乐”上，但主要记叙的却是六一比赛的过程与结尾，缺少了周围小朋友以及自身的心情描写。